范进中举２.ppt

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1、吴敬梓吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。十年寒窗无人问，一朝成名天下知。作者介绍作者介绍-吴敬梓，吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作晚年又号文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史儒林外史。附生平：附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因却因

2、“文章大好人大怪文章大好人大怪”而遭黜落。他虽曾发奋制而遭黜落。他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，为纵情背礼，放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常耗一空。经历了由富贵到贫贱

3、的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为吴的个人经历，使他了解儒生的正因为吴的个人经历，使他了解儒生的生活和精神状态，故写下了生活和精神状态，故写下了著名的讽刺著名的讽刺小说小说儒林外史儒林外史。作品简介作品简介 本文选自本文选自儒林外史儒林外史，儒林外史儒林外史是是清代长篇清代长篇章回体章回体小说小说,55回。因读书人称儒生，回。因读书人称儒生，故故“儒林儒林”指读书人这个阶层；指读书人这个阶层；“外史外史”与与“正

4、史正史”相对，记载那些没有写入相对，记载那些没有写入“正史正史”不堪称道的轶事不堪称道的轶事;“章回体章回体”是长篇小说中的一是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。一个对仗句，概括本回主要内容。儒林外儒林外史史描写封建社会知识分子的生活和精神状描写封建社会知识分子的生活和精神状态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度态，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 晚清四大谴责小说晚清四大谴责小说关于科举制度关于科举制度正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。正

5、式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 1 1乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。名称为解元。 2 2会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的第二会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。称为会元。 3 3殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。第三名俗称探花。童生

6、：童生：要取得正式考试的资格，先要参要取得正式考试的资格，先要参加加童试童试，参加童试的人称为儒生或童生。，参加童试的人称为儒生或童生。 生员：生员：录取入学的童生称为生员。录取入学的童生称为生员。 秀才：秀才：生员肆业后称为秀才。通过本省生员肆业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。参加每三年一次的在省城举行的乡试。1、初步考试童试、岁试、科试初步考试童试、岁试、科试童试（小考）童试（小考）：童子初应试皆称：童子初应试皆称童生童生，及格者，及格者称称生员生员 （庠生、秀才）（庠生、秀才）。成绩最好的是。成绩最

7、好的是廪生廪生，有一定名额，公家发粮食；其次是有一定名额，公家发粮食；其次是增生增生，也有一，也有一定名额；新及格的皆称定名额；新及格的皆称附生。附生。岁试：岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。优。科试（大考）科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试：三年一考，为了确定举人考试资格。资格。2、正式考试、正式考试乡试、会试、殿试乡试、会试、殿试乡试（大比、秋闱）乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优良：每三年在省城考一次，成绩优良的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做的员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一名称解元，

8、第官。第一名称解元，第210名称亚元。名称亚元。会试（礼闱、春闱）会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后一般要复试。会试后一般要复试。殿试：殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探

9、花名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。第二甲第一，三人合称三鼎甲。第二甲第一名称传胪。名称传胪。清朝科举制度清朝科举制度 初级考试初级考试 正式考试正式考试 1. 童试：儒生童试：儒生2. 岁试：秀才（县里每年一次）岁试：秀才（县里每年一次）3. 科试：举人（资格）（三年一次）科试：举人（资格）（三年一次）1. 乡试：举人（做官的资格）乡试：举人（做官的资格） （三年一次）（三年一次）2. 会试：贡士（次年二月）会试：贡士（次年二月）3. 殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）举人举人介绍与本课有关的小说内容介绍与本课有关的小说内容 “范进中举范进中举

10、“这个片断选自这个片断选自儒林外史儒林外史第三回第三回”周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写。小说描写广东学道广东学道周进周进上任后在广州主考两场生员，然后主考上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的南海、番禺两县的童生童生考试，其中就有考试，其中就有范进范进。范进当。范进当时已是时已是54岁岁了，从了，从20岁岁到到54岁岁，他整整考了，他整整考了35年年。当。当花白着胡子的花白着胡子的范进范进坐在考场里，引起了坐在考场里，引起了周进周进的怜悯，的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。因为范进与自己的遭遇非常相似。周进周进最初考了许多最初考

