第三章直流电路.ppt

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1、第三章第三章 直流电路直流电路第二节第二节 负载获得最大功率的条件负载获得最大功率的条件第一节第一节 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第三节第三节 电阻串联电路电阻串联电路第四节第四节 电阻并联电路电阻并联电路实训项目四实训项目四 导线的剥削、连接导线的剥削、连接 与绝缘的恢复与绝缘的恢复第五节第五节 电阻混联电路电阻混联电路第三章第三章 直流电路直流电路电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第七节第七节 电源的模型电源的模型第八节第八节 戴维宁定理戴维宁定理实训项目五实训项目五 电阻性电路故障的检查电阻

2、性电路故障的检查第九节第九节 叠加定理叠加定理第六节第六节 基尔霍夫定律基尔霍夫定律电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第一节第一节 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律 【学习目标【学习目标】1.1.掌握闭合电路欧姆定律。掌握闭合电路欧姆定律。2.2.理解电源的外特性。理解电源的外特性。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【观察与思考【观察与思考】日常生活中，常常会遇到这样的情况：用电动势为日常生活中，常常会遇到这样的情况：用电动势为1.5V1.5V的两节新电池的两节新电池给手电筒供电，开始时，手电筒正常发光，亮度足，使用一段时间后，给手电

3、筒供电，开始时，手电筒正常发光，亮度足，使用一段时间后，手电筒逐渐变暗，最后完全处于不亮状态，取出电池，用万用表测电手电筒逐渐变暗，最后完全处于不亮状态，取出电池，用万用表测电池两端电压，其值约为池两端电压，其值约为1.4V1.4V。请问，虽然旧电池两端的电压还有。请问，虽然旧电池两端的电压还有1.4V1.4V，可给同样的手电筒供电，为什么手电筒就不亮了呢？你能解释这其中可给同样的手电筒供电，为什么手电筒就不亮了呢？你能解释这其中的原因吗？的原因吗？电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社l闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律1.1.闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律闭合电路

4、中的电流闭合电路中的电流I I，与电源电动势，与电源电动势E E成正比，与电路的总电阻成正比，与电路的总电阻R R+ +r r（内（内电路电阻与外电路电阻之和）成反电路电阻与外电路电阻之和）成反比，这就是比，这就是闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律。用公式表示为：用公式表示为： RrEI闭合电路闭合电路进一步作数学变换得：进一步作数学变换得： E EIrIr+ +IRIR 由于由于IRIRU U是外电路上的电压降（也叫电源的端电压），是外电路上的电压降（也叫电源的端电压），IrIrU U0 0是内电路上的电压降（也叫内压降），所以是内电路上的电压降（也叫内压降），所以E EU U+ +U U0

5、0电源的电动电源的电动势等于内、势等于内、外电路电压外电路电压降之和降之和 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例1 1】有一电源电动势为】有一电源电动势为3V3V，内阻，内阻r r0.50.5 ，外接负载，外接负载R R9.59.5 ，求：，求：（1 1）电路中的电流；（）电路中的电流；（2 2）电源端电压；（）电源端电压；（3 3）负载上的电压；（）负载上的电压；（4 4）电）电源内阻上的电压。源内阻上的电压。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社l闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律2.2.电源与外特性电源与外特性 电源端电压随负载

6、电流变化的规律叫做电源端电压随负载电流变化的规律叫做电源电源的外特性的外特性，绘成的曲线称为，绘成的曲线称为外特性曲线外特性曲线，如右，如右图所示。图所示。 外特性曲线外特性曲线电源端电压电源端电压U U会随着外电路上负载电阻会随着外电路上负载电阻R R的改变而改变，其变化规律为：的改变而改变，其变化规律为： RIR RI I U U0 0IrIrU UE EIrIr 特例：开路时（特例：开路时（R R ），），I I0 0，U UE ER RI I U U0 0IrIrU UE EIrIr 特例：短路时（特例：短路时（R R0 0），）， I IE/R E/R ，U U0 0 从外特性曲线也

7、可以看出，当从外特性曲线也可以看出，当I I0 0（电路开路）时，电源的端电压最（电路开路）时，电源的端电压最大，等于电源的电动势，即大，等于电源的电动势，即U UE E；当电路闭合时，电路中有电流；当电路闭合时，电路中有电流I I，电，电源的端电压小于电动势，即源的端电压小于电动势，即U UE E，并随着电路中电流，并随着电路中电流I I的增大而减小。的增大而减小。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.闭合电路欧姆定律。闭合电路欧姆定律。2.2.电源与外特性。电源与外特性。【课堂小结【课堂小结】【课堂练习【课堂练习】教材中的思考与练习教材中的思考与练习【课

