第十五课课件-副本.ppt

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1、诗歌的分类诗歌的分类 1 从诗歌的从诗歌的形式形式可分为：可分为： 古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。辞、乐府诗。 近体诗包括近体诗包括律诗律诗和和绝句绝句。 2、按、按表达方式表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗分抒情诗、叙事诗、哲理诗 3、按、按内容内容分（分（题材题材） ：叙事诗：叙事诗 、写景诗、写景诗 、友情送别诗友情送别诗 、爱国怀乡诗、咏物诗、爱国怀乡诗、咏物诗 、咏史、咏史怀古诗怀古诗 、边塞征战诗、边塞征战诗 、山水田园诗、山水田园诗 、宫怨、宫怨诗和闺怨诗诗和闺怨诗 、爱情诗、爱情诗 。诗歌考查方式：诗歌考查方式：题型：默写题、选择

2、题（诗歌鉴赏）题型：默写题、选择题（诗歌鉴赏）赋分：默写题赋分：默写题10分、选择题分、选择题2分，共分，共12分分题型：题型：一、默写。一、默写。1、夕阳西下、夕阳西下,2.曹操的曹操的观沧海观沧海中描写诗人想象中的景象，中描写诗人想象中的景象，又能反映他博大襟怀的句子是：又能反映他博大襟怀的句子是： 二、诗歌欣赏二、诗歌欣赏 阅读下面一首诗，然后回答阅读下面一首诗，然后回答 。 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼

3、，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（）下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（） A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。景物。 C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。力的词语加以描绘和渲染。 D、 尾联详细描写了尾联详细描写了“白沙堤白沙堤”的美丽景色。的美丽景色。语文

4、七年级 上册观 沧 海曹曹 操操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。15 15 古代诗歌四首古代诗歌四首观观 沧沧 海海曹 操曹曹 操操曹操（魏武帝）曹操（魏武帝）字孟德，沛国谯字孟德，沛国谯(qio)郡人郡人东汉末年东汉末年政治家政治家军事家军事家诗人诗人曹 操观沧海观沧海是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。是曹操的名篇，是他征

5、乌桓时所作。公元公元207207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬五月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写下了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操，踌躇得胜而归的曹操，踌躇满志，意气昂扬，雄心勃勃，一心想着统一天下满志，意气昂扬，雄心勃勃，一心想着统一天下的宏伟事业。的宏伟事业。观 沧 海曹曹 操操东临碣碣石，以观沧海。水何澹澹澹澹，山岛竦峙竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中

6、；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。jidnsngsngxiosxioszh东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。向东向东登临登临多么多么水波动荡水波动荡的样子的样子秋风声秋风声把握把握诗意诗意东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。向东登上碣石山，远望那苍茫的大海。向东登上碣石山，远望那苍茫的大海。海水是那样的起伏动荡，山岛是那样的高耸直立海水是那样的起伏动荡，山岛是

7、那样的高耸直立（山岛上）树木郁郁葱葱，百草丰美茂盛。（山岛上）树木郁郁葱葱，百草丰美茂盛。秋风飒飒（秋风飒飒（shsh）吹来，林木簌簌（吹来，林木簌簌（ ）作响，作响，涌起巨大的波涛涌起巨大的波涛日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。日月的运行，灿烂的银河，都好象从大海日月的运行，灿烂的银河，都好象从大海中升起，最后又落入大海之中。中升起，最后又落入大海之中。（真是）好极了，让我用诗歌来抒发我的（真是）好极了，让我用诗歌来抒发我的壮志吧。壮志吧。观沧海观沧海曹曹 操操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛

8、生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。赏析赏析曹操“观”到了什么？（诗中哪几句是他看到的景象）观 沧 海曹曹 操操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。水水山岛山岛树木树木百草百草秋风秋风波波何澹澹何澹澹竦峙竦峙丛生丛生丰茂丰茂萧瑟萧瑟洪波涌起洪波涌起诗人的雄心伟业犹如这树木百草一样，生机勃发，也像这洪波涌起的大海，充满

9、生命的活力，充满希望。激越的心情激越的心情豪迈乐观豪迈乐观生机盎然生机盎然 日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。用现代汉语该怎样说？用现代汉语该怎样说？ 日月的运行，灿烂的银河，好象从大海日月的运行，灿烂的银河，好象从大海中升起，中升起，最后最后又落入大海之中。又落入大海之中。 互文。互文。作者亲眼所见吗？虚写，是诗人虚写，是诗人“观观沧海沧海”产生的联想产生的联想这句是写日月、星河吗？大海的辽阔 观沧海观沧海 曹操曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏

