2020年中考数学试卷分类汇编 四边形(菱形).pdf

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1、精品 1菱菱形形1、（绵阳市 2013 年）如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC=8cm，BD=6cm，DHAB于点H，同学们：一分耕耘一分收获，同学们：一分耕耘一分收获，只要我们能做到有永不言败只要我们能做到有永不言败+ +勤奋学习勤奋学习+ +有远有远大的理想大的理想+ +坚定的信念，坚强的意志，明确的目标，相信你在学习和生活也一定会收获成功坚定的信念，坚强的意志，明确的目标，相信你在学习和生活也一定会收获成功（可删除可删除）且DH与AC交于G，则GH=（ B）A25282128cm Bcm Ccm Dcm21252015D解析OA=4，OB=3，AB=5，BDHBOA，GACOBD/A

2、B=BH/OB=DH/OA，6/5=BH/3，BH=18/5，HAH=AB-BH=5-18/5=7/5，AGHABO，BGH/BO=AH/AO，GH/3=7/5 / 4，GH=21/2010 题图2、 （2013曲靖）如图，在ABCD 中，对角线 AC 与 BD 相交于点 O，过点 O 作 EFAC 交 BC于点 E，交 AD 于点 F，连接 AE、CF则四边形 AECF 是（）A梯形B矩形C菱形D正方形考点： 菱形的判定；平行四边形的性质分析： 首先利用平行四边形的性质得出AO=CO，AFO=CEO，进而得出AFOCEO， 再利用平行四边形和菱形的判定得出即可解答： 解：四边形 AECF 是

3、菱形，理由：在ABCD 中，对角线 AC 与 BD 相交于点 O，AO=CO，AFO=CEO，在AFO 和CEO 中，AFOCEO（AAS） ，FO=EO，四边形 AECF 平行四边形，EFAC，平行四边形 AECF 是菱形故选：C点评： 此题主要考查了菱形的判定以及平行四边形的判定与性质， 根据已知得出 EO=FO 是解题关键精品 13、 （2013 凉山州）如图，菱形ABCD 中，B=60，AB=4，则以AC 为边长的正方形 ACEF 的周长为（）A14B15C16D17考点：菱形的性质；等边三角形的判定与性质；正方形的性质分析：根据菱形得出 AB=BC，得出等边三角形 ABC，求出 AC

4、，长，根据正方形的性质得出AF=EF=EC=AC=4，求出即可解答：解：四边形 ABCD 是菱形，AB=BC，B=60，ABC 是等边三角形，AC=AB=4，正方形 ACEF 的周长是 AC+CE+EF+AF=44=16，故选 C点评：本题考查了菱形性质，正方形性质，等边三角形的性质和判定的应用，关键是求出AC 的长4、 （2012泸州）如图，菱形ABCD 的两条对角线相交于O，若 AC=6，BD=4，则菱形 ABCD 的周长是（）A24B16CD42考点： 菱形的性质；勾股定理分析： 由菱形 ABCD 的两条对角线相交于O，AC=6，BD=4，即可得 ACBD，求得 OA 与 OB 的长，然

5、后利用勾股定理，求得AB 的长，继而求得答案解答： 解：四边形 ABCD 是菱形，AC=6，BD=4，ACBD，OA=AC=3，OB=BD=2，AB=BC=CD=AD，在 RtAOB 中，AB=，菱形的周长是：4AB=4故选 C点评： 此题考查了菱形的性质与勾股定理此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用精品 15、 （2013 菏泽）如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为 120 的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为（）A15或 30B30或 45C45或 60D30或 60考点：剪纸问题分析：折痕为 AC 与 BD，BAD=120，根据菱形的性质：菱形的对

6、角线平分对角，可得ABD=30，易得BAC=60，所以剪口与折痕所成的角a 的度数应为 30或 60解答：解：四边形 ABCD 是菱形，ABD=ABC，BAC=BAD，ADBC，BAD=120，ABC=180BAD=180120=60，ABD=30，BAC=60剪口与折痕所成的角 a 的度数应为 30或 60故选 D点评：此题主要考查菱形的判定以及折叠问题， 关键是熟练掌握菱形的性质： 菱形的对角线平分每一组对角6、 （2013玉林）如图，在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形甲、乙两人的作法如下：甲：连接 AC，作 AC 的垂直平分线 MN 分别交 AD，AC，BC 于 M，O，N，连接 A