8、后作业【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的3.13.1电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第二节第二节 负载获得最大功率的条件负载获得最大功率的条件【学习目标【学习目标】1.1.知道负载获得最大功率的条件。知道负载获得最大功率的条件。2.2.学会计算负载获得的最大功率。学会计算负载获得的最大功率。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【观察与思考【观察与思考】负载电阻负载电阻R的大小与各功率之间的关系的大小与各功率之间的关系从表中所列数据，你能从表中所列数据，你能看出各功率之间有什么看出各功率之间有什么关系

9、吗？什么时候负载关系吗？什么时候负载能获得最大功率？能获得最大功率？ 闭合电路中的功率平衡关系式成立，即电源产生的功率等于负载闭合电路中的功率平衡关系式成立，即电源产生的功率等于负载获得的功率与电源内部消耗的功率之和。获得的功率与电源内部消耗的功率之和。 闭合电路中，当电源电动势闭合电路中，当电源电动势E E和内阻和内阻r r固定时，负载获得的功率与固定时，负载获得的功率与负载电阻负载电阻R R的大小有关。的大小有关。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社l负载获得最大功率的条件负载获得最大功率的条件rEP42max负载获得最大功率条件：负载获得最大功率条件：当电源

10、给定而负载可变时，负载电阻当电源给定而负载可变时，负载电阻R R和电和电源内阻源内阻r r相等时，负载能够从电源中获得最大功率。最大功率为：相等时，负载能够从电源中获得最大功率。最大功率为： 负载功率随电阻变化的曲线负载功率随电阻变化的曲线小知识：小知识：获得最大功率时，由于获得最大功率时，由于R Rr r，所以负载上和内阻上消耗的功，所以负载上和内阻上消耗的功率相等，这时电源的效率不高，只有率相等，这时电源的效率不高，只有50%50%。在电子技术中，有些电路。在电子技术中，有些电路主要考虑负载获得最大功率，效率高低是次要问题，因而电路总是工主要考虑负载获得最大功率，效率高低是次要问题，因而电

11、路总是工作在作在R Rr r附近，这种工作状态一般称为附近，这种工作状态一般称为“阻抗匹配状态阻抗匹配状态”。而在电力。而在电力系统中，希望尽可能减少内部损失，提高供电效率，故要求系统中，希望尽可能减少内部损失，提高供电效率，故要求R Rr r。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社 【例【例1 1】如下图所示电路中，电源电动势如下图所示电路中，电源电动势E E6V6V，内阻，内阻r r0.50.5 ，R R1 12.52.5 ，R R2 2为变阻器，要使变阻器获得功率最大，为变阻器，要使变阻器获得功率最大，R R2 2应为多大？应为多大？R R2 2获得的最大功率

12、是多少？获得的最大功率是多少？ 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.负载获得最大功率的条件。负载获得最大功率的条件。2.2.最大功率的计算。最大功率的计算。【课堂小结【课堂小结】【课堂练习【课堂练习】教材中的思考与练习教材中的思考与练习【课后作业【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的3.23.2电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第三节第三节 电阻串联电路电阻串联电路【学习目标【学习目标】 1. 1.掌握电阻串联电路的特点。掌握电阻串联电路的特点。 2.2.学会用电阻串联电路的特点分析实际电路。学会用

13、电阻串联电路的特点分析实际电路。 3.3.了解电阻串联电路的应用。了解电阻串联电路的应用。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【观察与思考【观察与思考】 小明在做电路实验时，遇到了如下问题：想让一个额定值为小明在做电路实验时，遇到了如下问题：想让一个额定值为“3V3V、0.1A”0.1A”的小灯泡正常工作，可手头只有的小灯泡正常工作，可手头只有12V12V的电源，如果把小灯泡直接的电源，如果把小灯泡直接接到接到12V12V的电源中，小灯泡肯定会被烧坏，这可怎么办呢？你能帮小明的电源中，小灯泡肯定会被烧坏，这可怎么办呢？你能帮小明解决这个问题吗？解决这个问题吗？ 小灯

