新人教版八年级上积的乘方课件.ppt
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1、14.1.3 积的乘方1.1.使学生经历探索积的乘方的过程,掌握积的乘方的运使学生经历探索积的乘方的过程,掌握积的乘方的运算法则算法则. .2.2.能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简. .3.3.掌握转化的数学思想,提高应用数学的意识和能力掌握转化的数学思想,提高应用数学的意识和能力. . 1. 1.计算计算: : 101010102 2 10 103 3 =_=_ ,( (x x5 5 ) )2 2=_.=_.x101062.a2.am maan n= = ( m( m,n n都是正整数都是正整数).).am+n3.(a3.(am m)
2、)n n= = ( (m,nm,n都是正整数)都是正整数). .amn 若已知一个正方体的棱长为若已知一个正方体的棱长为2 210103 3 cm, cm,你能计算出你能计算出它的体积是多少吗?它的体积是多少吗? 底数是底数是2 2和和1 10 03 3的乘积,虽然的乘积,虽然1 10 03 3是幂,但总体来看,是幂,但总体来看,它是积的乘方它是积的乘方. .积的乘方如何运算呢?能不能找到一个积的乘方如何运算呢?能不能找到一个运算法则?运算法则? 是幂的乘方形是幂的乘方形式吗?式吗?3 33V(2 10 ) (cm )填空,看看运算过程用到哪些运算律,从运算结果看能发填空,看看运算过程用到哪些
3、运算律,从运算结果看能发现什么规律?现什么规律?(1)(ab)2=(ab)(ab)=(aa)(bb) =a( )b( )(2)()(ab)3=_ =_ =a( )b( ) ?22 (ab)(ab)(ab) (aaa)(bbb) 3 3n个个a(ab) n= (ab) (ab) (ab)n个个ab=(aa a)(bb b) n个个b=anbn思考:积的乘方思考:积的乘方( (ab)ab)n n =? =? ?即:即:(ab)n=anbn (n为正整数为正整数) 积的乘方积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘得的幂相乘. (ab)n = anb
4、n (n为正整数)为正整数)积的乘方法则积的乘方法则 推广:三个或三个以上的积的乘方等于什么?推广:三个或三个以上的积的乘方等于什么? ( (abc)abc)n n = = a an nb bn nc cn n (n n为正整数)为正整数) 计算计算: : (1)(2a) (1)(2a)3 3 ; (2)(-5b); (2)(-5b)3 3 ; ; (3)(xy (3)(xy2 2) )2 2 ; (4)(-2x; (4)(-2x3 3) )4 4. .【解析解析】(1)(2a)(1)(2a)3 3=2=23 3a a3 3 = 8a = 8a3 3; (2)(-5b)(2)(-5b)3 3=
5、(-5)=(-5)3 3b b3 3=-125b=-125b3 3; (3)(xy(3)(xy2 2) )2 2=x=x2 2(y(y2 2) )2 2=x=x2 2y y4 4; (4)(-2x(4)(-2x3 3) )4 4=(-2)=(-2)4 4(x(x3 3) )4 4=16x=16x1212. .【例题例题】计算计算:1. :1. 2(x2(x3 3) )2 2x x3 3-(3x-(3x3 3) )3 3+(5x)+(5x)2 2x x7 7. . 2 2. .(3xy(3xy2 2) )2 2+(-4xy+(-4xy3 3) ) (- (-xyxy) . ) . 3 3. .(
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