7、N，CM，则四边形 ANCM 是菱形乙：分别作A，B 的平分线 AE，BF，分别交 BC，AD 于 E，F，连接 EF，则四边形 ABEF是菱形根据两人的作法可判断（）A甲正确，乙错误B乙正确，甲错误C甲、乙均正确D甲、乙均错误考点： 菱形的判定分析： 首先证明AOMCON（ASA） ，可得 MO=NO，再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形可判定判定四边形ANCM 是平行四边形，再由ACMN，可根据对角线互相垂直的四边形是菱形判定出 ANCM 是菱形；四边形ABCD 是平行四边形，可根据角平分线的精品 1定义和平行线的定义，求得AB=AF，所以四边形 ABEF 是菱形解答： 解：甲的作法正

8、确；四边形 ABCD 是平行四边形，ADBC，DAC=ACN，MN 是 AC 的垂直平分线，AO=CO，在AOM 和CON 中AOMCON（ASA） ，MO=NO，四边形 ANCM 是平行四边形，ACMN，四边形 ANCM 是菱形；乙的作法正确；ADBC，1=2，6=7，BF 平分ABC，AE 平分BAD，2=3，5=6，1=3，5=7，AB=AF，AB=BE，AF=BEAFBE，且 AF=BE，四边形 ABEF 是平行四边形，AB=AF，平行四边形 ABEF 是菱形；故选：C，点评： 此题主要考查了菱形形的判定，关键是掌握菱形的判定方法：菱形定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形（平行四边形+

9、一组邻边相等=菱形） ；四条边都相等的四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形（或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”） 7、（2013 年潍坊市）如图，ABCD 是对角线互相垂直的四边形，且 OB=OD,请你添加一个适当的条件 _,使 ABCD 成为菱形.（只需添加一个即可）答案：OA=OC 或 AD=BC 或 AD/BC 或 AB=BC 等考点：菱形的判别方法.点评：此题属于开放题型，答案不唯一.主要考查了菱形的判定，关键是掌握菱形的判定定精品 1理8、 （2013攀枝花）如图，在菱形ABCD 中，DEAB 于点 E，cosA= ，BE=4，则 tanDBE 的值是2考点： 菱形的性质

10、；解直角三角形分析： 求出 AD=AB， 设 AD=AB=5x， AE=3x， 则 5x3x=4， 求出 x， 得出 AD=10， AE=6， 在 RtADE中，由勾股定理求出 DE=8，在 RtBDE 中得出 tanDBE=解答： 解：四边形 ABCD 是菱形，AD=AB，cosA= ，BE=4，DEAB，设 AD=AB=5x，AE=3x，则 5x3x=4，x=2，即 AD=10，AE=6，在 RtADE 中，由勾股定理得：DE=在 RtBDE 中，tanDBE= =2，=8，代入求出即可，故答案为：2点评： 本题考查了菱形的性质，勾股定理，解直角三角形的应用，关键是求出DE 的长9、(20

11、13 年临沂)如图，菱形ABCD中，AB4，B 60,AE BC, AF CD,垂足分别为 E,F,连接 EF,则的AEF 的面积是.答案：3 3解析： 依题可求得： BAD120，BAEDAFo精品 130，BEDF2，AEAF2 3，所以，三角形 AEF 为等边三角形，高为 3，面积 S132 33 3210、 （2013泰州）对角线互相垂直的平行四边形是菱形考点： 菱形的判定分析： 菱形的判定定理有有一组邻边相等的平行四边形是菱形， 对角线互相垂直的平行四边形是菱形，四条边都相等的四边形是菱形，根据以上内容填上即可解答： 解：对角线互相垂直的平行四边形是菱形，故答案为：垂直点评： 本题考

12、查了对菱形的判定的应用，注意：菱形的判定定理有有一组邻边相等的平行四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形是菱形，四条边都相等的四边形是菱形11、(2013 年南京)如图，将菱形纸片ABCD 折迭，使点A 恰好落在菱形的对称中心O 处，折痕为 EF 若菱形 ABCD 的边长为 2 cm， A=120，则 EF= cm答案： 3解析：点 A 恰好落在菱形的对称中心O 处，如图，P 为 AO 中点，所以 E 为 A 职点，AE1，EAO=60，EP3，所以，EF 3212、 （2013淮安）若菱形的两条对角线分别为2 和 3，则此菱形的面积是3考点： 菱形的性质分析： 菱形的面积是对角线乘积的一半

13、，由此可得出结果即可解答：解：由题意，知：S菱形= 23=3，故答案为：3点评： 本题考查了菱形的面积两种求法： （1）利用底乘以相应底上的高； （2）利用菱形的特殊性，菱形面积= 两条对角线的乘积；具体用哪种方法要看已知条件来选择精品 113、 （2013牡丹江）如图，边长为1 的菱形 ABCD 中，DAB=60连结对角线AC，以 AC为边作第二个菱形 ACEF，使FAC=60连结AE，再以 AE 为边作第三个菱形 AEGH 使n1HAE=60按此规律所作的第n 个菱形的边长是（）考点： 菱形的性质专题： 规律型分析： 连接 DB 于 AC 相交于 M，根据已知和菱形的性质可分别求得AC，A

