第四章第3节.ppt
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1、第3节 平面镜成像体验体验 平面镜成像平面镜成像活动:人照镜子,观察像的情况活动:人照镜子,观察像的情况(1)(1)你的像在平面镜的你的像在平面镜的_(_(选填选填“上方上方”“”“下方下方”“”“前面前面”或或“后面后面”) )。(2)(2)像的大小与你的大小像的大小与你的大小_。(3)(3)靠近平面镜,你的像靠近平面镜,你的像_平面镜,你远离平面镜时,你平面镜,你远离平面镜时,你的像的像_平面镜。平面镜。(4)(4)你移动时,你感觉像的大小变化吗?你移动时,你感觉像的大小变化吗?_。提示:提示:(1)(1)后面后面 (2)(2)相等相等 (3)(3)靠近靠近 远离远离 (4)(4)不变不变
2、1.1.平面镜成像的特点是什么?平面镜成像的特点是什么?2.2.平面镜所成的像是实像还是虚像?平面镜所成的像是实像还是虚像?3.3.平面镜有哪些应用?平面镜有哪些应用?探究探究1 1 平面镜成像的特点平面镜成像的特点1.1.猜想与假设:猜想与假设:结合结合“体验体验”猜想,在平面镜成像时,像与物体的大小可能猜想,在平面镜成像时,像与物体的大小可能_;_;像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离可能像到平面镜的距离跟物体到平面镜的距离可能_。参考答案:参考答案:相等相等 相等相等2.2.实验方法:实验方法:为了找到像的位置和比较像与物的大小关系,在探究时,应利为了找到像的位置和比较像与物的大小关系,
3、在探究时,应利用用_法。法。参考答案:参考答案:等效替代等效替代3.3.实验设计:实验设计:(1)(1)实验中,若既可以观察到物体所成的像,又可以较方便地实验中,若既可以观察到物体所成的像,又可以较方便地确定像的位置,应选用确定像的位置,应选用_(_(选填选填“平面镜平面镜”或或“玻璃玻璃板板”) )。提示:提示:平面镜和玻璃板都能成像,但平面镜不透光,不能看到平面镜和玻璃板都能成像,但平面镜不透光,不能看到背面的物体;玻璃板透光,可以看到镜子后面的物体。故为了背面的物体;玻璃板透光,可以看到镜子后面的物体。故为了比较方便地确定像的位置,应选用玻璃板。比较方便地确定像的位置,应选用玻璃板。参考
4、答案:参考答案:玻璃板玻璃板(2)(2)实验中,为了确定像与物的大小关系,选取的两支蜡烛应实验中,为了确定像与物的大小关系,选取的两支蜡烛应有什么要求?有什么要求?参考答案:参考答案:两支蜡烛完全相同两支蜡烛完全相同(3)(3)实验中,如何比较像、物到镜面的距离?实验中,如何比较像、物到镜面的距离?提示:提示:用一张白纸记录像、物和玻璃板的位置,将物、像位置用一张白纸记录像、物和玻璃板的位置,将物、像位置连线,用刻度尺测出物到镜面之间的线段长度,再用刻度尺测连线,用刻度尺测出物到镜面之间的线段长度,再用刻度尺测出像到镜面之间的线段长度,即可比较出像、物到镜面的距离出像到镜面之间的线段长度,即可
5、比较出像、物到镜面的距离关系。关系。参考答案:参考答案:用一张白纸记录像、物和玻璃板的位置,连接像、用一张白纸记录像、物和玻璃板的位置,连接像、物,测量像、物到镜面的距离物,测量像、物到镜面的距离 4.4.实验现象及数据分析:实验现象及数据分析:(1)(1)将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面时,在玻璃板后移动将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面时,在玻璃板后移动另外一支蜡烛,发现与前面蜡烛的像另外一支蜡烛,发现与前面蜡烛的像_。(2)(2)移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛,发现蜡烛与像移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛,发现蜡烛与像_,这说明平面镜所成的像与物体大小这说明平面镜所成的像与物体大小_。(3)(3
6、)连接像和物,发现像和物的连线与玻璃板连接像和物,发现像和物的连线与玻璃板_。(4)(4)用刻度尺测量像和物到玻璃板的距离,多次实验,记录数用刻度尺测量像和物到玻璃板的距离,多次实验,记录数据如下:据如下:分析数据得出:像与物到平面镜的距离分析数据得出:像与物到平面镜的距离_。次数次数蜡烛到玻璃板的距离蜡烛到玻璃板的距离/cm/cm蜡烛的像到玻璃板的距离蜡烛的像到玻璃板的距离/cm/cm1 15 55 52 2101010103 315151515 提示:提示:两支蜡烛完全相同,移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛,两支蜡烛完全相同,移动点燃的蜡烛和另外一支蜡烛,没有点燃的蜡烛总能与点燃的蜡烛的像完全
