谈礼貌PPT课件.ppt

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1、20、谈、谈 礼礼 貌貌 巢湖市灯塔小学执教人 金玉莹 离镫离镫 施礼施礼 纠纷纠纷 桥梁桥梁 咳嗽咳嗽 安慰安慰 师傅师傅 文雅文雅 和谐和谐 彬彬有礼彬彬有礼 态度粗暴态度粗暴 出言不逊出言不逊 礼貌待人礼貌待人 减少矛盾减少矛盾 思想情操思想情操 文化修养文化修养 君子不失色于人，不失口于人。君子不失色于人，不失口于人。 礼到人心暖，无礼讨人嫌。礼到人心暖，无礼讨人嫌。我我 会会 读读 中国曾有中国曾有“君子不失色于人，君子不失色于人，不失口于人不失口于人”的古训，意思是说，的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。不能态度粗

2、暴，也不能出言不逊。 礼貌待人，使用礼貌语言，是我礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。们中华民族的优良传统。 是我们是我们 的的优良传统优良传统。 中华民族中华民族 礼貌待人，使用礼貌语言，礼貌待人，使用礼貌语言， 人在社会上生活，总要和别人交往人在社会上生活，总要和别人交往 。学会学会礼貌待人礼貌待人，恰当地，恰当地使用礼貌语言使用礼貌语言，就，就能使人与人之间的关系更加能使人与人之间的关系更加和谐和谐，社会生，社会生活更加活更加美好美好。问 路 自由朗读第二自然段，思考下列问题: 谁问路？几个人问路？结果怎么样？为什么会有不同的结果？自由默读第二自然段1、用画出牛皋牛皋问路的

3、句子， 用画出岳飞岳飞问路的句子。2、大声朗读这两句话，体会体会他们俩问路有什么不同不同？问 路牛皋语言语言:吼道吼道:呔呔,老头儿老头儿爷问你爷问你,小校场往哪里去小校场往哪里去.动作动作:马上马上岳飞语言语言:动作动作:请问老丈，请问老丈，方才可曾见一个骑黑马方才可曾见一个骑黑马先离镫下马，先离镫下马，然后向前施礼。然后向前施礼。1、他在马上吼道：“呔，老头儿！爷 问你，小校场往哪去？”2、他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？” 礼到人心暖礼到人心暖 无礼讨人嫌无礼讨人嫌 踩 裙 谁踩了裙？谁的裙被踩了？踩裙者是怎么做的？被踩者又是怎么反应？结

4、果如何？1、女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把 您的裙子踩脏了。”2、女青年微笑着说：“没关系。” 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 刮 脸 谁给谁刮脸？刮脸谁给谁刮脸？刮脸的时候发生了的时候发生了什么什么意意外外？俩人分别是什么？俩人分别是什么反应？结果怎么样？反应？结果怎么样？ 周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！” 周总理是怎么说的了？ 可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。古人古人今人今人 普通人普通人伟人伟人 三个事例说明三个事例说明礼貌待人礼貌

5、待人的重要。的重要。 这是我们民族的这是我们民族的优良传优良传统。统。关于礼貌的俗语除了这些你还知道别关于礼貌的俗语除了这些你还知道别的吗？的吗？聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。 观其行而知其言，闻其言而知其心。观其行而知其言，闻其言而知其心。 好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。与礼貌有关的成语故事程门立雪 孔融让梨 举案齐眉程门立雪是说对长辈的尊敬；孔融让梨是讲兄弟间的谦让；举案齐眉是说夫妻间的礼貌，相敬如宾。请你记住请你记住礼貌名言、俗语：礼貌名言、俗语：1.1.尊敬别人就是尊敬自己。尊敬别人就是尊敬自己。 2.2.一个人的礼貌就是一面照出一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。他的肖像的镜子。 3.3.你敬我一尺，我敬你一丈。你敬我一尺，我敬你一丈。 4.4.好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。推荐书籍：推荐书籍：1、善积累的你摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。、善写作的你选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。、善创新的你创作一句有关礼貌的格言。作业超市