新人教版小学数学一年级上册期末复习提纲 (2).pdf

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1、精品 试卷 1小学数学一年级上册期末复习提纲小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数一、数一数郑老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再郑老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮 （书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8 ,8 和和 9 9 要要留小开口，如留小开口，如: :）1、看图写数2、小朋友，请你先数一数，再连线3、你能把同样多的物体图和点子图用

2、线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多精品 试卷 1二、比一比二、比一比. .郑老师小提示：郑老师小提示：比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断 如：如：比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断一些题目容易混淆视觉，如下第一些题目容易混淆视

3、觉，如下第 5 5 题和第题和第 8 8 题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”在在多多的的后后面面画画1 1、在在少少的的后后面面画画2 2、多多的的画画，少少的的画画3 3、长长的的画画，短短的的画画4 4、高高的的画画，矮矮的的画画5 5、在在高高的的下下面面画画6 6、在最高的下面画，最矮的下面画、在最高的下面画，最矮的下面画 7 7、哪根绳子最长？最长的画、哪根绳子最长？最长的画8 8、最高的画，最矮的画最高的画，最矮的画 9 9、宽的画，窄的画、宽的画，窄的画 10 10、厚的画，薄的画、厚的画，薄的画精品 试卷 1三、认识物体和图形三、认

4、识物体和图形郑老师小提示：郑老师小提示：数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按 “从左到右、从上到下”或从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”从上到下、从左到右”的顺序来的顺序来数比较不容易出错数比较不容易出错 而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案图形与分类结合的题目，图形与分类结合的题目， 要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选， 如果大部分是平面图形如果大部分是平面图形, ,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是

5、不同类的（如第只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第 3 3 题）题）一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等1 1、数一数，填一填、数一数，填一填2 2、把不同类的圈起来、把不同类的圈起来3 3、数一数、数一数精品 试卷 1（）个长方形）个长方形（）个三角形）个三角形（）个正方体）个正方体四、分类四、分类郑老师小提示：分类时要根据物体的“本质属性”来分，如第郑老师小提示：分类时要根据物体的“本质属性”来分，如第 1 1 题的第（题的第（4 4）小题应该选择熊猫，因为只有熊猫）小题应该选择熊猫，因为只

6、有熊猫是动物，其他三个都是人是动物，其他三个都是人 而有的小朋友则可能会选择护士，因为他们觉得只有护士戴了帽子，这样的分类方法虽而有的小朋友则可能会选择护士，因为他们觉得只有护士戴了帽子，这样的分类方法虽然也有一定道理，但是没有按本质属性来分，是不提倡的然也有一定道理，但是没有按本质属性来分，是不提倡的1 1、把每行中不同类的圈起来、把每行中不同类的圈起来2、把同类圈起来 ( (郑老师小提示：同类的要一起圈起来郑老师小提示：同类的要一起圈起来, ,不要一个一个圈不要一个一个圈) )3、分一分，说一说（1 1）分一分，把序号写在相应的框里）分一分，把序号写在相应的框里精品 试卷 1（2 2）说一

7、说）说一说. .按照按照来分，可以分成来分，可以分成类，第一类是类，第一类是第二类是第二类是五、五、0-100-10 各数的认识及加减法各数的认识及加减法1 1、第几和几、第几和几(1)(1)把右边的把右边的 4 4 只小蜜蜂圈起来，给左数第只小蜜蜂圈起来，给左数第 5 5 只小蜜蜂涂上颜色只小蜜蜂涂上颜色（2)2) 一共有（一共有（）颗星）颗星将左起第将左起第 3 3 个圈起来个圈起来是左起的第（是左起的第（）颗）颗, ,它的右边有它的右边有( )( )颗颗（3 3）（4 4）精品 试卷 1（5 5）（6 6）2 2、数的顺序、数的顺序（1 1）按顺序填数）按顺序填数（2 2）按规律填数）按

8、规律填数（）3 3（） （）6 6（） 8 6 2 8 6 23 3、2-102-10 的分解与组成的分解与组成 ( (郑老师小提示：边分小棒边熟记郑老师小提示：边分小棒边熟记 2-102-10 的分解与组成，直至能脱口而出的分解与组成，直至能脱口而出) )（1 1）填一填）填一填（2 2）开火车）开火车4 4、0-100-10 的口算、比大小以及填未知加数的口算、比大小以及填未知加数（1 1）= =6+36+32+52+510 5+410 5+4小提示：做这种题型时如果不熟练要学会先做小小提示：做这种题型时如果不熟练要学会先做小7 79 99 92 2 ） 在在 （） 里里 填填 上上 合合

9、 适适 的的 数数（5 5、比一比、比一比记号，然后再判断大小，如上，如果计算熟练可记号，然后再判断大小，如上，如果计算熟练可以以不不必必（1）画比多 1 个（2） 画和同样多（3）画比少 4 个郑老师小提示：在完成以上题型时，要先看清楚题目要求，然后采用郑老师小提示：在完成以上题型时，要先看清楚题目要求，然后采用“ “一一 一对应一对应” ”连线的方法来画连线的方法来画 如如：画比多 4 个精品 试卷 1 （4 4）（5 5） 比比 少少比比 比比 多多比比（6 6）（7 7）郑老师小提示：郑老师小提示：求一个物体求一个物体 比比 另一个物体另一个物体 “ “ 多几多几 ” ”或或“ “ 少

