小学四年级上册体育教案.pdf
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1、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础.”三、四、五年级教学目标：一使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度.二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力.三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质.课程表节数周第一节第二节第
2、三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五体 育 课 教 学 常 规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量.一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课.2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等.3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排.4、5、在教学中
3、，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量.1教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装.在上课现场等候上课.7、认 真 做好 学 生周次周次计划进度计划进度的学期、学 年 体一一引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友.育 成 绩的 考 核1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；和评定，重 视 资1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；二二料 的 积累 和 保1、基本体操；2、游戏：报数比赛管， 并且
4、定 期 进1、基本体操；2、游戏：春种秋收；三三行 科 学的 分 析游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；和归纳，指 导 和1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；四四改 进 教学工作，1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：不 断 提高 教 学1、徒手操；2、游戏：改换目标；五五质量.1、徒手操；2、绕木棒运动；8、教 学 中要 充 分1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；六六发 挥 体育委员，1、韵律活动；2、走：改变速度的走；小 组 长及 积 极分 子 的作 用 并1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；七七且 经 常做 好 对1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；他
5、们 的培 养 和1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；八八训 练 工作， 使他1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；们 真 正起 到 教1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；九九师 助 手作用.1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；9、教 学 中要 有 严1、队列；行进间走；2、复习韵律操；十十密 的 组织纪律，1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；严 格 的安 全 保十一十一1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；护 措 施与要求，1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；严 防 伤害 事 故十二十二1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；的 发 生一 旦 发1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；生 伤 害事 故 要十三十三1
6、、跳小绳；2、叫号赛跑；及 时 向领 导 汇1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；报 并 作好 妥 善十四十四1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；处理.1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；二、学生方面：十五十五1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；1、学 习 目的明确，游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；积 极 自觉 的 上十六十六1、走跑交替；2、跳小绳；好 体 育课.注意听讲， 积极 学 习1、1 分钟跳小绳；2、期末总结；掌 握 必要 的 体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯.2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上
7、课.站队时要做到快、静、齐.3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定.4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施.5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材.6、四年级体育教案四年级体育教案2时间时间第一周第一节课型课型一课时内容内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友.1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课.目的目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力.3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力.顺序顺序
8、教学内容教学内容开开始始部部分分基基本本部部分分一、唱歌：二、师 生 问好：三、宣 布 本次 课 的内 容 和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容.二、游戏是儿童 的 良 师 益友.1、做游戏可以全面锻炼身体.2、做游戏可以使大脑灵活.3、做游戏可以培养优良品德.4、做游戏可以使心情愉快.场场地地教室教室教师活动教师活动1、教师语言要清晰.2、讲解课堂要求任务.1、教室讲解语言要清晰.2、要求：、 学生认真遵守纪律.、 养成良好的坐立行的正确姿态.、 能够自觉做到无故旷课， 迟到， 有事要请假.学生活动学生活动数数时时强强学生坐在教室里按自己的 座 位 坐好.学生坐在教室里按自
9、己的 座 位 坐好.110小120小顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强3基基本本部部分分结结束束部部分分5、做游戏可以调解脑力疲劳.重点：对游戏好 处 的 理 解和认识.二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平.2、食指尖必须顶着手掌心.3、听到教师口令后才能 抓 手指.一、总 结 本次 课 的情况.二、下课.教室1、教师讲解游戏的方法 和 规则.2、教师做示范.3、学生练习和游戏.1、学 生 认真 听 讲游 戏 方法 和 规则.2、学 生 练习.3、学 生 进行游戏.3/46小教室室教师总结本学生按教室次可的情况.的 座 位 坐14好.小场场地地设设计计
10、教教学学回回顾顾四四四四、年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第二节内容内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧.目的目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系.3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神.顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时4准准备备部部分分基基本本部部分分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二 、 准 备 活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操.3、专
11、项准备活动.一 、 队 列 队形：1、集中注意力联系；（ 有 效 与 无效）2、快快集合；3、稍息、立正 、 向 右 看齐；5、变换队形；组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师带领学生一起做游戏.4、教师讲解徒手操的动作和要求.5、师生一同练习.1、教师讲动作方法和要领.2、教师做正确 的 示范.3、教师个别指导.4、找好学生做表演.1、学 生 站成 四 列横队.2、学 生 和教 师 一同 做 游戏.3、学 生 认真 听 讲看示范.4、学 生 精神饱满.112110小1、学 生 认真 听 动作 方 法和要领.2、学 生 练习.3、分 组 练习.4、
12、动 作 一致， 精神饱满.3418中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强5重点：动作自然 ， 协 凋 准确.难点：重心前后稳定，节奏一致.二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起 跑 线后，拍手后才能起跑.2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑.一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师 讲解游戏 方法和规则.2、教师 做正确示范.3、教师 做正确评 定胜负.1、学 生 认真 听 游戏 方 法和规则.2、学 生 练习 和 比赛.3、分 组 比赛.2310中1、教师 总结1、认 真 听本次 课的讲 情 绪情况.饱满.122、下课.2、下课.小场