14、E，AG 的长，从而可发现规律根据规律不难求得第n 个菱形的边长解答： 解：连接 DB，四边形 ABCD 是菱形，AD=ABACDB，DAB=60，ADB 是等边三角形，DB=AD=1，BM= ，AM=，AC=，23同理可得 AE=AC=（） ，AG=AE=3=（） ，n1按此规律所作的第 n 个菱形的边长为（），n1故答案为（）点评： 此题主要考查菱形的性质、等边三角形的判定和性质以及学生探索规律的能力精品 114、 （2013宁夏）如图，菱形OABC 的顶点 O 是原点，顶点 B 在 y 轴上，菱形的两条对角线的长分别是 6 和 4，反比例函数的图象经过点 C，则 k 的值为6考点： 反比

15、例函数图象上点的坐标特征；菱形的性质专题： 探究型分析： 先根据菱形的性质求出 C 点坐标，再把 C 点坐标代入反比例函数的解析式即可得出k的值解答： 解：菱形的两条对角线的长分别是6 和 4，A（3，2） ，点 A 在反比例函数 y= 的图象上，2=，解得 k=6故答案为：6点评： 本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点， 即反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式15、 （2013攀枝花）如图，分别以直角ABC的斜边 AB，直角边 AC 为边向ABC 外作等边ABD 和等边ACE，F 为 AB 的中点，DE 与 AB 交于点 G，EF 与 AC 交于点 H，ACB=90，BAC=

16、30给出如下结论：EFAC；四边形 ADFE 为菱形；AD=4AG；FH= BD其中正确结论的为（请将所有正确的序号都填上） 考点： 菱形的判定；等边三角形的性质；含30 度角的直角三角形分析： 根据已知先判断ABCEFA，则AEF=BAC，得出EFAC，由等边三角形的性质得出BDF=30，从而证得DBFEFA，则AE=DF，再由 FE=AB，得出四边形 ADFE为平行四边形而不是菱形，根据平行四边形的性质得出AD=4AG，从而得到答案解答： 解：ACE 是等边三角形，EAC=60，AE=AC，精品 1BAC=30，FAE=ACB=90，AB=2BC，F 为 AB 的中点，AB=2AF，BC=

17、AF，ABCEFA，FE=AB，AEF=BAC=30，EFAC，故正确，EFAC，ACB=90，HFBC，F 是 AB 的中点，HF= BC，BC= AB，AB=BD，HF= BD，故说法正确；AD=BD，BF=AF，DFB=90，BDF=30，FAE=BAC+CAE=90，DFB=EAF，EFAC，AEF=30，BDF=AEF，DBFEFA（AAS） ，AE=DF，FE=AB，四边形 ADFE 为平行四边形，AEEF，四边形 ADFE 不是菱形；故说法不正确；AG= AF，AG= AB，AD=AB，则 AD= AG，故说法正确，故答案为精品 1点评： 本题考查了菱形的判定和性质，以及全等三角

18、形的判定和性质，解决本题需先根据已知条件先判断出一对全等三角形，然后按排除法来进行选择16、 （2013内江） 已知菱形 ABCD 的两条对角线分别为6 和 8，M、 N 分别是边 BC、CD 的中点，P 是对角线 BD 上一点，则 PM+PN 的最小值=5考点： 轴对称-最短路线问题；菱形的性质分析： 作 M 关于 BD 的对称点 Q，连接NQ，交BD 于 P，连接MP，此时MP+NP 的值最小，连接AC，求出 OC、OB，根据勾股定理求出BC 长，证出 MP+NP=QN=BC，即可得出答案解答：解：作 M 关于 BD 的对称点 Q，连接NQ，交BD 于 P，连接MP，此时MP+NP 的值最

19、小，连接AC，四边形 ABCD 是菱形，ACBD，QBP=MBP，即 Q 在 AB 上，MQBD，ACMQ，M 为 BC 中点，Q 为 AB 中点，N 为 CD 中点，四边形 ABCD 是菱形，精品 1BQCD，BQ=CN，四边形 BQNC 是平行四边形，NQ=BC，四边形 ABCD 是菱形，CO=AC=3，BO=BD=4，在 RtBOC 中，由勾股定理得：BC=5，即 NQ=5，MP+NP=QP+NP=QN=5，故答案为：5点评： 本题考查了轴对称最短路线问题，平行四边形的性质和判定，菱形的性质，勾股定理的应用，解此题的关键是能根据轴对称找出P 的位置17、（2013黔西南州） 如图所示，

