【历史】第5课《西方人文主义思想的起源》课件2(新人教版必修3)高二.ppt
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1、智智慧慧女女神神雅雅典典娜娜美美神神维维纳纳斯斯众众 神神 之之 神神 宙斯宙斯古希腊的神化故事的基本特点:古希腊的神化故事的基本特点: 人格化、人性化人格化、人性化智者学派智者学派代表人物:代表人物:出现出现原因原因:公元前公元前5 5世纪世纪中叶后中叶后知识梳理知识梳理思想启蒙和解放作用思想启蒙和解放作用研究领域:研究领域:思想主张:思想主张:影响:影响:普罗泰戈拉普罗泰戈拉安提丰安提丰人类社会人类社会人文主义精神的最初体现人文主义精神的最初体现奴隶制奴隶制 不符合人性的观点难能可贵。不符合人性的观点难能可贵。1、有些人、有些人2、另一些人、另一些人3、某些学者、某些学者研究课题:研究课题
2、:人类及其环境人类及其环境思想主张:思想主张:1)反对过激的民主政治)反对过激的民主政治2)提倡善良的道德,)提倡善良的道德,强调强调“知德合一知德合一”。优秀个人的标准:优秀个人的标准:心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同?苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同?都把人类社会作为研究主体都把人类社会作为研究主体苏格拉底反对过激的民主政治,苏格拉底反对过激的民主政治,更重视人的伦理道德,更重视人的伦理道德,强调强调“知知德合一德合一”。同:同:异:异:关注焦点:关注焦点:人类社会人类社会自然界和人类社会自然界和人类社会理想国
3、理想国强调在自然界人是强调在自然界人是最高级的最高级的公元前公元前5世纪中叶以后的古希腊世纪中叶以后的古希腊为什么为什么会出现智者学派?会出现智者学派?城邦奴隶制城邦奴隶制民主政治的发展民主政治的发展,使参与政治生活成为每个公民生使参与政治生活成为每个公民生活的重要内容,活的重要内容,人在社会中处于日益突出的中心人在社会中处于日益突出的中心地位。地位。公元前公元前8 8世纪世纪雅典雅典城城邦邦萌芽萌芽公元前公元前6 6世纪初世纪初梭伦改革,梭伦改革,雅典民主雅典民主制制度度基础基础奠定奠定公元前公元前6 6世纪末世纪末克利斯提尼改克利斯提尼改革,雅典民主革,雅典民主政治政治确立确立公元前公元前5 5世纪世纪伯利克里执政,伯利克里执政,雅典民主政治发雅典民主政治发展到展到顶峰顶峰古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落公元前公元前4 4世纪世纪城邦制渐衰城邦制渐衰
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