14、泡电路小灯泡电路电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.串联电路串联电路l电阻串联电路电阻串联电路把电阻一个接一个依次连接起来，就组成串联电路。如下图所示是由把电阻一个接一个依次连接起来，就组成串联电路。如下图所示是由三个电阻组成的串联电路。三个电阻组成的串联电路。电阻串联及其等效电路电阻串联及其等效电路电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社2.2.串联电路的特点串联电路的特点l电阻串联电路电阻串联电路电流特点。串联电路只有一条通路，所以串联电路中电流处处相等，电流特点。串联电路只有一条通路，所以串联电路中电流处处相等，即即I II I

15、1 1I I2 2I I3 3I In n电压特点。串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和，即电压特点。串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和，即U UU U1 1+ + U U2 2+ + U U3 3+ + + U Un n电阻特点。电路的总电阻（也叫等效电阻）等于各串联电阻之和，电阻特点。电路的总电阻（也叫等效电阻）等于各串联电阻之和，即即R RR R1 1+ + R R2 2+ + R R3 3+ + + R Rn n电压分配。串联电路中各电阻两端的电压与各电阻的阻值成正比，电压分配。串联电路中各电阻两端的电压与各电阻的阻值成正比，即即 IRURURUnn 2211电工技术

16、基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例1 1】一个一个2 2 的电阻和一个的电阻和一个1010 电阻串联后接到一电源上，用万用表电阻串联后接到一电源上，用万用表测得测得2 2 的电阻两端的电压为的电阻两端的电压为3V3V，问，问1010 电阻两端的电压为多少？电阻两端的电压为多少？ 小知识：小知识：当只有两个电阻当只有两个电阻R R1 1、R R 2 2串联时，可得串联时，可得R R1 1、R R 2 2两端的两端的分电压分电压U U1 1、U U 2 2与总电压与总电压U U之间的关系分别为：之间的关系分别为：URRRU2111URRRU2122电工技术基础与技能电

17、工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例2 2】一个一个4 4 和一个和一个6 6 的两个电阻串联后，两端接的两个电阻串联后，两端接10V10V的直流电源，的直流电源，问问4 4 和和6 6 电阻两端的电压分别为多少？电阻两端的电压分别为多少？ 电路中的电流又为多少？电路中的电流又为多少？4 4 电阻消耗的功率为多大？电阻消耗的功率为多大？ 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社3.3.串联电路的应用串联电路的应用l电阻串联电路电阻串联电路电阻串联电路的应用非常广泛。在工程上，常利用几个电阻串联构成电阻串联电路的应用非常广泛。在工程上，常利用几个电阻串联构

18、成分压器，使同一电源能供给不同电压，如图所示；利用串联电阻的方分压器，使同一电源能供给不同电压，如图所示；利用串联电阻的方法来限制、调节电路中的电流，常用的有电子电路中的二极管限流电法来限制、调节电路中的电流，常用的有电子电路中的二极管限流电阻；利用小阻值的电阻串联来获得较大电阻；利用串联电阻的方法来阻；利用小阻值的电阻串联来获得较大电阻；利用串联电阻的方法来扩大电压表的量程等等。扩大电压表的量程等等。分压器分压器电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.串联电路串联电路2.2.串联电路的特点串联电路的特点3.3.串联电路的应用串联电路的应用【课堂小结【课堂小结】

19、【课堂练习【课堂练习】教材中的思考与练习教材中的思考与练习【课后作业【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的3.33.3电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第四节第四节 电阻并联电路电阻并联电路【学习目标【学习目标】 1. 1.掌握电阻并联电路的特点。掌握电阻并联电路的特点。 2.2.学会用电阻并联电路的特点分析实际电路。学会用电阻并联电路的特点分析实际电路。 3.3.了解电阻并联电路的应用。了解电阻并联电路的应用。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【观察与思考【观察与思考】 小明在维修电子设备时，遇小明在维

20、修电子设备时，遇到了如下问题：急需一个到了如下问题：急需一个5 5 的的电阻，而手头只有电阻，而手头只有1010 、2020 等的较大电阻。等的较大电阻。 其实我们只需把其实我们只需把2 2个个1010 的电阻或者的电阻或者4 4个个2020 的电阻并接，就能的电阻并接，就能得到得到5 5 的电阻。的电阻。你能帮小明解你能帮小明解决这个问题吗？决这个问题吗？电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.并联电路并联电路l电阻并联电路电阻并联电路把几个电阻并列地连接起来，就组成并联电路。如图（把几个电阻并列地连接起来，就组成并联电路。如图（a a）所示是由三）所示是由三