10、几少几 ” ”的问题，的问题，有两种解题方法：有两种解题方法：“ “一一 一对应一对应” ”连线，然后把多的圈起来，数数圈起来的有几个就是多几个连线，然后把多的圈起来，数数圈起来的有几个就是多几个 数一数两种物体各有几个以后作小记号，最后用数一数两种物体各有几个以后作小记号，最后用大数减小数大数减小数 如：如： 6 6 8 8 比比 多多 2 28-6=28-6=2 比比 少少2 27 7、1010 以内的加减法及用数学以内的加减法及用数学 （图画应用题）（图画应用题）郑老师小提示：根据一幅图列四道或两道算式，应该先数一数各有多少，然后作上小记号，最后才开始列出算式郑老师小提示：根据一幅图列四

11、道或两道算式，应该先数一数各有多少，然后作上小记号，最后才开始列出算式（1 1）（2 2）+=+=+=+=-=-=-=-=（3 3）（4 4）（5 5）精品 试卷 1（4 4）用数学）用数学郑老师小提示：郑老师小提示： 做有做有 ？ 和和的图画应用题时，的图画应用题时， 应该先想想应该先想想 “数学问题”“数学问题” 是什么，是什么， 并找出并找出 “两个数学信息”“两个数学信息” ，为它做上小记号，最后列出算式为它做上小记号，最后列出算式 如下：如下：4 54 52 24 5 9 10 - 2 84 5 9 10 - 2 8？个？个7 7 个个2 2、图表应用题、图表应用题郑老师小提示：做图

12、表应用题时，应该先看分析条件郑老师小提示：做图表应用题时，应该先看分析条件1 1、条件、条件2 2 和问题，然后在旁边列式计算出答案和问题，然后在旁边列式计算出答案 如下题：如下题：第一行的条件第一行的条件 1 1 是小班有是小班有 5 5 架玩具飞机，条件架玩具飞机，条件 2 2 是大班有是大班有 8 8 架玩具飞机，问题是一共有几架玩具飞机？架玩具飞机，问题是一共有几架玩具飞机？小班有5 架9 辆大班有8 架6 辆一共有（13）架（）辆5+8=13精品 试卷 13 3、图画应用题、图画应用题（1 1）原来有18 块15 个卖出8 块（ ）个还剩下（）块11 个早上卖出9 个下午卖出8 个一

13、共卖出（）个14 个（）个7 个，还有几只？还有几只？（郑老师小提示：记得把括号也填写完整）（郑老师小提示：记得把括号也填写完整）（2 2）（3 3）我）我和妈妈一共采了和妈妈一共采了 1515 个蘑菇，妈妈采了个蘑菇，妈妈采了1010 个蘑菇，我采了几个？个蘑菇，我采了几个？还不够还不够 我还要再采我还要再采 5 5 个，后我采了几个，后我采了几个？个？郑老师小提示：郑老师小提示：1 1、必须熟记判断、必须熟记判断“ “整时和半时整时和半时” ”的两句口诀，然后根据口诀来判断时间：的两句口诀，然后根据口诀来判断时间： 整时：分针长长指整时：分针长长指 1212，时针短短指着几，就是几时，时针

14、短短指着几，就是几时 半时：分针长长指着半时：分针长长指着 6 6，时针短短超过几，就是几时半，时针短短超过几，就是几时半五、认识钟表五、认识钟表精品 试卷 12 2、能正确地用两种方法表示时间，如：、能正确地用两种方法表示时间，如：7 7 时时7 7：00008 8 时半时半8 8：3030（注意（注意 1212 时、时、1212 时半、时半、6 6 时、时、6 6 时半这四个时间点比较容易出错，多让孩子辨认）时半这四个时间点比较容易出错，多让孩子辨认）3 3、会认并会书写、会认并会书写“ 分针、时针、时钟、半”分针、时针、时钟、半”（1 1）看看钟钟面面写写时时刻刻大约（大约（）时）时（）

15、大约（大约（）时）时（）大约( )时（ 2 2 ） 1 1小小 时时 前前 是是 几几 时时 （ 3 3 ） 过过2 2小小 时时 是是 几几 时时( ) ( )郑老师小提示：郑老师小提示：6 6 时、时、1212 时半、时半、6 6 时半这时半这 3 3 个时间点很容易出错，要反复强调和练习个时间点很容易出错，要反复强调和练习（4 4） 、按要求画出缺少的时针、分针、按要求画出缺少的时针、分针6 6 时半时半1212 时时1212 时半时半6 6 时时宇宙那么大，宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分 ( (文档文档可以编辑可以编辑 这句话可以删除这句话可以删除）