20、菱形ABCD的边长为4， 且AEBC于E， AFCD于F， B=60，则菱形的面积为考点： 菱形的性质分析： 根据已知条件解直角三角形ABE 可求出 AE 的长，再由菱形的面积等于底高计算即可解答： 解：菱形 ABCD 的边长为 4，AB=BC=4，AEBC 于 E，B=60，sinB=，AE=2，菱形的面积=42=8，故答案为 8点评： 本题考查了菱形的性质：四边相等以及特殊角的三角函数值和菱形面积公式的运用18、 （2013衢州）如图，在菱形ABCD 中，边长为 10，A=60顺次连结菱形ABCD 各边中点，可得四边形A1B1C1D1；顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点，可得四边形A2

21、B2C2D2；顺次连结四边形 A2B2C2D2各边中点，可得四边形A3B3C3D3；按此规律继续下去则四边形A2B2C2D2的周长是20；四边形 A2013B2013C2013D2013的周长是精品 1考点： 中点四边形；菱形的性质专题： 规律型分析： 根据菱形的性质以及三角形中位线的性质以及勾股定理求出四边形各边长得出规律求出即可解答： 解：菱形 ABCD 中，边长为 10，A=60，顺次连结菱形ABCD 各边中点，AA1D1是等边三角形，四边形A2B2C2D2是菱形，A1D1=5，C1D1=AC=5，A2B2=C2D2=C2B2=A2D2=5，四边形 A2B2C2D2的周长是：54=20，

22、同理可得出：A3D3=5，C3D3=AC=5，22A5D5=5（） ，C5D5=AC=（） 5，四边形 A2013B2013C2013D2013的周长是：=故答案为：20，点评： 此题主要考查了菱形的性质以及矩形的性质和中点四边形的性质等知识， 根据已知得出边长变化规律是解题关键19、 （2013 四川宜宾）如图，在ABC中，ABC=90，BD为AC的中线，过点C作CEBD于点E，过点A作BD的平行线，交CE的延长线于点F，在AF的延长线上截取FG=BD，连接BG、DF若AG=13，CF=6，则四边形BDFG的周长为20考点：菱形的判定与性质；直角三角形斜边上的中线；勾股定理精品 1分析：首先

23、可判断四边形BGFD是平行四边形，再由直角三角形斜边中线等于斜边一半，可得BD=FD，则可判断四边形BGFD是菱形，设GF=x，则AF=13x，AC=2x，在RtACF中利用勾股定理可求出x的值解答：解：AGBD，BD=FG，四边形BGFD是平行四边形，CFBD，CFAG，又点D是AC中点，BD=DF=AC，四边形BGFD是菱形，设GF=x，则AF=13x，AC=2x，在RtACF中，AF+CF=AC，即（13x） +6 =（2x） ，解得：x=5，故四边形BDFG的周长=4GF=20故答案为：20点评：本题考查了菱形的判定与性质、 勾股定理及直角三角形的斜边中线的性质， 解答本题的关键是判断

24、出四边形BGFD是菱形20、 （2013黄冈）如图，四边形ABCD 是菱形，对角线AC、BD 相交于点 O，DHAB 于 H，连接 OH，求证：DHO=DCO222222考点： 菱形的性质3481324专题： 证明题分析： 根据菱形的对角线互相平分可得OD=OB，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得 OH=OB，然后根据等边对等角求出OHB=OBH， 根据两直线平行，内错角相等求出OBH=ODC，然后根据等角的余角相等证明即可解答： 证明：四边形 ABCD 是菱形，OD=OB，COD=90，DHAB，精品 1OH=OB，OHB=OBH，又ABCD，OBH=ODC，在 RtCOD 中，

25、ODC+DCO=90，在 RtGHB 中，DHO+OHB=90，DHO=DCO点评： 本题考查了菱形的对角线互相垂直平分的性质， 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质， 以及等角的余角相等， 熟记各性质并理清图中角度的关系是解题的关键21、 （2013十堰）如图，已知正比例函数y=2x 和反比例函数的图象交于点A（m，2） （1）求反比例函数的解析式；（2）观察图象，直接写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x 的取值范围；（3）若双曲线上点 C（2，n）沿 OA 方向平移个单位长度得到点 B，判断四边形 OABC 的形状并证明你的结论考点： 反比例函数综合题分析：（1）设反比例函数的

