中职绩效考核制度.pdf

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1、-中职绩效考核制度中职绩效考核制度为更进一步地完善我校绩效考核方案,更切实的做好绩效考核工作。根据省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅、 财政厅、 教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知(府办发【00】58 号） （府办发【1】106 号） 、 省教育厅关于全省义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见 （教人发【20】1号)、 县教育局绩效考核指导意见 （县教发【20】7 号） 、 职中教职工绩效工资考核实施方案 （13 年 3月 2 日）的规定,结合我校实际情况，特制订此制度。一、指导思想及考核分配原则全面落实上级实施绩效工资的精神， 充分发挥绩效工资的激励导向作用， 逐步形成内

2、部激励机制，调动教职工的工作积极性,增强办学活力，努力提高教学质量。（一）突出绩效,实行总量控制原则。（二)实行公平、公正、公开透明的原则.(三)坚持不平均发放的原则，主要考虑工作量和实际贡献，实行多劳多得、优绩优酬,向骨干教师、学科带头人、班主任和作出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、责任、业绩紧密结合。二、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资并列入财政预算拨款的学校正式工作人员,本方案实施以后正式调（聘)入，从调(聘)入的下月起执行,调离人员从调离的下月起不再执行。三、组织领导成立学校教职工绩效工资考核分配实施领导小组组长：校长副组长:书记、副校级成员：各处室主任、专业部长、

3、教师代表主要职责为：负责教职员工绩效工资考核分配的组织、指导、督察、协调和管理。负责考核分配具体实施工作。四、分配实施办法（一）基础性绩效工资考核标准按上级文件规定执行(70%）1.在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放。2在职人员连续病假两个月以内，基础性绩效工资全额发放,连续病假超过两个月的，-从第三个月起基础性绩效工资按0发放，连续超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按0%发放.特种病人（癌症、麻风病、精神病）病假期间基础性绩效工资全额发给。3在职人员连续事假一个月的,从第二个月起基础性绩效工资按 5发放,连续事假超过六个月的,从第七个月起，停发基础性绩效工资。

4、(二）奖励性绩效工资考核分配标准（30%)享受对象:(）按国家规定执行事业单位岗位绩效工资并列入财政预算拨款的学校正式的在职在编并履行具体工作（有具体明确的教育教学任务）的工作人员.(2）经学校同意借到本系统工作的人员.(3）因工作需要公派外出人员.（4）国家和学校规定享受学校考勤制度规定的特假人员。2分配办法（)校长津贴（%)享受对象:学校主持工作的校长绩效工资由教育局按照个人的计算基数统一考核.（2）行政领导津贴副校长 18元/月、主任60 元/月、副主任130 元月、专业部长0 元/月、干事10元/月的标准。(3）班主任津贴（18%)享受班主任津贴的对象为担任班级管理的各年级班主任,由德

5、育处根据班主任量化考核办法考核计算。（4）余下金额作为教师及教辅、后勤人员奖励津贴,根据个人考核分据实发放。五、有下列情况之一的，不享受奖励性绩效工资(一）对脱产学习人员，在脱产学习期间受纪律处分或学习成绩不合格的;(二）解除聘用合同的;(三)停发工资的;（四)借调在非教育系统的;（五）年度考核不合格的。六、其他情况(一）法定休假、工伤治疗、患有精神病、麻风病、癌症等严重疾病的在职人员，基础性绩效工资全额发放,奖励性绩效工资扣除本人的10%。-(二)受劳动教养、强制收容教养、强制戒毒、 治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、 离退休人员不享受绩效工资.正在接受立案或停职审查的人员

6、,停发奖励性绩效工资， 基础性绩效工资按原享受标准继续发放， 待审查得出结论后， 再按有关规定办理。七、奖励性绩效工资发放形式（一）每月考核一次，学年结束时根据累积得分,求平均得分核算个人奖励金额造册，报县人事劳动保障局、县财政局备案。（二)通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡上.八、考核办法（一)校级领导考核细则（满分10分）说明：本细则针对学校副校长和工会主席1全面贯彻执行党的教育方针、政策，依法治校；思想进步，品行端正，作风正派，廉洁自律。 （0 分）2根据学校工作计划， 结合自己分管工作实际， 制定切实有效的工作计划;在执行计划过程中，做到勤查勤看，有检查，有总结，有反馈，出现事故

