初中二年级语文上册第六单元30诗四首使至塞上(王维)第一课时课件.ppt

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1、 渡荆门送别渡荆门送别李白李白渡远荆门外，渡远荆门外，来从楚国游。来从楚国游。山随平野尽，山随平野尽，江入大荒流。江入大荒流。月下飞天镜，月下飞天镜，云生结海楼。云生结海楼。仍怜故乡水，仍怜故乡水，万里送行舟万里送行舟。 课文朗读背景李白25岁时，离开故乡蜀地，仗剑东游，谋求政治出路。这首诗是他刚出蜀进入荆门时所作。他初次离开家乡远渡荆门到楚地游历，无限依恋养育他的故乡。 渡荆门送别 （李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。远道乘船，渡过江水连绵的山岭随着连绵的山岭随着平原的出现而消平原的出现而消失了，长江进入失了，长江进入广阔的

2、原野，浩广阔的原野，浩浩荡荡，向东奔浩荡荡，向东奔流。流。古人传说蜃能吐气形古人传说蜃能吐气形成楼台城市的景物，成楼台城市的景物，叫海市蜃楼。这实际叫海市蜃楼。这实际是大气中由于光线的是大气中由于光线的折射作用而形成的一折射作用而形成的一种自然景象，多出现种自然景象，多出现在夏天海边或沙漠中。在夏天海边或沙漠中。爱更更加加它不远万里把我乘的它不远万里把我乘的船送到这里船送到这里下来下来 远道而来渡过荆门之外，来到楚远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的原野地出现地游览。山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天中奔

3、流。月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。舟远行。译文 “山随平野尽，江入大荒流”，是写诗人乘舟顺流而下，刚出三峡，两岸山渐次消失，长江进入广阔的平野时开阔境界。“月下飞天镜，云生结海楼”，写映在江水里的云彩和月亮的美丽形象。“飞”“结”是用拟人化手法，写出令人神往的生动而优美的画面。诗人用这美丽的景色和辽阔的视野，抒发了自己的胸怀与进取精神，生气勃勃，意气风发。赏析写了何景何情？ “仍怜故乡水，万里送行舟”，故乡水多可爱啊

4、，你一直送我至万里之外，情意何长啊！诗人借“万里送行舟”的故乡水，抒发了他热爱和思念故乡的强烈感情。 全诗想象瑰丽，意境高远，充满了生活的光彩。讨论讨论 诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，它怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己的思乡深情。 1、 课题为课题为渡荆门送别渡荆门送别，谁为谁送别？谁为谁送别？2、浪漫主义情怀体现在哪里？3、文中体现了作者什么感情？颈联（比喻）喜悦、惜别拓展延伸请欣赏杜甫的甫的旅夜书怀旅夜书怀【诗文解释诗文解释】微风吹拂着岸边的细草，微风吹拂着岸边的细草，高耸着桅杆的小舟在夜里孤高耸着桅杆的小舟在夜里孤独地停泊着。明亮的星星低独地

5、停泊着。明亮的星星低垂着，原野辽阔，水中的月垂着，原野辽阔，水中的月亮随着波浪涌动，大江奔流亮随着波浪涌动，大江奔流不息。名声哪里是因为文章不息。名声哪里是因为文章写得好才有的呢？做官倒应写得好才有的呢？做官倒应该因为年老有病而罢休。漂该因为年老有病而罢休。漂流不定像什么呢？就像广阔流不定像什么呢？就像广阔天地间的一只沙鸥罢了。天地间的一只沙鸥罢了。旅夜书怀旅夜书怀 杜甫杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章着，官应老病休。名岂文章着，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥飘飘何所似？天地一沙鸥山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。李白李白星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。 杜甫杜甫精彩回放试比较这两句诗有何异同之处？爽快爽快明朗明朗精严精严凝练凝练都写了原野和 长江，境界阔大，气象雄伟 望阙云遮眼，思乡雨滴心。阴雨白居易 黄鹤楼黄鹤楼 崔颢崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 举头望明月举头望明月,低头思故乡低头思故乡思乡名句思乡名句