26、解析式为y= （k0） ，然后根据条件求出 A 点坐标，再求出 k的值，进而求出反比例函数的解析式；（2）直接由图象得出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x 的取值范围；（3）首先求出 OA 的长度，结合题意 CBOA 且 CB=，判断出四边形 OABC 是平行四边形，再证明 OA=OC 即可判定出四边形 OABC 的形状解答：解： （1）设反比例函数的解析式为y= （k0） ，A（m，2）在 y=2x 上，2=2m，m=1，A（1，2） ，又点 A 在 y= 上，k=2，精品 1反比例函数的解析式为y= ；（2）观察图象可知正比例函数值大于反比例函数值时自变量x 的取值范围为1x0 或 x

27、1；（3）四边形 OABC 是菱形证明：A（1，2） ，OA=，由题意知：CBOA 且 CB=，CB=OA，四边形 OABC 是平行四边形，C（2，n）在 y= 上，n=1，C（2，1） ，OC=，OC=OA，四边形 OABC 是菱形点评： 本题主要考查了反比例函数的综合题的知识点， 解答本题的关键是熟练掌握反比例函数的性质以及菱形的判定定理，此题难度不大，是一道不错的中考试题22、（2013 年广州市）如图8，四边形ABCD是菱形，对角线AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长.分析：根据菱形的性质得出ACBD，再利用勾股定理求出BO 的长，即可得出答案解：四边形 ABCD 是菱形

28、，对角线 AC 与 BD 相交于 O，ACBD，DO=BO，AB=5，AO=4，BO=3，BD=2BO=23=6点评：此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理，根据已知得出BO 的长是解题关键23、 （2013常州）如图，在ABC中，AB=AC，B=60，FAC、ECA是ABC 的两个外角，AD 平分FAC，CD 平分ECA求证：四边形 ABCD 是菱形精品 1考点： 菱形的判定专题： 证明题分析： 根据平行四边形的判定方法得出四边形ABCD 是平行四边形， 再利用菱形的判定得出解答： 证明：B=60，AB=AC，ABC 为等边三角形，AB=BC，ACB=60，FAC=ACE=120，BAD=BC

29、D=120，B=D=60，四边形 ABCD 是平行四边形，AB=BC，平行四边形 ABCD 是菱形点评： 此题主要考查了平行四边形的判定以及菱形的判定和角平分线的性质等内容， 注意菱形与平行四边形的区别，得出AB=BC 是解决问题的关键24、 （2013恩施州）如图所示，在梯形ABCD 中，ADBC，AB=CD，E、F、G、H 分别为边 AB、BC、CD、DA 的中点，求证：四边形EFGH 为菱形考点： 菱形的判定；梯形；中点四边形专题： 证明题分析： 连接 AC、BD，根据等腰梯形的对角线相等可得AC=BD，再根据三角形的中位线平行于精品 1第三边并且等于第三边的一半求出EF=GH= AC，

30、HE=FG= BD，从而得到EF=FG=GH=HE，再根据四条边都相等的四边形是菱形判定即可解答： 证明：如图，连接 AC、BD，ADBC，AB=CD，AC=BD，E、F、G、H 分别为边 AB、BC、CD、DA 的中点，在ABC 中，EF= AC，在ADC 中，GH= AC，EF=GH= AC，同理可得，HE=FG= BD，EF=FG=GH=HE，四边形 EFGH 为菱形点评： 本题考查了菱形的判定，等腰梯形的对角线相等，三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，作辅助线是利用三角形中位线定理的关键，也是本题的难点25、 （2013宜昌）如图，点E，F 分别是锐角A 两边上的点，AE=

31、AF，分别以点 E，F 为圆心，以 AE 的长为半径画弧，两弧相交于点D，连接 DE，DF（1）请你判断所画四边形的性状，并说明理由；（2）连接 EF，若 AE=8 厘米，A=60，求线段EF 的长考点： 菱形的判定与性质；等边三角形的判定与性质分析： （1）由 AE=AF=ED=DF，根据四条边都相等的四边形是菱形，即可证得：四边形AEDF是菱形；（2）首先连接EF，由AE=AF，A=60，可证得EAF是等边三角形，则可求得线段EF 的长解答： 解： （1）菱形理由：根据题意得：AE=AF=ED=DF，精品 1四边形 AEDF 是菱形；（2）连接 EF，AE=AF，A=60，EAF 是等边三