7、及时处理并上报。(20 分)3办事讲究实效，能广泛听取群众合理建议， 不拖拉、不借故推诿.分管工作的成绩在原有基础上有进展、有突破，实绩明显。 （20 分）4遵守工作纪律，勤政务实，以身作则,责任意识强,敢说敢做敢承担,工作中能顾全大局，主动积极与各部门配合，不计较、不保留。 （20 分）5积极参加各类活动，准时参加各种会议，在校不做与学校工作无关的事。带头做好行政值日工作，做好行政值日记载，重大问题及时报告和处理.（20 分）分管领域出现重大决策失误造成学校（或部门）不良影响或使学校(或部门）经济蒙受重大损失，影响学校工作的正常开展，视其情节扣分管校级领导320 分。.学校出现重大安全事故，

8、视其情节,扣分管副领导 5-10 分（直接责任人1015分） 。8校级领导不认真履行职责，疏于管理，造成分管领域(或部门）混乱,该领域（或部门）效益明显下降和在上级组织的各种检查、考核中被公开批评或评定为“差”者，扣该校级领导0 分。9在周工作计划执行中，被亮一次牌的扣分.10以上 1-5 执行不力的酌情扣 24 分；完成良好，酌情加35 分。（二）学校中层领导考核方法(满分0分）-1党政办党政办考核内容:(1)根据新学期行政会会议精神,各处室工作计划安排，制定学校校历。（2)负责会议安排和临时会议的通知。(3)印章合理使用和管理。（)按要求完成学校文件的拟写和下发。（5)接待工作.（6)出差

9、人员登记、车辆管理和三公经费上报。（7）制定本处室工作计划,完成工作总结。(8)对本处室人员合理分工、管理和监督；按时完成上级安排任务。考核办法：（1)无计划、无总结，扣年终月平均分 10 分;不按时上交计划、总结各扣年终月平均分1 分；工作没有及时完成，扣当月考核分2 分。（2）会议组织不成功，每次扣当月考核分2 分。(3)学校安排工作未及时完成扣当月分1 分。（)接待来宾或服务对象不主动、热情扣当月分3 分。（5）车辆管理不规范每次扣当月分5 分，因管理问题造成交通事故， 扣当月分分。（6）三公经费上报不及时,扣当月分 1 分,上报数据不实，扣当月分3 分。(7）没有及时完成上级布置工作，

10、扣当月考核分分。（8）校长、行政值周、考核办或上级检查时发现问题的一次扣当月分。()在周工作计划执行中，被亮一次牌的扣5 分。(10）以上工作完成良好，年度平均分酌情加2-4 分。学生处学生处考核内容：（1）学生处制订德育工作计划,完成工作总结。选拔、培训班主任，指导、考核班主任工作，组织召开班主任工作会议和班主任。运用多种形式，开展各种活动,保证德育工作科学化、规范化、序列化和制度化。完成上级部门安排的德育活动,并做好资料收集和整理。协助、指导团队工作，配合党支、团委办好中学生党、团校。-做好学生宿舍管理工作,并指导、督促班主任、宿舍管理员搞好住校生教育管理。组织好家长学校,指导班主任召开家

11、长会，开展社会实践活动及寒暑假活动。有计划、有组织地进行新生入学教育及军训工作。搞好各级“三好学生” 、 “优秀学生干部、 “先进班集体” 、 “优秀班主任”的推荐评选表彰工作。进行校风校纪教育,搞好学生日常行为检查，抓好学校清洁卫生工作。处理偶发事件,通报学生违记处分。（）团委拟定工作计划,完成工作总结.组建学生会,团委,充分发挥学生会和团委职能;定时定量发展新团员。每周升旗仪式.组织英烈祭奠活动。办好团校，加强学生爱国主义教育。办好学校校刊。（3）安稳科期初有计划，期末有总结。定期安稳排查。学生安全保卫。学生违纪处理。学校安稳工作月报工作。门卫、内保人员管理.(4)宿管科期初有计划，期末有

12、总结.对宿管人员的管理.对入住学生详实登记，合理分配寝室。对学生午休和晚上就寝情况进行核查， 对不明去向学生及时和班主任或学生家长取得联系，并做好登记.学生就寝期间，对突发事件积极处理，并及时上报。关心爱护入住寝室学生,让学生感受寝室如家一般温暖。考核办法：- 无计划、无总结,各扣年终月平均分 10 分；计划、总结不按时上交，各扣年终月平均分 1 分。活动无资料,无记录，扣活动当月分分。以上考核涉及内容没有完成或处理，扣当月分1 分.因排查不到位或疏忽大意导致学生出现重大安全事故,扣年终月平均分 1015 分.没有及时完成上级布置工作,扣当月考核分 2 分。以上工作完成良好，年度平均分酌情加2