21、个电阻组成的并联电路，图（个电阻组成的并联电路，图（b b）所示电路是图（）所示电路是图（a a）的等效电路。）的等效电路。电阻并联及等效电路电阻并联及等效电路电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社2.2.并联电路的特点并联电路的特点l电阻并联电路电阻并联电路电压特点。并联电路中各电阻两端电压相等，等于电路两端总电压，电压特点。并联电路中各电阻两端电压相等，等于电路两端总电压，即即U UU U1 1U U2 2U U3 3U Un n电流特点。并联电路的总电流等于通过各电阻的分电流之和，即电流特点。并联电路的总电流等于通过各电阻的分电流之和，即I II I1 1+ +

22、I I2 2+ +I I3 3+ + +I In n电阻特点。并联电路的总电阻（等效电阻）等于各电阻倒数之和，即电阻特点。并联电路的总电阻（等效电阻）等于各电阻倒数之和，即电流分配。并联电路中通过各个电阻的电流与它的阻值成反比，即电流分配。并联电路中通过各个电阻的电流与它的阻值成反比，即功率分配。并联电路中各电阻消耗的功率与各电阻的阻值成反比，即功率分配。并联电路中各电阻消耗的功率与各电阻的阻值成反比，即nRRRRR11111321 UIRRIRIRIRInn 3322112332211URPRPRPRPnn 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例1 1】一个

23、一个4 4 和一个和一个6 6 的两个电阻并联后，两端接的两个电阻并联后，两端接12V12V的直流电源，的直流电源，试求：（试求：（1 1）加在）加在6 6 电阻两端的电压；（电阻两端的电压；（2 2）电路中的总电阻；（）电路中的总电阻；（3 3）通）通过电路的总电流。过电路的总电流。小提示：小提示：电阻的阻值越并越小。当电阻的阻值越并越小。当n n个相同阻值的电阻并联个相同阻值的电阻并联时，其总电阻（等效电阻）为时，其总电阻（等效电阻）为 nRR总电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例2 2】已知已知R R1 12 2 ，R R2 23 3 ，现把，现把R

24、R1 1、R R2 2两个电阻并联后接入一直两个电阻并联后接入一直流电源中，测得通过流电源中，测得通过R R1 1的电流为的电流为1A1A，则通过，则通过R R2 2的电流为多大？的电流为多大？ 小知识：小知识：当只有两个电阻当只有两个电阻R R1 1、R R 2 2并联时，可得通过并联时，可得通过R R1 1、R R 2 2电电阻的分电流阻的分电流I I1 1、I I2 2与总电压与总电压I I之间的关系分别为：之间的关系分别为：IRRRI2121IRRRI2112电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社3.3.并联电路的应用并联电路的应用l电阻并联电路电阻并联电路电

25、阻并联电路的应用非常广泛。在工程上，常利用并联电阻的分流作电阻并联电路的应用非常广泛。在工程上，常利用并联电阻的分流作用来扩大电流表的量程；实际上凡是额定电压相同的用电器几乎都采用来扩大电流表的量程；实际上凡是额定电压相同的用电器几乎都采用并联，如各种电动机、各种照明灯具都采用并联，这样既可以保证用并联，如各种电动机、各种照明灯具都采用并联，这样既可以保证用电器在额定电压下正常工作，又能在断开或闭合某个用电器时，不用电器在额定电压下正常工作，又能在断开或闭合某个用电器时，不影响其他用电器的正常工作；利用大阻值的电阻并联来获得较小电阻影响其他用电器的正常工作；利用大阻值的电阻并联来获得较小电阻等

26、等。等等。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.并联电路并联电路2.2.并联电路的特点并联电路的特点3.3.并联电路的应用并联电路的应用【课堂小结【课堂小结】【课堂练习【课堂练习】教材中思考与练习第教材中思考与练习第1 1、2 2题题【课后作业【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的3.43.4电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第五节第五节 电阻混联电路电阻混联电路【学习目标【学习目标】 1. 1.掌握混联电路的一般分析方法。掌握混联电路的一般分析方法。 2.2.学会混联电路的等效变换，会求混联电路的学

27、会混联电路的等效变换，会求混联电路的等效电阻。等效电阻。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社l电阻混联电路电阻混联电路1.1.混联电路混联电路在实际电路中，既有电阻串联又有电阻并联的电路，称为混联电路。在实际电路中，既有电阻串联又有电阻并联的电路，称为混联电路。 电阻混联电路电阻混联电路电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社l电阻混联电路电阻混联电路2.2.混联电路的一般分析方法混联电路的一般分析方法混联电路的一般分析方法如下：混联电路的一般分析方法如下： 求混联电路的等效电阻。先计算各电阻串联和并联的等效电阻，求混联电路的等效电阻。先计算