32、角形，EF=AE=8 厘米点评： 此题考查了菱形的判定与性质以及等边三角形的判定与性质此题比较简单，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用26、 （2013雅安）在 ABCD 中，点 E、F 分别在 AB、CD 上，且 AE=CF（1）求证：ADECBF；（2）若 DF=BF，求证：四边形 DEBF 为菱形考点： 菱形的判定；全等三角形的判定与性质；平行四边形的性质专题： 证明题分析： （1） 首先根据平行四边形的性质可得AD=BC， A=C， 再加上条件 AE=CF 可利用 SAS证明ADECBF；（2） 首先证明 DF=BE， 再加上条件 ABCD 可得四边形 DEBF 是平行四边形

33、， 又 DF=FB，可根据邻边相等的平行四边形为菱形证出结论解答： 证明： （1）四边形 ABCD 是平行四边形，AD=BC，A=C，在ADE 和CBF 中，ADECBF（SAS） ；（2）四边形 ABCD 是平行四边形，ABCD，AB=CD，AE=CF，DF=EB，四边形 DEBF 是平行四边形，又DF=FB，四边形 DEBF 为菱形精品 1点评： 此题主要考查了全等三角形的判定，以及菱形的判定，关键是掌握全等三角形的判定定理，以及菱形的判定定理，平行四边形的性质27、 （2013南宁）如图，在菱形ABCD 中，AC 为对角线，点 E、F 分别是边 BC、AD 的中点（1）求证：ABECDF

34、；（2）若B=60，AB=4，求线段 AE 的长考点： 菱形的性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定与性质分析： （1）首先根据菱形的性质，得到AB=BC=AD=CD，B=D，结合点E、F 分别是边 BC、AD 的中点，即可证明出ABECDF；（2） 首先证明出ABC 是等边三角形， 结合题干条件在 RtAEB 中， B=60， AB=4，即可求出 AE 的长解答： 解： （1）四边形 ABCD 是菱形，AB=BC=AD=CD，B=D，点 E、F 分别是边 BC、AD 的中点，BE=DF，在ABE 和CDF 中，ABECDF（SAS） ；（2）B=60，ABC 是等边三角形，点 E 是

35、边 BC 的中点，AEBC，在 RtAEB 中，B=60，AB=4，sin60=，解得 AE=2点评： 本题主要考查菱形的性质等知识点，解答本题的关键是熟练掌握菱形的性质、全等三角形的证明以及等边三角形的性质，此题难度不大，是一道比较好的中考试题28、 （2013 安顺）如图，在ABC中，D、E 分别是 AB、AC 的中点，BE=2DE，延长DE 到点 F，使得 EF=BE，连接 CF（1）求证：四边形 BCFE 是菱形；（2）若 CE=4，BCF=120，求菱形BCFE 的面积精品 1考点：菱形的判定与性质；三角形中位线定理分析：从所给的条件可知，DE 是ABC 中位线，所以DEBC 且 2

36、DE=BC，所以BC 和 EF 平行且相等，所以四边形BCFE 是平行四边形，又因为BE=FE，所以是菱形；BCF是 120，所以EBC 为 60，所以菱形的边长也为4，求出菱形的高面积就可求解答： （1）证明：D、E 分别是 AB、AC 的中点，DEBC 且 2DE=BC，又BE=2DE，EF=BE，EF=BC，EFBC，四边形 BCFE 是平行四边形，又BE=FE，四边形 BCFE 是菱形；（2）解：BCF=120，EBC=60，EBC 是等边三角形，菱形的边长为 4，高为 2菱形的面积为 42=8，点评： 本题考查菱形的判定和性质以及三角形中位线定理， 以及菱形的面积的计算等知识点29、

37、 （2013娄底）某校九年级学习小组在探究学习过程中，用两块完全相同的且含60角的直角三角板 ABC 与 AFE 按如图（1）所示位置放置放置，现将RtAEF 绕 A 点按逆时针方向旋转角 （090） ，如图（2） ，AE 与 BC 交于点 M，AC 与 EF 交于点 N，BC 与 EF交于点 P（1）求证：AM=AN；（2）当旋转角 =30时，四边形 ABPF 是什么样的特殊四边形？并说明理由考点： 旋转的性质；全等三角形的判定与性质；菱形的判定分析： （1）根据旋转的性质得出AB=AF，BAM=FAN，进而得出ABMAFN得出答案即可；（2）利用旋转的性质得出FAB=120，FPC=B=6

38、0，即可得出四边形ABPF 是精品 1平行四边形，再利用菱形的判定得出答案解答： （1）证明：用两块完全相同的且含60角的直角三角板ABC 与 AFE 按如图（1）所示位置放置放置，现将 RtAEF 绕 A 点按逆时针方向旋转角（090） ，AB=AF，BAM=FAN，在ABM 和AFN 中，ABMAFN（ASA） ，AM=AN；（2）解：当旋转角 =30时，四边形 ABPF 是菱形理由：连接 AP，=30，FAN=30，FAB=120，B=60，AFBP，F=FPC=60，FPC=B=60，ABFP，四边形 ABPF 是平行四边形，AB=AF，平行四边形 ABPF 是菱形点评： 此题主要考查