13、4 分。3 3教务处教务处考核内容（含各专业部） ：期初有计划，期末有总结。根据教学计划编制好学期课程表，并认真组织实施，加强教学常规管理。加强专业部建设， 领导专业部对各教学环节、 教学效果和教学常规工作进行检查和考核。做好教科研工作。开展各专业部教师技能大赛。完成上级安排各项活动，并收集整理资料.考核办法:无计划、无总结，各扣年终月平均分10 分。计划、 总结不按时上交,各扣年终月平均分分。活动无资料，无记录，扣当月分2 分。以上考核内容没有完成一项扣2 分。没有及时完成上级布置工作,扣当月考核分 2 分.以上工作完成良好，年度平均分酌情加2-4 分。4 4。招就处。招就处考核内容:期初有

14、计划，期末有总结。根据学校学年度总体目标认真制定招生计划， 编写招生简章， 并划分和管理好各招生片区,做好各片区的统筹和协调工作,组织召开招生片区各项会议； 做好各片区的统筹和协调工作,随时把握多方面招生信息，以便随时调整招生策略.准确提供企业相关信息，为学生实习、就业奠定良好基础.组织召开好实习、就业-前的学生家长会，帮助家长了解企业和公司情况，指导家长和学生实习、就业定位。安排好学生教学实习，签订好各种实习协议，收集好实习有关资料；把好年龄关、身体关,并负责管理老师的派送,定期不定期和驻外老师保持联系， 对顶岗实习学生动态和安全进行跟踪服务管理。按时完成上级布置的工作和任务。学生学籍规范管

15、理,毕业证书发放规范管理.积极联系企业,努力营造校企合作良好氛围.考核方法:无计划、总结,各扣年终月平均分 10 分；计划、总结不按时上交,各扣年终月平均分 1 分。2-6 没有完成或完成不好扣2 分.因管理不善或相关环节不完善而造成顶岗实习学生安全事故,扣年终月平均分 1分.如果学校招生完成情况未达到招生任务的0%，扣年终月平均分 5 分,完成任务加年终月平均分 5 分。以上工作完成良好,年度平均分酌情加 24 分.5.5.总务处总务处考核内容：有计划,有总结。具体负责教学用品、 各处室办公用品、医务室的医药用品的采购、管理和供应.建立校产的采购、验收、领用、出借、报损、报废、调拨及仓库管理

16、制度。做好校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置和维修工作.组织学校的绿化和环境卫生工作，改善教学条件和环境管理和维护学校厕所.定期对各种建筑物、用电、用水、用火进行安全检查并采取措施 ,保证水电畅通,防止意外事故的发生。督促和监督学校工程项目的建设。认真履行并完成上级部门安排的工作和任务.考核方法：无计划无总结各扣年终月平均分分,不按时上交计划和总结，各扣年终月平均-分分。因采购不及时而影响全校的教学工作或学校其他部门工作的,酌情扣当月 1-3 分。因排查不到位，导致水电火造成的安全事故，扣年均分1015 分.对安排的事情没有按时完成的扣当月考核分2 分.26 没有完成或完成不好扣2 分。

17、以上工作完成良好，年终酌情在年终月平均分加24 分.6.6.实训处实训处考核内容：管理好各实训室。实训设备的维护。组织好师生技能大赛的培训,组织师生积极参赛。做好学生技能鉴定工作，安排学生参加技能鉴定。管理并维护各处室的网络使用。完成上级安排的工作和任务。期初有计划、期终有总结。考核方法:无总结无计划，各扣年终月平均分 10 分。不按时上交计划总结各扣年终月平均分1 分。以上 16 条内容没有完成，没完成一项扣当月分2 分。技能大赛获奖情况加分参照获奖加分细则。以上工作完成良好，年终酌情在年终月平均分加分。7 7财务室财务室考核内容：有计划、有总结、有财务管理制度。负责编制学校财务年度预算与决

18、算，并负责向教交代会报告.负责学校筹融资金的管理和调度工作。负责专项资金管理。负责学校的工资、津贴、奖金的按时发放。根据国家规定做好个人所得税、公积金、各种保险的代扣代缴工作。保管好财务印章，严格财务审批制度.-报销手续齐全,数字正确，发放及时,票据填写清晰、准确.现金、日记帐、银行存款，日记帐二日内必须按顺序登记，结出余额,核对无误.遵守财务管理制度，审计无差错。 严格执行备用金制度，不出现超支现象，不以白条抵库。 按要求负责学校的收费工作并对收费票据进行管理。 管理好学生资助和补贴。 按要求完成领导交办的其他工作。考核办法：无计划无总结，分别扣年终月平均分10 分。不按时上交计划总结各扣年

