外研七年级上Module1Unit1课件.ppt

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1、Let me introduce myself to you. Whats your name?Where are you from/?How old are you?What class are you in?Nice to meet you.Can you introduce yourselves?Listen and check the number of speakers.class friend hello name teacher too Ms Li: America Chinese England grade studentDavid Beckham, England, Engl

2、ish, twenty-nineJackie Chan, China,Chinese, fifty1. Im from Wuhan. 我来自武汉。我来自武汉。（我是武汉人。）（我是武汉人。） be from 表示表示“来自哪里来自哪里”、“从哪里从哪里来来”或或“是哪里人是哪里人”。如：如： Hes from Beijing. 他来自北京。他来自北京。（他是北京人。）（他是北京人。） Theyre from England. 他们来他们来自英国。（他们是自英国。（他们是 英国人。）英国人。）如果不强调从哪里来如果不强调从哪里来, 只是要说明身份只是要说明身份, 也可以说：也可以说：Hes a

3、Beijinger. 他是北京人。他是北京人。Theyre English. 他们是英国人。他们是英国人。 2. Where+is/are+主语主语+from? 英语中，通常用英语中，通常用特殊疑问句特殊疑问句“Where + is / are + 主语主语+ from?”来询问某人来询问某人“来自哪里来自哪里”，“是哪里是哪里人人”，其答语通常用其答语通常用“主语主语+ am / is / are from + 地点地点”。如。如:Where is Sam from? 萨姆从哪里来？萨姆从哪里来？He is from England. 他来自英国。他来自英国。3. Whats your na

4、me?英语中英语中, 当想知道对方叫什么名字时当想知道对方叫什么名字时, 可用可用句型句型“Whats your name?”进行询问进行询问, 其答其答语一般用语一般用“My name is + 姓名姓名”。如。如:Whats your name? 你叫什么名字？你叫什么名字？My names Gao Jing. 我叫高晶。我叫高晶。拓展拓展: 当你想很有礼貌地问别人的名字时当你想很有礼貌地问别人的名字时, 你可以这样问你可以这样问: Whats your name, please? May I have your name, please?4. Im twelve years old. 我

5、我12岁。岁。years old, 表示表示“岁岁”。有时候有时候years old 可以省略可以省略, 只用数字来表达年只用数字来表达年龄即可。如：龄即可。如：Her dog is three. 她的小狗她的小狗3岁。岁。拓展：对该句型提问可用：拓展：对该句型提问可用：How old .?它是英语中一个较重要的句型它是英语中一个较重要的句型, 主要用来询问主要用来询问某人的年龄某人的年龄,其答语通常用其答语通常用“主语主语+ am / is / are + 年龄年龄”。如。如:How old are you? 你多大了？你多大了？I am thirteen (years old). 我十三岁

6、。我十三岁。 5. Nice to meet you. 很高兴见到你！很高兴见到你！ 这是两位初次见面相识后的用语这是两位初次见面相识后的用语, 意思意思是是“见到你很高兴。见到你很高兴。”见面相识可由自见面相识可由自我介绍我介绍, 第三者介绍或者询问相识。例如：第三者介绍或者询问相识。例如：Hello! Im Xiao Hua.Hello! Im Xiao Li.Nice to meet you, Xiao Li.Nice to meet you, too, Xiao Hua. 6. What about you? 你呢？你呢？英语中英语中“what about.？”是一句常用的是一句常用的

7、客套话客套话, 它后面可接名词、代词或动名词它后面可接名词、代词或动名词(ing) 形形 式，它的功能可不少呢！式，它的功能可不少呢！(1) 询问或打听消息。询问或打听消息。如：如：Id like a cup of tea. What about you? 我想喝杯茶，你呢？我想喝杯茶，你呢？(2) 向对方提出建议或请求。向对方提出建议或请求。如：如：What about playing football now?现在踢足球怎么样？现在踢足球怎么样？ (3)寒暄时的问候语，有承上启下寒暄时的问候语，有承上启下的转折作用，的转折作用，如：如：Im a student from China. Wh

8、at about you?我是一名来自中国的学生，你呢？我是一名来自中国的学生，你呢？7. Welcome to Class 4, Grade 7. 欢迎来到七年级四班。欢迎来到七年级四班。welcome to. 欢迎来到欢迎来到，这是一句欢这是一句欢迎用语，在英语中使用比较广泛，如：迎用语，在英语中使用比较广泛，如：Welcome to Beijing！ 欢迎来北京。欢迎来北京。Welcome, come in, please. 欢迎欢迎, 欢迎欢迎, 请进来。请进来。一、根据首字母和英文释义完成单词，看看一、根据首字母和英文释义完成单词，看看 你的基础知识掌握好了吗？你的基础知识掌握好了吗

9、？1. Hello! Nice to m_ you.2. Im f_ China. Im C_.3. W_ are y_ from?4. H_ old are you? I am twelve y_ old.5. Welcome to o_ school.6. Im from America. Im A_.7. Im a student. What a_ you?eethinesehereourowearsurmericanboutromA:Hello! _?B:My name is Jack.A:Nice to meet you! B:_ !A:_? B: Im eleven. _?A:Im

10、 eleven, too.B:Im Chinese. _?A:Im from England. Do you have a friend?B:Yes. His name is Jack.A:_ ! B: Bye!二、补全对话，看看你的口语能力提高了吗？二、补全对话，看看你的口语能力提高了吗？Whats your nameNice to meet you, tooHow old are youWhat about youWhere are you fromGoodbye1. Practice the dialog from act 7.2. Make your favourite “English name card”.