10、志。借景抒情借景抒情诗人借：诗人借：秋的勃勃生机秋的勃勃生机大海吞吐日月、大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽包蕴万物的壮丽景象景象抒：统一天下的抒：统一天下的雄伟抱负雄伟抱负主题主题描写描写大海大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，抒发作者的雄伟抱负和博大胸怀。象，抒发作者的雄伟抱负和博大胸怀。1 1、表现大海吞吐日月、包蕴万、表现大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象的千古名句是：物的壮丽景象的千古名句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。考考你考考你2、对全诗内容分析有误的一项是（、对全诗内容分析有误的一项是（ ）A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），、开头两

11、句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海观沧海”是全诗的诗眼，是全诗的诗眼，“观观”字统领全篇，以下十句，字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。皆为观海所见。B、“水何澹澹水何澹澹”到到“洪波涌起洪波涌起”通过描写海水和山岛相通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。C、“日月之行日月之行”到到“若出其里若出其里”写诗人通过眼前大海吞写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。立业的政治抱负。D、最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一

12、般跟诗的、最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。内容没有直接关系。 马致远天天 净净 沙沙秋秋 思思曲牌名曲牌名题目题目元代曲作者元代曲作者元曲中的小令元曲中的小令作者简介马致远马致远(?一一1321后后)，元戏曲作家、元戏曲作家、散曲家散曲家，号东篱，大都，号东篱，大都(今北京今北京)人。曾任人。曾任江浙行省官吏。所作杂剧有江浙行省官吏。所作杂剧有15种，现存种，现存7种；散曲有辑本种；散曲有辑本东篱乐府东篱乐府。 天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

13、断肠人在天涯。读读，背背读读，背背枯藤老树昏鸦给下面的图片配上诗句小桥流水人家小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下，断肠人有天涯。秋秋 思思枯 藤 老树 昏鸦这景色有没有藏着作者的什么感情呀？衰亡、肃杀衰亡、肃杀的秋色的秋色蕴含着无限的蕴含着无限的凄凉悲伤凄凉悲伤。景中有情景中有情枯枯老老昏昏赏析赏析小桥 流水 人家幽雅、悠闲、恬静、温馨但是别人的家，我的别人的家，我的家在哪里？家在哪里？烘托游子思家之情。古道 西风 瘦马荒凉凄冷人瘦异乡奔波之苦异乡奔波之苦夕阳夕阳 西下，西下，断肠断肠 人在人在 天涯天涯 。天涯游子的天涯游子的思乡之苦思乡之苦点明全文的感点明全文的感情基调：愁情基调：愁什么时间

14、？在什么地方？什么人？什么感情？点明主题的句子是哪一句？ 断肠人在天涯。思想感情飘零天涯的游子在秋天思念飘零天涯的游子在秋天思念故乡的凄凉愁苦之情。故乡的凄凉愁苦之情。天净沙天净沙 秋思秋思点明主旨的诗句是：点明主旨的诗句是： 考考你考考你夕阳西下夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。2、这首曲的赏析不正确的一项是（、这首曲的赏析不正确的一项是（ ）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种食物组成了一幅、此曲的前三句选取了富有特征的九种食物组成了一幅深秋的景色图。深秋的景色图。B、第二句描写诗人所见异乡的优美、恬静的景象，越发、第二句描写诗人所见异乡的优美、恬静的景象，越发使人感到孤独。使人感到孤

15、独。C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。背景，人是主体。写景是为了烘托人。D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。而并无思乡之情。凄凉、愁苦凄凉、愁苦思乡之情思乡之情小结观沧海观沧海天净沙天净沙秋思秋思豪迈、乐观豪迈、乐观雄伟抱负雄伟抱负博大胸怀博大胸怀借景抒情借景抒情寓情于景寓情于景景情交融景情交融描写大海吞吐日描写大海吞吐日月、包蕴万物的月、包蕴万物的壮丽景象，壮丽景象，秋天傍晚凄凉冷落的景象思想感情思想感情写作手法写作手

16、法思想感情思想感情同与异同与异秋秋曹 操背诵！加油！背诵！加油！作业：背诵、默写两首诗我国古典诗歌关于夕阳和秋天的诗句：我国古典诗歌关于夕阳和秋天的诗句：1. 浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情李白李白送友人送友人2、斜阳却在，烟柳断肠处、斜阳却在，烟柳断肠处辛弃疾辛弃疾摸鱼儿摸鱼儿3、夕阳无限好、夕阳无限好,只是近黄昏只是近黄昏. 乐游原乐游原李商隐李商隐 4、夕阳西下几时回、夕阳西下几时回. 5、自古逢秋悲寂寥，、自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。 6、万里悲秋常作客，百年多病独登台。、万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫杜甫 登高登高 7、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。柳永柳永 雨霖铃雨霖铃8、 、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 宋宋范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