19、终月平均分分。2-14 项没有完成或不按时完成,明细账不准确等，每项扣月积分2 分.以上工作完成良好，年终酌情在年终月平均分加2-分.8 8督导考核办督导考核办考核内容：期初有计划,期终有总结。负责上级文件、通知的传达和工作安排。负责学校重大事件的通讯安排编写，做好对外宣传工作。负责学校重大事件、集会、座谈、讲座、文艺演出等摄影、录像.负责学校各处室上岗情况的监督。负责对校风校纪的监督。负责学校教职员工违反政府职能部门、学校主管部门各种禁令的监督.负责绩效考核工作。负责学校行政后勤考勤工作.考核办法：没有计划和总结各扣年终月平均分1分；不按时上交各扣年终月平均分1 分。泄露文件秘密扣当月考核分

20、2 分。以上 29 内容没有完成,每一项扣当月分 2 分。以上完成良好年终酌情在月均分上加2-4 分。（三）行政后勤工作人员考核方法（参照中层领导考核方法） ：工作态度端正,工作实效性强， 认真履行岗位职责.没有认真履行工作岗位职责或因工作-懈怠造成严重后果,扣当月考核分 5 分,工作态度不端正， 不注重实效,但没有造成严重影响，扣当月考核分 2 分。（四）教师系列：以教务处和各专业部考核为准.（见附件 1）(五)班主任考核标准：以学生处考核为准。 （见附件 2）（六)出勤1。迟到一次扣当月分 2 分；早退（或中途无故外出、不在岗、不在课堂）每次扣当月分分;旷工半天扣当月考核分分。(教师系列按

21、教师考核标准处理)2缺席会议、活动集会、升旗每次按旷工半天计算，扣当月考核分分.3。 事假每天扣当月分 1 分,超过 3 天后,第 3 天按天扣 2 分计。 （教师系列按教师系列考核标准）4。病假（县级及以上医院证明）不扣分,没有相应证明按事假计算。婚假、丧假、产假根据相关文件规定假日内不影响考核分。（七)奖励分1.由校委会认定的校级奖励,每项在年平均分基础上加1 分。2教育行政部门认定的奖励：县级一等奖年平均分基础上加分,县级二等奖 2 分,三等奖分；市级一等奖加5 分,二等奖 4 分，三等奖 3 分,省级一等奖加分，二等奖分，三等奖 4 分；国家级一等奖加 10 分，二等奖 8 分,三等奖

22、 6 分；优秀奖按三等奖减分记。3.其它部门奖励:县级年平均分基础上一等奖加分， 二等奖 1 分,三等奖。分；市级一等奖 3 分，二等奖 2 分,三等奖 1 分;省级一等奖分，二等奖4 分，三等奖 3 分;国家级一等奖 6 分,二等奖分，三等奖 4 分;优秀奖按三等奖减 1 分记。4.技能大赛辅导奖（教师参赛奖）获奖绩效加分参照第3 条。5学校宣传方面：校刊通讯每篇0。分。县教育平台每篇1 分。县级刊物每篇1 分.省级刊物或媒体 2 分，国家级刊物或媒体3 分.（作为岗位职责的人员减半计算）6。论文发表：县级刊物1 分，市级刊物 2 分，省级刊物 3 分，国家级刊物 4 分。备注：同一类别奖不

23、累计加分，就高不就低。九、工作量1根据职业学校实际,教师周工作量不做硬性规定,但学校要根据学校工作和教师实际进行教学工作安排 (行政后勤人共承担 1 个满课时任务特殊岗位除外,其余教师按当年总课时量取平均值核定满课时量） 。2。跨学科的任课教师，根据跨学科节次多少每跨1 科多计 1 节工作量，跨年级的任课-教师每周多计 1 节工作量（跨学科跨年级不重复计算） 。3。行政领导按照相关规定兼课。校级2 节、中层正职 3 节，中层副职 4 节，处室人员5 节，专业部长、干事按规定兼课。处室、后勤人员特殊岗位、不属于教师系列的可不兼课。行政后勤兼课视学校实际情况而定。工作量不足的按比例扣分， 半个工作

24、量扣 20 分.超课时除发放超课时津贴外， 每超1 节月考核分加 0。5 分。代课除发放代课费外，每超节月考核分加0.5 分。5按档案年龄，男教师满58 岁、女教师满 53 岁的工作量减半。.有重大疾病的,本人向学校提交申请并提供县级以上医院证明， 学校视情况确定其工作量。说明:1.行政后勤人员兼课的老师,对比教务和行政系列的考核,最后年终考核就高不就低。2。学校特殊情况需要加班时，加班按每天2 分计算（本周有调休记录，加班不加分） ，由处室领导统计后交督导考核办统计,年底按绩效比例分值计算补贴,但该金费不从奖励绩效工资里面产生，由学校自筹金费核发，加班所获加分也不计入绩效考核分.。师德师风、师德修养、德育能力参照教师系列考核。-