8《陶校长的演讲》.ppt

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1、陶校长的演讲陶校长的演讲 读了课读了课题题, 你有什你有什么么 疑问吗疑问吗? 陶校长陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄晓庄”、“育才育才”等一批著名学校，培养了一代代等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。了不朽的贡献。他的名言：他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人千教万教教人求真、千学万学学做真人捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去陶校

2、长陶校长的的演讲演讲陶校长陶校长演讲演讲 演讲就是在群众集会或重大会议演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。说话方式。 （1） 真实性（贴近生活，讲真话）真实性（贴近生活，讲真话）（2） 鼓动性（感情激烈，有感召力鼓动性（感情激烈，有感召力） 演讲的特点：演讲的特点：读书要求读书要求: 1、注意读书姿势。 2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。 4、把不理解的地方做上记号。否则否则 锻炼锻炼 堡垒需要堡垒需要道德激励道德激励 鞭策承担鞭策承担值勤源泉值勤源泉 专心致志坚韧不拔专心致志坚韧不拔身体健康学问进修

3、身体健康学问进修工作效能道德品格工作效能道德品格读一读一读读你能说出陶校长讲话的主要内容吗？你能说出陶校长讲话的主要内容吗？ 陶校长开门见山说明要和大家谈（陶校长开门见山说明要和大家谈（），再分别要求学生从（），再分别要求学生从（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）四方面问问自己）四方面问问自己有没有（有没有（），（），（）了多少，并讲了）了多少，并讲了这样问的（这样问的（），最后总结全文，希望学），最后总结全文，希望学生养成（生养成（）的好习惯，争取在（）的好习惯，争取在（）取（）取（）。）。 四个问题四个问题 健康健康 学问学问 工作工作 道德道德 进步进步 进步进步 原因原因 每天四问

4、每天四问 各方面各方面 长足的进步长足的进步 健康的身体，离不开自觉持久健康的身体，离不开自觉持久的的锻炼锻炼，离不开科学合理的生，离不开科学合理的生活和作息。活和作息。 这些工作虽然都是一些小事，这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，却能培养我们的责任心，锻炼锻炼我们的办事能力。我们的办事能力。 希望你们从小树立希望你们从小树立“健康健康第一第一”的观点，筑起的观点，筑起“科学的科学的健康堡垒健康堡垒”。堡垒：在文中比喻难于攻堡垒：在文中比喻难于攻破的防护物。破的防护物。 学问，是一切前进活学问，是一切前进活力的力的源泉源泉。源泉：在文中指产生前进活力的源泉：在文中指产生前进活力的

5、来源或产生的原因。来源或产生的原因。（ ）的源泉）的源泉 自己的身体有没有进步？自己的身体有没有进步？有，进步了多少？有，进步了多少？ A、作者为什么要先问身体有没有进步？、作者为什么要先问身体有没有进步？ 因为身体健康是生命之本，有了健康的身因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。否则，一切都将是空的。 B、怎样才能有一个健康的身体？、怎样才能有一个健康的身体？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。离不开科学合理的生活和作息。

6、C、陶校长希望我们怎么做呢？、陶校长希望我们怎么做呢？希望你们从小树立希望你们从小树立“健康第一健康第一”的观点，的观点，筑起筑起“科学的健康堡垒科学的健康堡垒”。 因为身体健康是生命之因为身体健康是生命之本本，有了有了健康健康的身体，我们的身体，我们才有才有本钱去本钱去寻求幸福寻求幸福，实现，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。崇高的理想。否则，一切都将是空的。“有了有了才有才有”因为健康是生命之本，如果因为健康是生命之本，如果 ，我们就我们就 。 你能用你能用“因为因为有有了了才有才有，”“否则否则将将”各说一句各说一句话吗？话吗？说话练习说话练习:第一问第一问 学习方法：问什么为什么要

7、问希望怎么做。了解说明方法比较试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。 自学二、三、四自学二、三、四问，思考：问，思考：我会自我会自学了！学了！（1）问什么？）问什么？（2）为什么要这样问？）为什么要这样问？（3）怎样才能使自己有进步？）怎样才能使自己有进步？第二问第二问 问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？理解词语：源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。彼岸：比喻所向往的境界。第三问第三问 问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？说明方法：列举第四问第四问 问的什么？为什么要这样问？应该怎么做？

8、理解词语：公德：公共道德。私德：个人的品德修养。建筑人格长城：健全的人格。真人：真诚、不虚伪的人。总结全文陶校长和同学们谈了哪四个问题？1、自己的身体有没有进步？2、自己的学问有没有进步？3、自己担任的工作有没有进步？4、自己的道德有没有进步？总结全文陶校长为什么谈这四个问题？1、健康是生命之本2、学问是一切前进活力的源泉3、工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响4、道德是做人的根本概括文章的中心思想：概括文章的中心思想：陶行知先生要求陶行知先生要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进问一问自己，以此激励和鞭策自己不

9、断进步。充分体现了老一辈教育家对学生的关步。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。怀和爱护。再次自由读课文后填空再次自由读课文后填空： 陶校长希望同学们从小树立陶校长希望同学们从小树立( )的观点，筑起（的观点，筑起（ ），学习上认准），学习上认准（），刻苦钻研；工作上要培养（），刻苦钻研；工作上要培养（），认真负责地做好），认真负责地做好( ),要学（要学（），学习（）。这样就可以有），学习（）。这样就可以有( )健康第一健康第一健康堡垒健康堡垒 目标目标责任心责任心每一件事每一件事做人做人做真人做真人长足的进步长足的进步 同学们同学们: :听了陶校长听了陶校长的演讲的演讲, ,你有什么

10、话想说你有什么话想说吗吗? ?想一想想一想说一说说一说用下面关联词语造句。用下面关联词语造句。* *即使即使也也*既要既要也要也要用下面关联词语造句。用下面关联词语造句。* *即使即使也也即使刮风下雨，我也准时上学。即使刮风下雨，我也准时上学。*既要既要也要也要在家里，我既要做饭，也要洗衣服。在家里，我既要做饭，也要洗衣服。陶行知的名言警句：（1）捧着一颗心来，不带半根草去。（2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人（3）教育是立国的根本。（4）行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。（5）我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。读读记记 仿照课文某一问的写法，向自己提一个问题，有条理地说一说，并说说自己是怎么取得进步的；或者说自己打算以后怎么做？写在读写笔记上。 小练笔 谢谢！谢谢！