11、了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对上进士。正因为如此，他才对范进范进格外关照，结果格外关照，结果范范进在童试中考上第一名秀才进在童试中考上第一名秀才，紧接着，紧接着在乡试中考了第在乡试中考了第七名七名。注意读音注意读音： 1、作、作 揖揖2、带、带 挈挈3、行行 事事4、长长 亲亲5、腆腆 着着6、星、星 宿宿7、兀兀 自自8、轩轩 敞敞( y )( qi )( hng )(zhng)( tin )( xi ) (

12、 w )( xun )9、 相相 公公10、报、报 帖帖11、避、避 讳讳 12、赊赊 欠欠13、绾绾 发发14、桑、桑 梓梓15、侥侥 幸幸16、攥攥 紧紧（xing) ( ti ) ( hu ) ( sh ) ( wn ) ( z ) ( jio ) ( zun ) 17啐啐（cu）18斋斋公（公（zhi）19醉醉醺醺醺醺（xn）20癞癞蛤蟆（蛤蟆（li ）21阎阎王（王（yn ）22 嗑嗑（h） 23瘟瘟（wn）词语解释词语解释:作揖：作揖：倒运：倒运：狗血喷头：狗血喷头：不省人事：不省人事：商酌：商酌：拱手行礼。拱手行礼。事情不顺利，倒霉。事情不顺利，倒霉。形容骂得很凶。形容骂得很凶。

13、昏迷，失去了知觉昏迷，失去了知觉。商量斟酌。商量斟酌。.快速浏览全文，然后试着根据图片概述本快速浏览全文，然后试着根据图片概述本课的故事情节。课的故事情节。12349101112678513141516问题：问题：1、作者就、作者就中举前后中举前后分别选择哪些分别选择哪些事情事情来写？全文按什么来写？全文按什么 顺序顺序安排安排材料？材料？1、中举前写了、中举前写了屠户贺喜屠户贺喜和和范进借钱范进借钱两两件事；中举后写了件事；中举后写了范进发疯范进发疯、屠户治屠户治疯疯和和乡绅来拜乡绅来拜三件事。三件事。 全文以全文以时间时间顺序来安排材料。顺序来安排材料。提纲提纲： 屠户贺喜屠户贺喜 中举前

14、中举前 范进借钱范进借钱 范进中举范进中举 时间时间 范进发疯范进发疯 顺序顺序 中举后中举后 屠户治疯屠户治疯 乡绅来拜乡绅来拜1.1.本文写了多少人物？其中有本文写了多少人物？其中有几个好人？几个好人？范进范进胡屠户胡屠户魏好古魏好古 同案同案母亲母亲 妻子妻子众乡邻众乡邻报录人报录人 外科郎中外科郎中烧汤二汉烧汤二汉张乡绅张乡绅众邻居众邻居对权势者或敬畏或谄对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷漠无情。媚，对不幸者冷漠无情。这表现了封建社会的世态炎这表现了封建社会的世态炎凉。凉。众乡邻众乡邻中举前中举前对范进一家漠不关心对范进一家漠不关心中举后中举后送东西送东西 范进疯了之后帮忙范进疯了之后帮

15、忙 张乡绅张乡绅张静斋张静斋的目的是为了结交新贵，的目的是为了结交新贵，巩固和扩大自己的权势，从这巩固和扩大自己的权势，从这里我们可以看出当时官僚之间里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行结党营私之风盛行。其其性格道性格道貌岸然，老奸巨滑貌岸然，老奸巨滑。中举前中举前不屑一顾不屑一顾中举后中举后登门拜访登门拜访 拉拢关系拉拢关系 送钱送送钱送房房 项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度 所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现世宝老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千

16、恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府品貌又高张府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸

17、俗自私欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型的典型市侩的性格跃然纸上。市侩的性格跃然纸上。文曲星文曲星打得吗？打得吗？权权变变权权变变 胡屠户前倨后恭的不同态度，胡屠户前倨后恭的不同态度，正好反映出当时社会上那种正好反映出当时社会上那种趋趋炎附势炎附势的现象，时人对权贵阿的现象，时人对权贵阿谀奉承，对寒士则加以白眼。谀奉承，对寒士则加以白眼。范进中举前后对比 项目项目 中举前中举前中举后中举后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草