39、了平行四边形的判定以及菱形的判定和全等三角形的判定等知识， 根据旋转前后图形大小不发生变化得出是解题关键30、 （2013株洲）已知四边形ABCD 是边长为 2 的菱形，BAD=60，对角线AC 与 BD 交于点 O，过点 O 的直线 EF 交 AD 于点 E，交 BC 于点 F（1）求证：AOECOF；（2）若EOD=30，求CE 的长精品 1考点： 菱形的性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定与性质；含30 度角的直角三角形；勾股定理分析： （1）根据菱形的对角线互相平分可得AO=CO，对边平行可得 ADBC，再利用两直线平行，内错角相等可得OAE=OCF，然后利用“角边角”证明A

40、OE和COF 全等；（2）根据菱形的对角线平分一组对角求出DAO=30，然后求出AEF=90，然后求出 AO 的长， 再求出 EF 的长， 然后在 RtCEF 中， 利用勾股定理列式计算即可得解解答： （1）证明：四边形 ABCD 是菱形，AO=CO，ADBC，OAE=OCF，在AOE 和COF 中，AOECOF（ASA） ；（2）解：BAD=60，DAO= BAD= 60=30，EOD=30，AOE=9030=60，AEF=180BODAOE=1803060=90，菱形的边长为 2，DAO=30，OD= AD= 2=1，AO=AE=CF= ，=，菱形的边长为 2，BAD=60，高 EF=2=

41、，在 RtCEF 中，CE=点评： 本题考查了菱形的性质， 全等三角形的判定与性质， 直角三角形 30角所对的直角边精品 1等于斜边的一半的性质，勾股定理的应用， （2）求出CEF 是直角三角形是解题的关键，也是难点31、 （2013苏州）如图，点 P 是菱形 ABCD 对角线 AC 上的一点，连接 DP 并延长 DP 交边 AB于点 E，连接 BP 并延长交边 AD 于点 F，交 CD 的延长线于点 G（1）求证：APBAPD；（2）已知 DF：FA=1：2，设线段 DP 的长为 x，线段 PF 的长为 y求 y 与 x 的函数关系式；当 x=6 时，求线段 FG 的长考点： 相似三角形的判

42、定与性质；全等三角形的判定与性质；菱形的性质分析： （1）根据菱形的性质得出DAP=PAB，AD=AB，再利用全等三角形的判定得出APBAPD；（2）首先证明DFPBEP，进而得出即可得出答案；根据中所求得出 PF=PE=4，DP=PB=6，进而得出= ，求出即可= ，= ，进而得出=，即 = ，解答： （1）证明：点 P 是菱形 ABCD 对角线 AC 上的一点，DAP=PAB，AD=AB，在APB 和APD 中，APBAPD（SAS） ；（2）解：APBAPD，DP=PB，ADP=ABP，在DFP 和BEP 中，DFPBEP（ASA） ，PF=PE，DF=BE，GDAB，=，DF：FA=1

43、：2，精品 1= ，= ，= ，即 = ，y= x；当 x=6 时，y= 6=4，PF=PE=4，DP=PB=6，= ，= ，解得：FG=5，故线段 FG 的长为 5点评： 此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质等知识， 根据平行关系得出= ，= 是解题关键32、 （2013 聊城）如图，AB 是O 的直径，AF 是O 切线，CD 是垂直于 AB 的弦，垂足为E，过点 C 作 DA 的平行线与 AF 相交于点 F，CD=，BE=2求证： （1）四边形 FADC 是菱形；（2）FC 是O 的切线考点：切线的判定与性质；菱形的判定分析： （1）首先连接 OC，由垂径定理，可

44、求得CE 的长，又由勾股定理，可求得半径OC 的长，然后由勾股定理求得AD 的长，即可得AD=CD，易证得四边形FADC 是平行四边形，继而证得四边形 FADC 是菱形；（2）首先连接 OF，易证得AFOCFO，继而可证得FC 是O 的切线解答：证明： （1）连接 OC，AB 是O 的直径，CDAB，CE=DE=CD=4=2，设 OC=x，BE=2，OE=x2，精品 1在 RtOCE 中，OC =OE +CE ，x =（x2） +（2） ，解得：x=4，OA=OC=4，OE=2，AE=6，在 RtAED 中，AD=4，222222AD=CD，AF 是O 切线，AFAB，CDAB，AFCD，CF

