第四周周四一片树叶(1).ppt

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1、一片树叶初读课文，思考初读课文，思考：课文中的小动物喜欢小椿树吗？课文中的小动物喜欢小椿树吗？从那些地方能看出来？从那些地方能看出来？小兔子赞叹小椿树的话：小兔子赞叹小椿树的话： 哟，一棵多么漂亮的小树！哟，一棵多么漂亮的小树！ 小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！里当书签，那多美啊！赛读小猴子的话赛读小猴子的话： 多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。子做个

2、纪念吧，对，只要一片。我们应该读出什么语气呢？我们应该读出什么语气呢？体会它当时体会它当时欢呼欢呼的样子，再读一读的样子，再读一读！表演读小熊的话：表演读小熊的话： 这棵小树不只长得好看，还有股醉这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝不采第二片叶子护小树，我绝不采第二片叶子。边读边体会：小熊此时的心情和语气。表演读小熊的话：表演读小熊的话： 这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什味儿。我要摘一片叶子

3、尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝不采么滋味。不错，为了爱护小树，我绝不采第二片叶子第二片叶子。边读边体会：小熊此时的心情和语气。 2赛读小猴子的话：先自己练。指名读，觉得自己哪儿读的好？谁能读得更好？觉得自己哪儿读得更好。同桌赛一赛，读出赞叹和喜爱之情。 这些小动物都特别喜爱这棵小椿树。这些小动物都特别喜爱这棵小椿树。那他们是怎么做的呢？迅速从课文那他们是怎么做的呢？迅速从课文中找出来中找出来 。 小兔子 仔细的 掐 小猴子 小心的 摘 小熊 捋下了一片叶子接着，小山羊走过，小猪走过每一个路过的小家伙，都取下了一片树叶。 小动动物们只顾自己的感受，不顾小椿树的感受，它们各自取走了一片树叶，这种行为是真的喜爱小椿树吗？讨论一下！体会不同标点的语气、语调！体会不同标点的语气、语调！ 小椿树一片叶子也不剩了。小椿树一片叶子也不剩了。 小椿树一片叶子也不剩了？小椿树一片叶子也不剩了？小椿树一片叶子也不剩了！小椿树一片叶子也不剩了！勿以恶小而为之 勿以善小而不为表演表演一片树叶一片树叶续编故事：续编故事：看见小椿树一片叶子也看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物会说什不剩了，小动物会说什么？么？