18、棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢 中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。社会的新贵，特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参范进对功名的热

19、衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。利欲熏心、可悲可笑。 范进形象范进形象猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒

20、家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾讨论：范时中举是悲剧还是喜剧范时中举是悲剧还是喜剧 范时中举，表面上看是范时中举，表面上看是“大喜大喜”，实际上是范进人生，实际上是范进人生命运悲剧的一个展现。中举前生活贫困，没有营生能力，命运悲剧的一个

21、展现。中举前生活贫困，没有营生能力，一心追求功名利禄，只是苦读一心追求功名利禄，只是苦读“圣贤之书圣贤之书”；一旦中举，；一旦中举，便马上换了便马上换了“贵人贵人”的嘴脸，同张乡绅的攀谈更是充满虚的嘴脸，同张乡绅的攀谈更是充满虚伪。由此可见：伪。由此可见：范进如不中举，世上多了一个迂腐无能、范进如不中举，世上多了一个迂腐无能、贫病潦倒的书呆子；范进中了举，社会上也只不贫病潦倒的书呆子；范进中了举，社会上也只不 过多了过多了一个虚伪腐败、结党营私的贪官污吏一个虚伪腐败、结党营私的贪官污吏。所以无论中举与否，。所以无论中举与否，对范进来说都是他人性的缺陷与灵魂的失落，是对范进来说都是他人性的缺陷与

22、灵魂的失落，是人生的悲人生的悲剧剧。而这种个人悲剧，又是封建科举制度一手造成的，无。而这种个人悲剧，又是封建科举制度一手造成的，无数个知道分子在这种科举制度的毒害下，或终生不得志，数个知道分子在这种科举制度的毒害下，或终生不得志，悲惨的死去，或一朝得志，便成为朝廷压榨人民的帮凶。悲惨的死去，或一朝得志，便成为朝廷压榨人民的帮凶。总之，总之，这已不仅是个人的大悲，而且是民族、这已不仅是个人的大悲，而且是民族、国家的大悲。国家的大悲。 范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，写主要围绕两个方面：一是他悲苦辛酸的命运，一是

23、他卑怯屈辱的性格。这两方面又是互相联系一是他卑怯屈辱的性格。这两方面又是互相联系的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的、统一的，都同他热衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老的生活经历分不开。穷得绝粮断炊，连老婆和老母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人母亲都不能养活，这便招致丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成们的轻蔑和嘲笑；而这遭人白眼的处境，又形成他自轻自贱、逆来顺受、他自轻自贱、逆来顺受、“唯唯连声唯唯连声”那样怯儒、那样怯儒、卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下卑微和屈辱的性格。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲

24、苦。落第文人的辛酸悲苦。 范进中举发疯的根源是？范进中举发疯的根源是？ 范进喜极而疯，刻画出一个为追范进喜极而疯，刻画出一个为追求功名利禄而神魂颠倒的典型形求功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了封建科举制度象，尖锐地批判了封建科举制度对知识分子的毒害。对知识分子的毒害。 你从范进的这种变化中，你从范进的这种变化中，看到了一个什么样的社会？看到了一个什么样的社会？ 封建科举制度下，读书人苦苦挣封建科举制度下，读书人苦苦挣扎、得意忘形身影，畸形的心态；让扎、得意忘形身影，畸形的心态；让我们感受到封建社会欺贫爱富、趋炎我们感受到封建社会欺贫爱富、趋炎附势的人情世态附势的人情世态。 变语言语言

25、动作动作 范进范进胡屠户胡屠户对比对比讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残。讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残。讽刺了当时趋炎附势的人情世态。讽刺了当时趋炎附势的人情世态。（1） 封建科举制度使落第者贫困潦倒，使封建科举制度使落第者贫困潦倒，使及第者飞黄腾达。及第者飞黄腾达。（2） 科举制度毒化了整个社会，把一般人科举制度毒化了整个社会，把一般人的灵魂扭曲得不成样子。的灵魂扭曲得不成样子。（3） 封建官僚不仅享有巨大的特权，而且封建官僚不仅享有巨大的特权，而且贪污腐败，读书人一旦爬上去，就有享不尽贪污腐败，读书人一旦爬上去，就有享不尽的荣华富贵，这便诱使读书人一心追求功名的荣华富贵，这便诱使读书

