传染病和免疫复习课.ppt

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1、“传染病”与“免疫免疫”传染病3.传染病传染病预预防措施防措施4.人体人体的三道的三道防线防线5.免疫的免疫的类型（抗类型（抗原抗体）原抗体）6.计划免计划免疫疫1.传染病传染病概念概念、病原体、特点病原体、特点2.传染病流行的环传染病流行的环节节 第一节第一节 传染病及其预防传染病及其预防1.1.传染病传染病: :由由病原体病原体引起的引起的,能在能在人与人间人与人间或或人与动物间人与动物间传播的疾病传播的疾病 病原体病原体: :细菌、病毒和寄生虫细菌、病毒和寄生虫等生物等生物 特特 点点: :传染性和流传性传染性和流传性2.2.传染病流行的三个基本环节：传染病流行的三个基本环节： 传传 染

2、染 源源: :能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携带者能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携带者 传播途径传播途径: :病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径， 可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。 易感人群易感人群：对某种传染病缺少免疫力，：对某种传染病缺少免疫力，而容易感染该病的人群。而容易感染该病的人群。3.3.传染病的预防措施：传染病的预防措施： 控制传染源：传染病人隔离治疗控制传染源：传染病人隔离治疗 病死动物焚烧、深埋病死动物焚烧、深埋 切断传播途径：讲究卫生切断传播途径：讲究卫生 打扫教室打

3、扫教室 喷洒消毒药剂喷洒消毒药剂 醋熏蒸教室醋熏蒸教室 勤洗手勤洗手 消灭蚊蝇消灭蚊蝇 保护易感人群：锻炼身体保护易感人群：锻炼身体 预防接种预防接种1、下列属于传染源的是、下列属于传染源的是 。 A、混有炭疽杆菌的白色粉末、混有炭疽杆菌的白色粉末 B、艾滋病患者、艾滋病患者 C、按蚊、按蚊 D、肝炎病毒、肝炎病毒B2、下列动物属于病原体的是、下列动物属于病原体的是 。 A、蚊子、蚊子 B、疯狗、疯狗 C、蛔虫、蛔虫 D、带细菌的鼠、带细菌的鼠C 典型例题解析典型例题解析3 3、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（ ）A A、搞好环境卫生、搞好

4、环境卫生 B B、控制传染源、控制传染源C C、切断传播途径、切断传播途径 D D、保护易感人群、保护易感人群4 4、下列属于传染病的是（、下列属于传染病的是（ ）A A、蛀牙、蛀牙 B B、破伤风、破伤风 C C、阑尾炎、阑尾炎 D D、心脏病、心脏病5 5、下列动物中，属于病原体的是（、下列动物中，属于病原体的是（ ）A A、蛔虫、蛔虫 B B、蚊子、蚊子 C C、老鼠、老鼠 D D、蜗牛、蜗牛6 6、钉螺是血吸虫幼虫毛蚴的宿主。消灭钉螺属于预防血吸虫、钉螺是血吸虫幼虫毛蚴的宿主。消灭钉螺属于预防血吸虫 病措施中的（病措施中的（ ）A A、消灭病原体、消灭病原体 B B、控制传染源、控制传

5、染源 C C、切断传播途径、切断传播途径 D D 、保护易感人群、保护易感人群7 7、某地流行非典时，一外地大学将家住该地的学生留下，对其、某地流行非典时，一外地大学将家住该地的学生留下，对其不要回家，这种措施属于不要回家，这种措施属于( )( )A A、消灭病原体、消灭病原体 B B、控制传染源、控制传染源 C C、保护易感人群、保护易感人群 D D、切断传播途径、切断传播途径CBACAC8、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛、有一次，小浑全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没蚶曾被甲肝病人的粪便污染，而且没有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。有煮透，结果小浑吃了后，患了甲肝。根据以上

6、事实，回答：根据以上事实，回答：（1）甲肝这种疾病的病原体是）甲肝这种疾病的病原体是 。（2）从传染病流行的三个环节考虑，）从传染病流行的三个环节考虑， “吃不洁毛蚶吃不洁毛蚶”属于属于 。（3）小浑患病前属于）小浑患病前属于 ，患病，患病 时成为时成为 。甲肝病毒传播途径易感人群传染源 典型例题解析典型例题解析“传染病”与“免疫免疫”：传染病3.传染病传染病预预防措施防措施4.人体人体的三道的三道防线防线5.免疫的免疫的类型（抗类型（抗原抗体）原抗体）6.计划免计划免疫疫1.传染病传染病概念概念、病原体、特点病原体、特点2.传染病流行的环传染病流行的环节节 4.人体的三道防线人体的三道防线