28、各电阻串联和并联的等效电阻，再计算电路总的等效电阻。再计算电路总的等效电阻。 求混联电路的总电流。由电路的总的等效电阻和电路的端电压计求混联电路的总电流。由电路的总的等效电阻和电路的端电压计算电路的总电流。算电路的总电流。 求各部分的电压、电流和功率。根据欧姆定律、电阻的串、并联求各部分的电压、电流和功率。根据欧姆定律、电阻的串、并联特点和电功率的计算公式分别求出电路各部分的电压、电流和功率。特点和电功率的计算公式分别求出电路各部分的电压、电流和功率。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例1 1】如图所示电路，如图所示电路，已知已知U U220V220V，R

29、 R1 1R R4 41010 ，R R2 2300300 ，R R3 3600600 。试求：（。试求：（1 1）电路的等效电阻）电路的等效电阻R R；（；（2 2）电路中的总电流）电路中的总电流I I；（；（3 3）电）电阻阻R R2 2两端的电压两端的电压U U2 2；（；（4 4）电阻）电阻R R3 3消耗的功率消耗的功率P P3 3。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社l电阻混联电路电阻混联电路3.3.混联电路的等效变换与等效电阻的求法混联电路的等效变换与等效电阻的求法 混联电路的等效变换通常采用等电位法，等电位法的一般分析混联电路的等效变换通常采用等电位

30、法，等电位法的一般分析方法如下：方法如下：确定等电位点，标出相应的符号。导线的电阻和理想电流表的确定等电位点，标出相应的符号。导线的电阻和理想电流表的电阻可忽略不计，可以认为导线和电流表连接的两点是等电位点。电阻可忽略不计，可以认为导线和电流表连接的两点是等电位点。画出串、并联关系清晰的等效电路图。根据等电位点，从电路画出串、并联关系清晰的等效电路图。根据等电位点，从电路的一端画到另一端，一般先确定电阻最少的支路，再确定电阻次少的一端画到另一端，一般先确定电阻最少的支路，再确定电阻次少的支路。的支路。求解等效电阻。根据电阻串、并联的关系求出等效电阻。求解等效电阻。根据电阻串、并联的关系求出等效

31、电阻。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【例【例2 2】如图（如图（a a）所示电路中，）所示电路中，R R1 1R R2 2R R3 3R R4 41010 ，试求，试求S S断开与断开与闭合时闭合时ABAB间的等效电阻。间的等效电阻。 分析：分析：S S断开时，断开时，A A 与与A A为等电位点；从为等电位点；从A A点出发到点出发到B B点有三条通路，点有三条通路，第一条通过第一条通过R R2 2，第二条通过，第二条通过R R4 4，第三条通过，第三条通过R R1 1与与R R3 3；其简化等；其简化等效电路如图（效电路如图（b b）所示，即）所示，即R

32、R1 1与与R R3 3串联再与串联再与R R2 2、R R4 4并联。并联。S S闭合时，闭合时，A A 、A A 与与A A为等电位点；从为等电位点；从A A点出发到点出发到B B点仍有三点仍有三条通路，第一条通过条通路，第一条通过R R2 2，第二条通过，第二条通过R R4 4，第三条通过，第三条通过R R3 3，R R1 1接接在在A A与与A A 之间，被短路；其简化等效电路如图之间，被短路；其简化等效电路如图（c c）所示，即）所示，即R R2 2、R R3 3、R R4 4并联。并联。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社1.1.混联电路混联电路2.2

33、.混联电路的一般分析方法混联电路的一般分析方法3.3.混联电路的等效变换与等效电阻的求法混联电路的等效变换与等效电阻的求法【课堂小结【课堂小结】【课堂练习【课堂练习】教材中思考与练习第教材中思考与练习第1 1、2 2题题【课后作业【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的3.53.5电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社实训项目四实训项目四 导线的剥削、连接导线的剥削、连接 与绝缘的恢复与绝缘的恢复【学习目标【学习目标】 1. 1.掌握钢丝钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等常用掌握钢丝钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等常用电工工具的使用方法。电工工具的使