26、人一心追求功名利利思考：有阅读经验的人往往善于从优秀作品中的思考：有阅读经验的人往往善于从优秀作品中的描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方，往往描写中了解社会。作品中看似闲笔的地方，往往大有深意。作者描写范进中举的疯态及前后不同大有深意。作者描写范进中举的疯态及前后不同境遇，我们对范进生活的社会有哪些了解？境遇，我们对范进生活的社会有哪些了解？ 课文通过对比描写范进中举前课文通过对比描写范进中举前后社会后社会.经济地位的变化，着重刻经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建制度毒害知识分子的

27、抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣的讽刺了科举制度的罪恶，辛辣的讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。露了封建社会的黑暗现实。小结小结写作训练写作训练想象：每个人知道范进中举之后会有想象：每个人知道范进中举之后会有什么样的表现、心理？任选三人写三什么样的表现、心理？任选三人写三个片段。个片段。思考：把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的思考：把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么？背后隐含着什么？在笑的背后是作家对腐朽的科举制度以及深在笑的背后是作家对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人的无受其毒害的范

28、进、胡屠户、张乡绅等人的无情揭露和讽刺，抨击和鞭挞，轻蔑和否定，情揭露和讽刺，抨击和鞭挞，轻蔑和否定，是作家愤世嫉俗的感情。是作家愤世嫉俗的感情。表现手法分析11、以高超的讽刺笔法深刻生动地揭示人物、以高超的讽刺笔法深刻生动地揭示人物心态和社会风貌心态和社会风貌范进中举之前范进中举之前“唯唯连声唯唯连声”，逆来顺受，对功名不，逆来顺受，对功名不死心，迂腐又固执。中了举，中了举连呼死心，迂腐又固执。中了举，中了举连呼“我中我中了了”，竟然疯了，（可笑了疯态、治疯病的，竟然疯了，（可笑了疯态、治疯病的“药药”竟是打嘴巴，而且这药方子只有报录的人才知竟是打嘴巴，而且这药方子只有报录的人才知道道）疯病

29、好了，其他都已记不得了，中了个第）疯病好了，其他都已记不得了，中了个第七名却还记忆犹新。与张乡绅的攀谈之际，言语举七名却还记忆犹新。与张乡绅的攀谈之际，言语举止镇定自若，俨然一副止镇定自若，俨然一副“贵人贵人”嘴脸，一系列讽刺嘴脸，一系列讽刺的手法，把这个腐儒的形象刻画得鲜明逼真。社会的手法，把这个腐儒的形象刻画得鲜明逼真。社会的丑恶也在这种巧妙的讽刺中得到揭示。的丑恶也在这种巧妙的讽刺中得到揭示。表现手法分析2前后鲜明对比前后鲜明对比 胡屠户在范进中举前后的态度胡屠户在范进中举前后的态度变化：趾高气扬和奉承诌媚、语变化：趾高气扬和奉承诌媚、语言（对范进称呼的变化、对范母言（对范进称呼的变化、对范母称呼的变化）、众邻居对范进中称呼的变化）、众邻居对范进中举前后态度的变化。范进自己中举前后态度的变化。范进自己中举前后判若两人的变化等，都对举前后判若两人的变化等，都对比鲜明的突现了人物的性格，揭比鲜明的突现了人物的性格，揭示了小说的主题。示了小说的主题。表现手法分析3人物语言个性化人物语言个性化胡屠户在范进中举前后骂胡屠户在范进中举前后骂女婿和夸女婿的的几段话，女婿和夸女婿的的几段话，范进的几段疯话，张乡绅范进的几段疯话，张乡绅拉拢新贵的那段对话，都拉拢新贵的那段对话，都是传神写照、剔肤见骨之是传神写照、剔肤见骨之笔。笔。