24《烛之武退秦师》课件18（人教版必修1）.ppt

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1、v一场以强凌弱的战争一场以强凌弱的战争v两个同床异梦的大国巨头两个同床异梦的大国巨头v一个为纾国难挺身而出的忠臣一个为纾国难挺身而出的忠臣v一个远见卓识的杰出的外交家一个远见卓识的杰出的外交家v一个晓理动情的天才式演说家一个晓理动情的天才式演说家v一个善用矛盾化干戈为玉帛的政治家一个善用矛盾化干戈为玉帛的政治家v一个审时度势的出色的心理大师一个审时度势的出色的心理大师左传左传 左传左传是是春秋左氏传春秋左氏传的简称的简称，又名，又名左氏春秋左氏春秋，记事起于鲁隐，记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年（前公元年，终于鲁哀公二十七年（前722453年）年）关于左传关于左传 左传左传、公羊传公羊传

2、、谷梁传谷梁传被称为被称为“春秋春秋三传三传”。 左传左传善于描写战争和记述行人辞令，善于描写战争和记述行人辞令，记事记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形人物形象栩栩如生象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。见其人，如闻其声。 按年月日顺序按年月日顺序编写的史书体裁。如编写的史书体裁。如春秋春秋、左左传传、资治通鉴资治通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁。如国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记

3、为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。如裁。如史记史记、三国志三国志等。等。 编年体国别体纪传体春秋五霸(伯)：齐桓公晋文公楚庄王秦穆公宋襄公一个成熟的政治家，总能在纷乱复杂的局中，一个成熟的政治家，总能在纷乱复杂的局中，找出核心的问题，做出对自己最有利的选择。找出核心的问题，做出对自己最有利的选择。我说的是谁呢？我说的是谁呢？晋侯。晋侯。一个一个可怕可怕的危局的危局v1 1、大国（、大国（秦、晋秦、晋）围攻小国（）围攻小国（郑郑）；）；v2 2、道义不占优势（、道义不占优势（无礼于晋，贰于楚无礼于晋，贰于楚）；）；v3 3、南北夹攻，退无可退。、南北夹攻，退无可退。v所以佚之狐说：所以佚

4、之狐说：“国危矣。国危矣。” 成语典故：公元前公元前630年年郑郑函陵函陵氾水氾水 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且贰，且贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵函陵，秦秦军军氾南氾南。 佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之武烛之武见秦君，见秦君，师师必必退。退。”公从之。公从之。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，无不如人；今老矣，无能能为为也已。也已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子，今子，今急急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也。然然郑亡，子亦郑亡，子亦有不利焉。有不利焉。”许之许之。 夜缒而出夜缒而出，见秦，

5、见秦伯，伯，曰曰：“秦、晋围秦、晋围郑，郑郑，郑既既知亡矣。若知亡矣。若亡亡郑而有益郑而有益于于君，君，敢敢以烦以烦执事。执事。越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也。难也。焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻之邻？邻之厚厚，君之，君之薄薄也。若舍也。若舍郑郑以为以为东道主东道主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦无君亦无所害所害。且君。且君尝尝 敢以（这事）烦敢以（这事）烦为为晋君赐晋君赐矣，矣，许君焦、许君焦、瑕瑕，朝，朝济济而夕设而夕设版版焉，焉，君之君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何何厌之有厌之有？既？既东封东封郑，又郑，又欲欲肆肆其西封，若不其西封，若不阙阙秦，秦，将将焉焉取

6、之？阙秦取之？阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢逢孙孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。 子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之去之。1本文记叙的主要人物和事件是什么？本文记叙的主要人物和事件是什么？2主要人物（烛之武）是在什么情况下主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场出场”的？的？课文题目即是。（课文题目即是。（“烛之武烛之武” “ 退秦退秦师师”）

7、（是在秦晋两个大国围攻一个小小的（是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。）以退秦师。） 思考思考:烛之烛之武明知困难重重武明知困难重重, ,为什么为什么会临危授命呢会临危授命呢? ?v1. 1.因为郑伯态度诚恳因为郑伯态度诚恳, ,勇于自责勇于自责, ,先先动之以情动之以情, ,又晓之以理又晓之以理v2.烛之武深明大义烛之武深明大义, ,有爱国思想有爱国思想v3.3.烛之武早已审时度势烛之武早已审时度势, ,腹有良谋腹有良谋, ,成竹在胸成竹在胸 烛之武是怎