13、场地地设设计计八个小木柱；八个小木柱；四个标志物；四个标志物；教教学学回回顾顾四四四四、年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播体操（14）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的目的姿势，促进身体的各器官的正常发育.2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力.顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强6准准备备部部分分基基本本部部分分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内
14、容和任务.二 、 准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；专 项 准 备 活动；一、第八套广播体操（ 14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师讲解徒手操的动作和要求.4、师生一同练习.1、学 生 站成 四 列横队.2、学 生 认真 听 队列 的 要求.3、师 生 一同练习.4、动 作 一致， 精神饱满.1、教师讲解动作要求和方法.2、教师做完整的正确的示范.3、教师个别指导.4、找好学生做表演.1、学 生 认真 听 动作 要 领和方法2、学 生 练习.3、分 组
15、 练习.4、动 作 一致， 精神饱满.1121341018小中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强7基基本本部部分分重点：各节的动 作 要 领 及要求.难点：动作的准 确 性 和 优美大方.三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内.2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直.1、教师讲解游戏的方法 和 规则.2、教师做正确 的 示范.3、教师正确评 定 胜负.1、学 生真 听戏 的法 和则.2、学 生习.3、分 组赛.认游方规练比2310中一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、 认真听讲本次课的情情绪饱满.况.2、
16、下课.122、下课.小场场地地设设计计教教学学回回顾顾四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第二节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播体操（58）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握.目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力.3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力.顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强8准准备备部部分分基基本本部部分分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二
17、、 准 备 活动：1、队 列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；二、第八套广播体操（ 58）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师讲解徒手操的动作和要求.4、师生一同练习.1、学生站成四 列 横队.2、学生认真听队列的要求.3、师生一同练习.4、动 作 一致，精神饱满.11213410小1、教师讲解动作要求和方法.2、教师做完整的正确的示范.3、教师个别指导.4、找好学生做表演.1、学生认真听动作要领和方法2、学 生 练习.3、分 组 练习.4、动 作 一致，精神饱满
18、.18中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强9基基本本部部分分重点：各节的动 作 要 领 及要求.难点：动作的准 确 性 和 优美大方.三、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺 序 报数 . 中 间不得有间隔.2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数.一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师讲解游戏的方法 和 规则.2、教师做正确 的 示范.3、教师正确评 定 胜负.1、学生认真听游戏的方法和规则.2、学 生 练习.3、分 组 比赛.2310中1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满.况.2、下课.12小2、下课.场场地
19、地设设计计预预计计四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第一节课型课型一课时内容内容1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握.目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感.3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识.顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强10准准备备部部分分基基本本部部分分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二 、 准 备 活动：1、队
20、列 练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；一、第八套广播体操（ 18）节：（全套练习）重点：各节的动 作 要 领 及要求.组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师讲解徒手操的动作和要求.4、师生一同练习.1、学生站成四 列 横队.2、学生认真听队列的要求.3、师生一同练习.4、动 作 一致，精神饱满.112110小1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法.领和方法2、教师做完学 生 练整的正确习.的示范.2、分 组 练3、教师个别习.指导.3、动 作 一4、找好学生致，精神做表演.饱满.3418中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活
21、动学生活动学生活动数数 时时 强强11基基本本部部分分难点：动作的准 确 性 和 优美大方.二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师 的 要 求 去做，击掌后第二 个 人 才 能起跑.2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要 拾 回 来 放好在继续跑.1、教师讲解游戏的方法 和 规则.2、教师做正确 的 示范.3、教师正确评 定 胜负.1、学生认真听游戏的方法和规则.2、学 生 练习.3、分 组 比赛.2310中一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满.况.2、下课.12小2、下课.场场地地设设计计小沙包20 个四个标志物教教学学回回顾顾四四
22、四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第二节内容内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力.目的目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神.3、发展速度，提高身体的协调能力.顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强课型课型一课时12准准备备部部分分基基本本部部分分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二 、 准 备 活动：4、队 列 练习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；一、游戏（穿称门） ：规则：1、游戏者必须 成 一 路 纵队向前跑，否
23、则判失败.2、游戏者进行 时 游 戏 者之 间 不 准 松手.组织：四 列 横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求.4、师生一同练习.1、学生站成四 列 横队.2、学生认真听队列的要求.3、师生一同练习.4、动 作 一致，精神饱满.112110小1、教师讲解1、学生认真动作要求听动作要和方法.领和方法2、教师做完学 生 练整的正确习.的示范.2、分 组 练3、教师个别习.指导.3、动 作 一4、找好学生致，精神做表演.饱满.3418中顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强13基基本本部部分分3、城门不
24、准随便移动，否则 判 本 队 失败.二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上 不 允 许 用脚踢，否则判失败.2、交接球时接 球 人 不 得踩起跑线，否则判失败.1、教师讲解游戏的方法 和 规则.2、教师做正确 的 示范.3、教师正确评 定 胜负.1、学生认真听游戏的方法和规则.2、学 生 练习.3、分 组 比赛.2310中一、放松；结结二、小结；束束部部三、下课分分1、教师总结1、认真听讲本 次 课 的 情情绪饱满.况.2、下课.12小2、下课.场场地地设设计计四个小皮球四个标志物教教学学回回顾顾四四四四年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第一节课型课型一
25、课时内容内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质.目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质.3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强14准准备备部部分分基基本本部部分分一 、 课 堂 常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二 、 准 备 活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、.2、广播操.3、专项准备活动.一、技巧：前滚翻起立，
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