作文修改升格指导.ppt

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1、作文作文升格升格指导指导说一说你所认为的好作文的标准说一说你所认为的好作文的标准1、一个好题目2、美观的书写3、合理的段落安排4、选择的材料得当5、入手的角度新颖6 通过通过修改修改作文，使文章上升档次作文，使文章上升档次等级等级，有更多的，有更多的采分点采分点。1、什么是作文、什么是作文“升格升格”？n修改你自己的作文n1，修改题目，让立意更深刻。，修改题目，让立意更深刻。n2，修改段落，让结构更合理。，修改段落，让结构更合理。n3，修改开头与结尾，让观点更鲜明。，修改开头与结尾，让观点更鲜明。n4，增加总结句，让文章处处扣题。，增加总结句，让文章处处扣题。n5，修改语句，让语言更流畅，表达

2、更清晰。，修改语句，让语言更流畅，表达更清晰。n6，修改素材，使论据更贴合文章观点。，修改素材，使论据更贴合文章观点。n7，加强分析，使文章更具说服力。，加强分析，使文章更具说服力。作文等级评分表2016151110650内容内容20分分切合题意切合题意中心突出中心突出内容充实内容充实情感真挚情感真挚符合符合题意题意中心明确中心明确内容较充实内容较充实情感真挚情感真挚基本符合基本符合题意题意中心基本明确中心基本明确内容单薄内容单薄情感不够真实情感不够真实偏离偏离题意题意中心不明或立意不当中心不明或立意不当内容空洞内容空洞情感虚假情感虚假表达表达20分分符合文体要求符合文体要求结构严谨结构严谨语

3、言流畅语言流畅符合文体要求符合文体要求结构完整结构完整语言通顺语言通顺基本符合文体要求基本符合文体要求结构基本完整结构基本完整语言基本通顺语言基本通顺不符合文体不符合文体要求要求结构混乱结构混乱语言不通顺、语病多语言不通顺、语病多发展发展等级等级20分分 深刻深刻1.分析深入分析深入2.揭示事物揭示事物内内在的联系在的联系3.观点具有观点具有启启发性发性丰富丰富4.材料丰富材料丰富5.论据充实论据充实6.形象丰满形象丰满7.意境深远意境深远 有文采有文采8.用词贴切、句式用词贴切、句式灵活灵活9.善于运用善于运用修辞手修辞手法法10.文句有表现力文句有表现力 有创新有创新11.见解新颖见解新颖

4、12.材料新鲜材料新鲜13.构思精巧构思精巧14.推理想象有独到之处推理想象有独到之处15.有个性色彩有个性色彩书书 写写错别错别字字字体潦草、书写格式不正确、卷面不整洁、标点不规范等，扣字体潦草、书写格式不正确、卷面不整洁、标点不规范等，扣13分。分。每个错别字扣每个错别字扣1分，上不封顶，重复不计。繁体字、异体字、不规范简化字及分，上不封顶，重复不计。繁体字、异体字、不规范简化字及笔画不清、潦草难认等，均视为错别字。笔画不清、潦草难认等，均视为错别字。 比较：一类卷与二类卷在内容上的不同要求？比较：一类卷与二类卷在内容上的不同要求？ 内内 容容一类文（4660分）立意深刻，中心突出，内容充

5、实思想健康，感情真挚。二类文二类文（35354545分）分） 符合题意，中心明确，内容较充实，思想健康，感情真实 比较：一类卷与二类卷在内容上的不同要求？比较：一类卷与二类卷在内容上的不同要求？ 内内 容容一类文（4660分）立意深刻，中心突出，内容充实思想健康，感情真挚。二类文二类文（35354545分）分） 符合题意，中心明确，内容较充实，思想健康，感情真实作文点题作文点题 升格技巧升格技巧一、一、开篇明义开篇明义，先声夺人。先声夺人。 标题点题，题记点题，总起段点题。标题点题，题记点题，总起段点题。二、二、篇末扣题篇末扣题，卒章显志。卒章显志。 首尾呼应，情感升华，哲理深化。首尾呼应，情

6、感升华，哲理深化。三、三、论据切题论据切题，写好段落结构。写好段落结构。 论点句，阐释句，材料句，分析句，总结句。论点句，阐释句，材料句，分析句，总结句。四、四、加强分析加强分析，使文章，内容更丰富，中心使文章，内容更丰富，中心 更突出，更有说服力。更突出，更有说服力。 五、五、适当升华，适当升华，使文章情理更优美，使文章情理更优美， 主旨更鲜明，立意更深刻。主旨更鲜明，立意更深刻。作文作文点题点题是获取高分的妙招，是获取高分的妙招，是获取保险分的奠基石，是获取保险分的奠基石，是挽救离题文的救命草。是挽救离题文的救命草。说一说：说一说： 我觉得自己具备了写出优秀作我觉得自己具备了写出优秀作文的哪些素质？哪些是可以改变的，文的哪些素质？哪些是可以改变的，哪些是比较难以改变，而要努力的？哪些是比较难以改变，而要努力的？【升格训练任务明确】【升格训练任务明确】材料作文材料作文“中国好校长中国好校长” 原文原文 升升 格格 任任 务务开篇升格，点明中心开篇升格，点明中心篇末升格，突出中心篇末升格，突出中心分析升格，紧扣观点分析升格，紧扣观点论据升格，丰富内容论据升格，丰富内容拓展升华，立意深刻拓展升华，立意深刻