8、样一步步说服秦烛之武是怎样一步步说服秦穆公的？穆公的？ 这说明他具有哪方面的突出这说明他具有哪方面的突出才能？才能？ 由此可以看出作者在哪方面由此可以看出作者在哪方面达到了很高的水平？达到了很高的水平？ 点拨点拨：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的 攻心战术，大体说来分为五步：攻心战术，大体说来分为五步： 第一步：欲扬先抑，以退为进（郑知之矣）。第一步：欲扬先抑，以退为进（郑知之矣）。 第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。 第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。第三步：替秦着想，以利相诱

9、（君亦无所害）。 第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。 第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。 一个基于国家利益的选择一个基于国家利益的选择v秦伯说（高兴）：高高兴兴的来了，被人一秦伯说（高兴）：高高兴兴的来了，被人一番话说了回去，他为什么还番话说了回去，他为什么还“悦悦”？v退就退呗，为什么要退就退呗，为什么要“与郑人盟与郑人盟”呢？呢？v“杞子、逢孙、杨孙杞子、逢孙、杨孙”三个人有多少军队能三个人有多少军队能抵御得了晋国呀？这种抵御得了晋国呀？这种“戍戍”的意义有多大？的意义有多大？v烛之武的话帮助秦

10、伯廓清了温情的迷雾，烛之武的话帮助秦伯廓清了温情的迷雾，看清了政治上秦与晋的对手关系。看清了政治上秦与晋的对手关系。v在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。永恒的敌人，只有永恒的利益。（英）（英）本杰明本杰明迪雷斯利迪雷斯利v与郑人结盟、派三人守郑是为了防止晋人与郑人结盟、派三人守郑是为了防止晋人独自动手。独自动手。v三个人还是留在郑国的奸细。三个人还是留在郑国的奸细。v（三年后），杞子自郑使（三年后），杞子自郑使（派人派人）告于秦）告于秦曰：曰：“郑人使我掌其北门之管（郑人使我掌其北门之管（钥匙钥匙），），若潜师以来（若潜师以来（

11、派兵偷袭派兵偷袭），国可得。），国可得。” v子墨（子墨（染黑染黑）衰绖）衰绖di （麻衣、丧服麻衣、丧服），），梁弘御戎（梁弘御戎（驾驶战车驾驶战车），莱驹为右（），莱驹为右（做侍做侍卫卫）。夏四月辛巳，败秦师于殽，获（）。夏四月辛巳，败秦师于殽，获（俘俘虏虏）百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。）百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公，晋于是始墨。遂墨以葬文公，晋于是始墨。 v秦伯退兵，是为了保全郑国吗？秦伯退兵，是为了保全郑国吗？v完全是为了秦国自己的利益。完全是为了秦国自己的利益。v秦伯看清了，自己要称霸天下，首先要面对秦伯看清了，自己要称霸天下，首先要面对的敌手，不是郑国，而是晋国

12、。的敌手，不是郑国，而是晋国。v在这里翁婿之情、姐夫小舅子之类的话没用，在这里翁婿之情、姐夫小舅子之类的话没用，这是国家的利益。这是国家的利益。一个意料之外而又在情理之中的应对一个意料之外而又在情理之中的应对v如果你是晋侯，面对这样一个背信弃义而且如果你是晋侯，面对这样一个背信弃义而且心怀叵测的盟友心怀叵测的盟友v你想怎样做？你想怎样做？v你能怎样做？你能怎样做？v你会怎样做？你会怎样做？v微夫人微夫人（那个人，其实晋侯心里很愤怒）（那个人，其实晋侯心里很愤怒）之力不及此；（之力不及此；（但依旧实事求是，承认秦但依旧实事求是，承认秦伯对自己有恩伯对自己有恩）v因人之力而敝之，不仁；（因人之力而

13、敝之，不仁；（占据道义的制占据道义的制高点，从这个角度看，晋侯和秦伯谁更高高点，从这个角度看，晋侯和秦伯谁更高明些呢明些呢？）？）v失其所与，不知；（失其所与，不知；（天下不只是这三个国天下不只是这三个国家家）v以乱易整，不武。（以乱易整，不武。（晋和秦动起手来，谁晋和秦动起手来，谁高兴高兴？）？）（1）秦晋围郑）秦晋围郑（2）临危受命）临危受命（3）巧退秦师）巧退秦师（4）晋师撤离）晋师撤离亡郑利晋阙秦亡郑利晋阙秦存郑利秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事晋忘恩负义，不可共事郑君：郑君：“是寡人之过也是寡人之过也”秦伯：来也为利，去也为利秦伯：来也为利，去也为利晋侯：论战晋侯：论战笔墨不多，性格跃然纸上笔墨不多，性格跃然纸上勇于改过勇于改过唯利是图唯利是图多谋善听多谋善听十三经十三经