34、用方法。 2.2.学会导线的剥削、连接与绝缘恢复的操作。学会导线的剥削、连接与绝缘恢复的操作。 3.3.能识别常用塑料硬线、软线、护套线及七股铜能识别常用塑料硬线、软线、护套线及七股铜芯导线。芯导线。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务一任务一 识别电工工具与材料识别电工工具与材料1.1.电工工具电工工具本实训项目需本实训项目需用到的电工工用到的电工工具主要有钢丝具主要有钢丝钳、尖嘴钳、钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线斜口钳、剥线钳及电工刀等钳及电工刀等 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务一任务一 识别电工工具与材料识别电工工具与材料2

35、.2.材料材料本实训项目需用到本实训项目需用到的材料主要有：塑的材料主要有：塑铜硬线、塑铜软线、铜硬线、塑铜软线、护套线、黑胶布、护套线、黑胶布、黄腊带等黄腊带等 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务二任务二 导线的剥削导线的剥削1.1.塑料硬线的剥削塑料硬线的剥削 除去塑料硬线的绝缘层可以用剥线钳、钢丝钳和电工刀。除去塑料硬线的绝缘层可以用剥线钳、钢丝钳和电工刀。 线芯截面积为线芯截面积为4mm4mm2 2以下的塑料硬线，可用钢丝钳进行剥离。具体方以下的塑料硬线，可用钢丝钳进行剥离。具体方法：根据所需线头长度，用钢丝钳刀口轻轻切破绝缘层表皮，但不可切法：根据所

36、需线头长度，用钢丝钳刀口轻轻切破绝缘层表皮，但不可切入线芯，然后左手把紧导线，右手握紧钢丝钳头部，用力向外勒去塑料入线芯，然后左手把紧导线，右手握紧钢丝钳头部，用力向外勒去塑料绝缘层，在勒去绝缘层时，不可在刀口处加剪切力以免伤及线芯。有条绝缘层，在勒去绝缘层时，不可在刀口处加剪切力以免伤及线芯。有条件时，可使用剥线钳。件时，可使用剥线钳。 线芯截面积大于线芯截面积大于4mm4mm2 2的塑料硬线绝缘层，一般用电工刀进行剥削。的塑料硬线绝缘层，一般用电工刀进行剥削。具体方法：根据所需线头长度，电工刀刀口以具体方法：根据所需线头长度，电工刀刀口以4545 角切入塑料绝缘层，角切入塑料绝缘层，但不可

37、伤及线芯，接着刀面与线芯保持但不可伤及线芯，接着刀面与线芯保持1515 角向外推进，将绝缘层削出角向外推进，将绝缘层削出一个缺口，然后将未削去的绝缘层向后扳翻，再用电工刀切齐。一个缺口，然后将未削去的绝缘层向后扳翻，再用电工刀切齐。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务二任务二 导线的剥削导线的剥削2.2.塑料软线的剥削塑料软线的剥削剥线钳的使用剥线钳的使用 因塑料软线太软，其绝缘层只能用剥线钳或钢丝钳进行剥削，不能用因塑料软线太软，其绝缘层只能用剥线钳或钢丝钳进行剥削，不能用电工刀。使用剥线钳的方法：先将线头放在大于线芯的切口上，用手将电工刀。使用剥线钳的方法

38、：先将线头放在大于线芯的切口上，用手将钳柄一握，导线的绝缘层即可自动剥离、弹出。如下图所示。钳柄一握，导线的绝缘层即可自动剥离、弹出。如下图所示。3. 3. 护套线的剥削护套线的剥削护套线绝缘层分为外层公共护套层和内部每根护套线绝缘层分为外层公共护套层和内部每根芯线的绝缘层。公共护套层一般用电工刀剥削，芯线的绝缘层。公共护套层一般用电工刀剥削，按所需长度用刀尖在线芯缝隙间划开护套层，按所需长度用刀尖在线芯缝隙间划开护套层，并将护套层向后扳翻，用刀口齐根切去。切去并将护套层向后扳翻，用刀口齐根切去。切去护套层后，露出的每根芯线绝缘层剥离方法同护套层后，露出的每根芯线绝缘层剥离方法同塑料硬线。塑料

39、硬线。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务三任务三 导线的连接与绝缘的恢复导线的连接与绝缘的恢复1.1.导线的连接导线的连接l单股铜芯导线的直接连接单股铜芯导线的直接连接直接连接的具体方法：直接连接的具体方法：将除去绝缘层和氧化层的两线头呈将除去绝缘层和氧化层的两线头呈X X型相交，并型相交，并互相绞绕互相绞绕2 23 3圈，然后扳直两线端，并在对边芯线上缠绕到线芯直径的圈，然后扳直两线端，并在对边芯线上缠绕到线芯直径的6 68 8倍长，最后将多余的线端剪去，并钳平切口毛刺，如下图所示。倍长，最后将多余的线端剪去，并钳平切口毛刺，如下图所示。 单股铜芯线的直接连