7、第一道防线第一道防线:皮肤皮肤 黏膜黏膜 非特异性免疫非特异性免疫 第二道防线第二道防线:体液中的体液中的杀菌物质和吞噬细胞杀菌物质和吞噬细胞非特异性免疫非特异性免疫 第三道防线第三道防线:免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞淋巴细胞淋巴细胞 白细胞一种白细胞一种 特异性免疫特异性免疫 5.免疫的类型：免疫的类型： 非特异性免疫非特异性免疫先天性免疫：人生来就有的，对多种病原体先天性免疫：人生来就有的，对多种病原体有防御作用。有防御作用。 特异性免疫特异性免疫后先天性免疫：后天产生的，只针对某一特定后先天性免疫：后天产生的，只针对某一特定的病原体起作用。预防接种的病原体起作用。预防接种 抗体抗

8、体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种能抵抗该病：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。原体的特殊蛋白质，叫抗体。 抗原抗原：引起人体产生抗体的物质病原体叫抗原。：引起人体产生抗体的物质病原体叫抗原。 6.计划免疫计划免疫 在人群中有计划的进行预防接种。计划免疫是预防传染病一种在人群中有计划的进行预防接种。计划免疫是预防传染病一种简便易行的一种手段。疫苗简便易行的一种手段。疫苗1 、接种卡介苗能预防肺结核的原因是接种卡介苗能预防肺结核的原因是( ) A、直接杀死结核杆菌、直接杀死结核杆菌 B、全面增强易感人群的体质、全面增强易感人群的体质 C、使人在不生

9、病的情况下产生抗结核病的抗体、使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D、使人获得非特异性免疫、使人获得非特异性免疫2、特异性免疫中直接起免疫作用的是、特异性免疫中直接起免疫作用的是( )A、抗原、抗原 B、抗体、抗体 C、疫苗、疫苗 D、溶菌酶、溶菌酶3、狂犬病、带狂犬病毒的狗、狂犬病毒分别属于下列什么、狂犬病、带狂犬病毒的狗、狂犬病毒分别属于下列什么概念？概念？ （ ）传染病传染病 易感人群易感人群 病原体病原体 传播途径传播途径 传染源传染源 A、 B、 C、 D、 C B B4、下列属于非特异性免疫的是下列属于非特异性免疫的是 A、泪液的杀菌作用、泪液的杀菌作用 B、得过天花的人不再患

10、天花、得过天花的人不再患天花 C、幼儿接种卡介苗、幼儿接种卡介苗 D、注射流感疫苗、注射流感疫苗5、(05徐州徐州)艾滋病（艾滋病（AIDS）被称为）被称为“人类的杀人类的杀手手”，它由艾滋病（，它由艾滋病（AIDS）病毒引起并主要通）病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的的办法。研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，请问该对策的目的是最好对策，请问该对策的目的是 A.控制传染源控制传染源 B.保护易感者保护易感者 C.切断传播途径切断传播途径 D.探究病毒结构探究病毒结构AB6、接种

11、脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免、接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于疫属于 ( ) 特异性免疫特异性免疫 非特异性免疫非特异性免疫 自然免疫自然免疫 人人工免疫工免疫 A、 B C D. 7、预防接种能预防传染病的原因是、预防接种能预防传染病的原因是 ( )A能使人体在不发病的情况下产生抗体能使人体在不发病的情况下产生抗体 B接种的疫苗能直接消灭侵入人体的病原体接种的疫苗能直接消灭侵入人体的病原体C. 干扰素对病毒有抑制作用干扰素对病毒有抑制作用 D人体体液的免疫作用人体体液的免疫作用 课时训练课时训练 DA 课时训练课时训练 10、我国科学家在世界上首次完成了、我国科

12、学家在世界上首次完成了SARS病毒灭活疫苗一期病毒灭活疫苗一期临床研究。临床研究。36位志愿受试者均未出现异常反应。其中位志愿受试者均未出现异常反应。其中12位注位注射的是安慰剂（没有药物成分，对人体不会产生任何作用），射的是安慰剂（没有药物成分，对人体不会产生任何作用），另外另外24位接种疫苗的受试者全部产生抗体，初步证明了疫苗位接种疫苗的受试者全部产生抗体，初步证明了疫苗的安全性和有效性。请回答：的安全性和有效性。请回答： 从可以使人患传染病的角度分析，从可以使人患传染病的角度分析，SARS病毒属于病毒属于。 通过接种通过接种SARS疫苗，使人体产生相应的抗体，获得免疫，疫苗，使人体产生相应的抗体，获得免疫，这种免疫叫做这种免疫叫做免疫。免疫。 36位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑随机位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑随机编号决定。编号决定。12位受试者注射安慰剂，在这个实验中起位受试者注射安慰剂，在这个实验中起 作用。作用。 北京交通大学的研究生梁忠益就是北京交通大学的研究生梁忠益就是36位受试者中的一员，当位受试者中的一员，当他得知自己是第一个接受试验时，显得异常紧张，手心冒汗。他得知自己是第一个接受试验时，显得异常紧张，手心冒汗。这种反射属于这种反射属于 反射。反射。病原体病原体特异性特异性对照对照 复杂复杂