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1、 思想品德答题考前思想品德答题考前 提高培训提高培训 一、调整心态、明确目标： 心态：每个人都过低谷期，每此模拟考试可能都没有达标，尽快走出低谷， 让期末考试到达高峰期 选择题答题方法与思路二、选择题出错的主要原因及对策 出错原因一：较难题特点：材料新颖，冗长，抽象，不能理解，不能看懂看透材料，不清楚材料讲了什么问题，导致随意选择答案。对策：对策：（1）要抓关键词，但不能只抓关键词，不要断章取义，）要抓关键词，但不能只抓关键词，不要断章取义，（2）要仔细耐心阅读材料、设问、选项，）要仔细耐心阅读材料、设问、选项，整体把握材料主要整体把握材料主要讲讲了什么问题？或者讲一个问题的哪一方面？选项如何

2、排除？了什么问题？或者讲一个问题的哪一方面？选项如何排除？例题1 1、2009年12月至2010年5月，中央外宣办、公安部等九部门，在全国范围内联合开展深入整治互联网和手机媒体低俗内容的专项行动，有力地打击了各类违法网络文化经营活动，规范了市场秩序。这一行动（ ） A.表明法律是由国家强制力来保证实施的 B.可以避免青少年走上违法犯罪的道路 C.是加强社会主义精神文明建设的需要 D.有效遏制了互联网和手机市场的发展要仔细耐心阅读材料，要仔细耐心阅读材料，整体把握整体把握材料材料主要主要讲了什么问题？讲了什么问题？C二、选择题出错的主要原因及对策 出错原因二：未审清楚设问是问“是什么、为什么、还

3、是怎样做？”对策：审清材料材料和设问，区分不同设对策：审清材料材料和设问，区分不同设问：问： A材料说明了什么？材料说明了什么？ B我们之所以要我们之所以要.，是因为，是因为 C根据材料，我们应该（启示、警钟）根据材料，我们应该（启示、警钟）二、选择题出错的主要原因及对策 原因三：未能选出与材料相符合的选项 如， 对策：一定要仔细耐心看材料或图表，对策：一定要仔细耐心看材料或图表，圈准关键词，圈准关键词， 二、选择题出错的主要原因及对策 出错原因四：不能准确理解知识点 例如： 分别什么材料体现法律的三个基本特征、 犯罪的三个特征？ 对策：回归课本，复习基础知识点 例题 12014年2月24下午

4、，最高人民法院对腾讯诉360扣扣保镖案作出终审判决：驳回奇虎360的上诉，维持广东高院的一审法院判决，奇虎360赔偿腾讯500万元经济损失。这告诉我们法律 ( ) A.是由国家制定或认可的 B.对全体社会成员具有普遍约束力 C.专门规范企事业单位的行为 D.制裁经济案件是法律的主要功能B三、政治选择题的温馨提示三、政治选择题的温馨提示4、注意、注意“选项选项”对对“题目题目”来讲是否答非所问，来讲是否答非所问， 比如题目问比如题目问“原因原因”，选项属于，选项属于“是什么是什么”或或“怎样做怎样做”， 则不能选；则不能选；5、选项中出现、选项中出现“贯彻科学发展观贯彻科学发展观” 实践实践“三

5、个代表三个代表”“全面建设小康全面建设小康”构建和谐社会构建和谐社会”的选项一般都是正确的；的选项一般都是正确的；6、做题时要特别注意材料、做题时要特别注意材料最后的设问最后的设问，经常是作题的关键，经常是作题的关键， 最好把它划出来；最好把它划出来；3、当材料可能涉及两个比较容易混淆的知识点，不要着急，、当材料可能涉及两个比较容易混淆的知识点，不要着急， 先根据材料判断属于其中哪一个，比如：先根据材料判断属于其中哪一个，比如： 2、注意题目要选、注意题目要选“正确、或错误正确、或错误”，不要粗心大意，不要粗心大意失分失分1、凡是有、凡是有“完全、唯一、根本上、就是、都是、一切、彻底完全、唯一