40、接单股铜芯线的直接连接电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务三任务三 导线的连接与绝缘的恢复导线的连接与绝缘的恢复1.1.导线的连接导线的连接l单股铜芯导线的单股铜芯导线的T T型连接型连接 T T型连接的具体方法是：型连接的具体方法是：将分支芯线的线头与干线芯线十字相交，使支将分支芯线的线头与干线芯线十字相交，使支路芯线根部留出约路芯线根部留出约3 35mm5mm，然后按顺时针方向缠绕支路芯线，缠绕，然后按顺时针方向缠绕支路芯线，缠绕6 68 8圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端，如下图所示。圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端，如下图所示。单

41、股铜芯线的单股铜芯线的T型连接型连接电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务三任务三 导线的连接与绝缘的恢复导线的连接与绝缘的恢复1.1.导线的连接导线的连接l七股铜芯导线的直接连接七股铜芯导线的直接连接 直接连接的具体方法是：直接连接的具体方法是：先把剖去绝缘层的芯线散开并拉直，把先把剖去绝缘层的芯线散开并拉直，把靠近根部的靠近根部的1/31/3线段的芯线绞紧，然后把余下的线段的芯线绞紧，然后把余下的2/32/3线芯头，分散线芯头，分散伞形，并把每根芯线拉直；然后，把两个伞形芯线头隔根对叉，伞形，并把每根芯线拉直；然后，把两个伞形芯线头隔根对叉，并拉直两端芯线；第

42、三步，把一端并拉直两端芯线；第三步，把一端7 7股芯线按股芯线按2 2、2 2、3 3根分成三组，根分成三组，接着把第一组接着把第一组2 2根芯线扳起，垂直于芯线并按顺时针方向缠绕；根芯线扳起，垂直于芯线并按顺时针方向缠绕；第四步，缠绕第四步，缠绕2 2圈后，余下的芯线向右扳直，再把下边第二组的圈后，余下的芯线向右扳直，再把下边第二组的2 2根芯线向上扳直，也按顺时针方向紧紧压着前根芯线向上扳直，也按顺时针方向紧紧压着前2 2根扳直的芯线缠根扳直的芯线缠绕；第五步，缠绕绕；第五步，缠绕2 2圈后，也将余下的芯线向右扳直，再把下边圈后，也将余下的芯线向右扳直，再把下边第三组的第三组的3 3根芯线

43、向上扳直，也按顺时针方向紧紧压着前根芯线向上扳直，也按顺时针方向紧紧压着前4 4根扳直根扳直的芯线缠绕；第六步，缠绕的芯线缠绕；第六步，缠绕3 3圈后，切去每组多余的芯线，钳平圈后，切去每组多余的芯线，钳平线端，用同样的方法再缠绕另一端芯线，如右图所示。线端，用同样的方法再缠绕另一端芯线，如右图所示。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社任务三任务三 导线的连接与绝缘的恢复导线的连接与绝缘的恢复2.2.绝缘的恢复绝缘的恢复导线绝缘层破损后必须恢复绝缘，导线连接后，也必须恢复绝缘。通常导线绝缘层破损后必须恢复绝缘，导线连接后，也必须恢复绝缘。通常用黄蜡带、涤纶薄膜和黑胶

44、布作为恢复绝缘层的材料，黄蜡带和黑胶布用黄蜡带、涤纶薄膜和黑胶布作为恢复绝缘层的材料，黄蜡带和黑胶布一般宽为一般宽为20mm20mm较适中，包扎也方便。较适中，包扎也方便。绝缘带的具体包扎方法：绝缘带的具体包扎方法：将黄蜡带从导线左将黄蜡带从导线左边完整的绝缘层上开始包扎，包扎两根带宽边完整的绝缘层上开始包扎，包扎两根带宽（40mm 40mm ）后方可进入无绝缘层的芯线部分，）后方可进入无绝缘层的芯线部分，黄蜡带与导线保持黄蜡带与导线保持5555 的倾斜角，后一圈叠压的倾斜角，后一圈叠压在前一圈在前一圈1/21/2的宽度上，包扎的宽度上，包扎1 1层黄蜡带后，层黄蜡带后，将黑胶布接在黄蜡带的尾