45、AD，四边形 FADC 是平行四边形， FADC 是菱形；（2）连接 OF，四边形 FADC 是菱形，FA=FC，在AFO 和CFO 中，AFOCFO（SSS） ，FCO=FAO=90，即 OCFC，点 C 在O 上，FC 是O 的切线点评：此题考查了切线的判定与性质、菱形的判定与性质、垂径定理、 勾股定理以及全等三精品 1角形的判定与性质 此题难度适中， 注意掌握辅助线的作法， 注意数形结合思想的应用33、 （2013 泰安）如图，在四边形 ABCD 中，AB=AD，CB=CD，E 是 CD 上一点，BE 交 AC 于 F，连接 DF（1）证明：BAC=DAC，AFD=CFE（2）若 ABC

46、D，试证明四边形ABCD 是菱形；（3）在（2）的条件下，试确定 E 点的位置，EFD=BCD，并说明理由考点：菱形的判定与性质；全等三角形的判定与性质分析： （1）首先利用 SSS 定理证明ABCADC可得BAC=DAC，再证明ABFADF，可得AFD=AFB，进而得到AFD=CFE；（2）首先证明CAD=ACD，再根据等角对等边可得AD=CD，再有条件 AB=AD，CB=CD 可得AB=CB=CD=AD，可得四边形 ABCD 是菱形；（3）首先证明BCFDCF可得CBF=CDF，再根据BECD 可得BEC=DEF=90，进而得到EFD=BCD解答： （1）证明：在ABC和ADC 中ABCA

47、DC（SSS） ，BAC=DAC，在ABF 和ADF 中ABFADF，AFD=AFB，AFB=AFE，AFD=CFE；（2）证明：ABCD，BAC=ACD，又BAC=DAC，CAD=ACD，AD=CD，AB=AD，CB=CD，AB=CB=CD=AD，四边形 ABCD 是菱形；（3）当 EBCD 时，EFD=BCD，理由：四边形 ABCD 为菱形，BC=CD，BCF=DCF，精品 1在BCF 和DCF 中BCFDCF（SAS） ，CBF=CDF，BECD，BEC=DEF=90，EFD=BCD，点评：此题主要考查了全等三角形的判定与性质， 以及菱形的判定与性质， 全等三角形的判定是结合全等三角形的

48、性质证明线段和角相等的重要工具34、 （2013遂宁）如图，已知四边形ABCD 是平行四边形，DEAB，DFBC，垂足分别是E、F，并且 DE=DF求证：（1）ADECDF；（2）四边形 ABCD 是菱形考点： 菱形的判定；全等三角形的判定与性质；平行四边形的性质专题： 证明题分析： （1） 首先根据平行四边形的性质得出A=C， 进而利用全等三角形的判定得出即可；（2）根据菱形的判定得出即可解答： 解： （1）DEAB，DFBCAED=CFD=90，四边形 ABCD 是平行四边形A=C，在AED 和CFD 中AEDCFD（AAS） ；精品 1（2）AEDCFD，AD=CD，四边形 ABCD 是

49、平行四边形，四边形 ABCD 是菱形点评： 此题主要考查了菱形的性质和全等三角形的判定等知识，根据已知得出A=C是解题关键35、 （2013舟山）某学校的校门是伸缩门（如图1） ，伸缩门中的每一行菱形有20 个，每个菱形边长为 30 厘米校门关闭时，每个菱形的锐角度数为60（如图2） ；校门打开时，每个菱形的锐角度数从 60缩小为 10（如图 3） 问：校门打开了多少米？（结果精确到1米，参考数据：sin50.0872，cos50.9962，sin100.1736，cos100.9848）考点： 解直角三角形的应用；菱形的性质分析： 先求出校门关闭时，20 个菱形的宽即大门的宽；再求出校门打开

50、时，20 个菱形的宽即伸缩门的宽；然后将它们相减即可解答： 解：如图，校门关闭时，取其中一个菱形ABCD根据题意，得BAD=60，AB=0.3 米在菱形 ABCD 中，AB=AD，BAD 是等边三角形，BD=AB=0.3 米，大门的宽是：0.3206（米） ；校门打开时，取其中一个菱形A1B1C1D1根据题意，得B1A1D1=10，A1B1=0.3 米在菱形 A1B1C1D1中，A1C1B1D1，B1A1O1=5，在 RtA1B1O1中，B1O1=sinB1A1O1A1B1=sin50.3=0.02616（米） ，B1D1=2B1O1=0.05232 米，伸缩门的宽是：0.0523220=1.