6、、根本上、就是、都是、一切、彻底 根除、迅速、短期内、杜绝、最、只要根除、迅速、短期内、杜绝、最、只要 就能就能”基本是错误的；基本是错误的； 7、组合类题目要注意仔细揣摩哪个一定选，哪个一定不选，再看选项的组成情况，确定选择。2012年2月，四川省成都市中级法院对重庆市原副市长、公安局原局长王立军案作出一审宣判，对其犯有徇私枉法罪、滥用职权罪和受贿罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑十五年，剥夺政治权利一年。这表明法律对国家机关工作人员具有普遍约束力；只有国家立法机关才能制定法律或认可法律；法律的主要功能是制裁违法犯罪行为；只有依靠国家强制力才能维护法律的尊严和社会的稳定A B C DD期末考试期

7、末考试政治问答题政治问答题提高培训提高培训一、WHAT是什么类各种设问及注意问题各种设问及注意问题1、材料说明了什么？、材料说明了什么？ A注意材料（文字或表格）一共说明了几个问题？一边看，一边标序号，不注意材料（文字或表格）一共说明了几个问题？一边看，一边标序号，不要漏！要漏！B答案的最后最好下一个总结答案的最后最好下一个总结性结论，并点明要怎样做。性结论，并点明要怎样做。2、材料体现了法律（或国情）的哪些知识？、材料体现了法律（或国情）的哪些知识？注意所规定的角度，根据材料把观点表达完整，不要只写词语注意所规定的角度，根据材料把观点表达完整，不要只写词语如：政府的做法体现代表最广大人民的根

8、本利益如：政府的做法体现代表最广大人民的根本利益可能用到的知识点还有（依法治国基本要求、有法可依、以人为本科学发可能用到的知识点还有（依法治国基本要求、有法可依、以人为本科学发展观、政府的宗旨是全心全意为人民服务、等等）展观、政府的宗旨是全心全意为人民服务、等等） 3、联系所学知识，为材料的变化寻找依据（理论依据、事实依据）、联系所学知识，为材料的变化寻找依据（理论依据、事实依据）二、WHY为什么类 各种设问及注意问题各种设问及注意问题 1、“为什么要为什么要”思路：思路： （1）现状现状（概括材料或自己描述）（概括材料或自己描述） （2）重要性重要性：是三个代表的重要体现，是科学发展是三个代

9、表的重要体现，是科学发展观的客观要求观的客观要求 (3)意义意义：有利于（：有利于（6点以上）点以上） 2、“A对对B的意义的意义”： 注意针对性，围绕注意针对性，围绕B展开，努力打开并扩展思路展开，努力打开并扩展思路 3、“的意义的意义”： 直接用有利于直接用有利于 （有利于可以包括对个人、对社会、对国家（有利于可以包括对个人、对社会、对国家等）等）三、三、HOW 怎样做类怎样做类（1）先审题，根据设问审清需要什么角度，如）先审题，根据设问审清需要什么角度，如 珍爱生命、男女生珍爱生命、男女生交往，交往、挫折、意志、自立自强、法律的三个特征、四大保护交往，交往、挫折、意志、自立自强、法律的三

10、个特征、四大保护自我保护、诱惑等自我保护、诱惑等（2）材料有讲存在问题的，先仔细找出所有问题，标上）材料有讲存在问题的，先仔细找出所有问题，标上序号，再写出相应的做法对策（对症下药）问题，逐个写出对策序号，再写出相应的做法对策（对症下药）问题，逐个写出对策（3）要紧密按照材料和设问来回答，先写有针对性不要离题万）要紧密按照材料和设问来回答，先写有针对性不要离题万里里（4）观点数量要在）观点数量要在6点以上，点以上，从国家、社会、家庭、学校、个从国家、社会、家庭、学校、个人五个角度人五个角度每个观点要两句，前面写针对材料的做法，后面讲达到的目的每个观点要两句，前面写针对材料的做法，后面讲达到的目的不要短语化不要短语化如写：如写： 问答总结提醒 1、审题是关键 2、根据分数，写足答案点数，切中题目的答案，越长越好 3、答案要针对性强，不要泛泛而谈 4、理想模式： 课本理论观点+结合材料观点+自己观点