45、端，向相反方向斜将黑胶布接在黄蜡带的尾端，向相反方向斜叠包缠，仍倾斜叠包缠，仍倾斜5555 ，后一圈叠压在前一圈，后一圈叠压在前一圈1/21/2处，包缠完后的导线如右图所示。处，包缠完后的导线如右图所示。 绝缘的绝缘的恢复恢复电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【实训小结【实训小结】 把把“导线的剥削、连接与绝缘的恢复导线的剥削、连接与绝缘的恢复”的方法与步骤、收获与体会的方法与步骤、收获与体会及实训评价填入实训小结表及实训评价填入实训小结表 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社第六节第六节 基尔霍夫定律基尔霍夫定律【学习目标【学习目标】

46、 1. 1.了解支路、节点、回路和网孔的概念。了解支路、节点、回路和网孔的概念。 2.2.掌握基尔霍夫电流、电压定律。掌握基尔霍夫电流、电压定律。 3.3.能应用基尔霍夫电流、电压定律列出两个网孔的电路能应用基尔霍夫电流、电压定律列出两个网孔的电路方程。方程。 电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社【观察与思考【观察与思考】图（图（a）图（图（b）请问图（请问图（a）和）和图（图（b）两个电）两个电路图有什么不一路图有什么不一样吗？样吗？ 能用电阻的串、并联分析方法对其进行简化，使之成为一个单回路电能用电阻的串、并联分析方法对其进行简化，使之成为一个单回路电路，这样的

47、电路叫路，这样的电路叫简单电路简单电路。不能用电阻的串、并联分析方法对其进行。不能用电阻的串、并联分析方法对其进行简化，这样的电路叫简化，这样的电路叫复杂电路复杂电路。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社一、几个基本概念一、几个基本概念l 支路：支路：由一个或几个元件首尾相接构成的无分由一个或几个元件首尾相接构成的无分支电路叫支路。在同一支路中，流过各元件的电支电路叫支路。在同一支路中，流过各元件的电流相等。如右图中，有三条支路，流相等。如右图中，有三条支路，R R1 1和和E E1 1构成一条构成一条支路，支路，R R2 2和和E E2 2构成一条支路，构成一条支

48、路，R R2 2是另一条支路。是另一条支路。l 节点：节点：三条或三条以上支路的汇交点叫节点。如右图中，有两个节点，三条或三条以上支路的汇交点叫节点。如右图中，有两个节点，节点节点A A和节点和节点B B。l回路：回路：电路中任一闭合路径叫回路。右图中，有三个回路，回路电路中任一闭合路径叫回路。右图中，有三个回路，回路AEFBAEFB、回路回路CABDCABD和回路和回路CEFDCEFD。l 网孔：网孔：内部不包含支路的回路叫网孔。右图中，有两个网孔，网孔内部不包含支路的回路叫网孔。右图中，有两个网孔，网孔AEFBAEFB和网孔和网孔CABDCABD。电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教

49、育出版社高等教育出版社二、基尔霍夫第一定律二、基尔霍夫第一定律1.1.基尔霍夫第一定律基尔霍夫第一定律基尔霍夫第一定律也称基尔霍夫第一定律也称节点电流定律节点电流定律，即，即KCLKCL方程。其内容为：电路中方程。其内容为：电路中任意一个节点上，在任一时刻，流入节点的电流之和等于流出节点的电任意一个节点上，在任一时刻，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。用公式表示为流之和。用公式表示为 出入II如右图所示，对于节点如右图所示，对于节点A A，可列节点电流方程为，可列节点电流方程为54231IIIII电工技术基础与技能电工技术基础与技能高等教育出版社高等教育出版社二、基尔霍夫第一定律二、基

50、尔霍夫第一定律2.2.基尔霍夫第一定律的推广基尔霍夫第一定律的推广 基尔霍夫第一定律不仅适用于节点，也可推广应用于任一假想的封闭基尔霍夫第一定律不仅适用于节点，也可推广应用于任一假想的封闭面面S S，S S称为广义节点，如上图所示。通过广义节点的各支路电流代数和称为广义节点，如上图所示。通过广义节点的各支路电流代数和恒等于零。在上图所示电路中，假定一个封闭面恒等于零。在上图所示电路中，假定一个封闭面S S把电阻把电阻R R3 3、R R4 4及及 R R5 5所所构成的三角形全部包围起来成为一个广义节点，则流入广义节点的电流构成的三角形全部包围起来成为一个广义节点，则流入广义节点的电流应等于从