7、重合,这说明平面没有点燃的蜡烛总能与点燃的蜡烛的像完全重合,这说明平面镜所成的像与物体大小相等镜所成的像与物体大小相等; ;连接像和物,发现像和物的连线连接像和物,发现像和物的连线与玻璃板垂直与玻璃板垂直; ;分析表中数据可知,每次实验中蜡烛的像到玻分析表中数据可知,每次实验中蜡烛的像到玻璃板的距离与蜡烛到玻璃板的距离均相等,故可得出:像与物璃板的距离与蜡烛到玻璃板的距离均相等,故可得出:像与物到平面镜的距离相等。到平面镜的距离相等。参考答案:参考答案:(1)(1)完全重合完全重合 (2)(2)完全重合完全重合 相等相等(3)(3)垂直垂直 (4)(4)相等相等5. 5. 交流与评估:交流与评
8、估:(1)(1)实验中玻璃板为什么要竖直放置?实验中玻璃板为什么要竖直放置?提示:提示:像与物是关于镜面对称的,如果玻璃板不竖直放置,成像与物是关于镜面对称的,如果玻璃板不竖直放置,成的像就会偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,这样无论的像就会偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,这样无论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。参考答案:参考答案:玻璃板要竖直放置,否则不论怎样移动后面的蜡烛玻璃板要竖直放置,否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合。都不会与前面蜡烛成的像完全重合。(2)(2)该实验在较明亮还是在较黑
9、暗的环境中进行好?该实验在较明亮还是在较黑暗的环境中进行好?提示:提示:平面镜成像是光的反射原理,蜡烛照射到平面镜表面的平面镜成像是光的反射原理,蜡烛照射到平面镜表面的光反射后进入人眼,所以人能看清蜡烛的像。若周围环境中的光反射后进入人眼,所以人能看清蜡烛的像。若周围环境中的光线较强,则影响进入人眼的反射光,使人看不清楚镜中蜡烛光线较强,则影响进入人眼的反射光,使人看不清楚镜中蜡烛的像,所以在光线较暗的环境中进行较好。的像,所以在光线较暗的环境中进行较好。参考答案:参考答案:较黑暗的环境中进行好较黑暗的环境中进行好(3)(3)实验中若观察到蜡烛在玻璃板后面会有两个几乎重叠的实验中若观察到蜡烛在
10、玻璃板后面会有两个几乎重叠的像,这是什么原因造成的?如何克服这种现象?像,这是什么原因造成的?如何克服这种现象?提示:提示:实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前后两个表面实验中若选择的玻璃板较厚,在玻璃板的前后两个表面都会成像,故能看到两个几乎重叠的像都会成像,故能看到两个几乎重叠的像; ;玻璃板越薄,两个像玻璃板越薄,两个像的位置就越接近,所以实验时应选用较薄的玻璃板,尽量使两的位置就越接近,所以实验时应选用较薄的玻璃板,尽量使两个像个像“重合重合”。参考答案:参考答案:这是由于玻璃板较厚造成的这是由于玻璃板较厚造成的; ;实验中应选用较薄的实验中应选用较薄的玻璃板。玻璃板。 探究探究2
11、2 平面镜成虚像平面镜成虚像1.1.在在“探究探究1”1”中,将光屏放在蜡烛像的位置,不透过玻璃中,将光屏放在蜡烛像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏,发现光屏上板,直接观察光屏,发现光屏上_(_(选填选填“有有”或或“没没有有”) )蜡烛的像,这说明平面镜成蜡烛的像,这说明平面镜成_。提示:提示:将光屏放在蜡烛像的位置,在光屏上没有蜡烛的像,说将光屏放在蜡烛像的位置,在光屏上没有蜡烛的像,说明平面镜所成的像不能在光屏上呈现,这说明平面镜成虚像。明平面镜所成的像不能在光屏上呈现,这说明平面镜成虚像。参考答案:参考答案:没有没有 虚像虚像2.2.结合图分析平面镜成虚像的原因。结合图分析平面镜成虚
12、像的原因。(1)(1)点光源点光源S S发出的光经平面镜发出的光经平面镜_后进入人眼,引起视觉后进入人眼,引起视觉; ;(2)(2)人感觉这些光线好像是从进入人眼的光线的反向延长线的人感觉这些光线好像是从进入人眼的光线的反向延长线的_处发出的,处发出的,SS就是就是S S在平面镜中的像在平面镜中的像; ;(3)(3)由于由于SS并不存在,所以进入眼睛的光并非真正来自并不存在,所以进入眼睛的光并非真正来自SS,所以所以SS是是_。参考答案:参考答案:(1)(1)反射反射 (2)(2)交点交点S (3)S (3)虚像虚像3.3.根据以上分析,平面镜成像的原理是根据以上分析,平面镜成像的原理是_。参
13、考答案:参考答案:光的反射光的反射 【拓展延伸【拓展延伸】平面镜成像实验的改进平面镜成像实验的改进一、实验装置如图所示一、实验装置如图所示 二、器材二、器材1.40 cm1.40 cm55 cm55 cm的木板底座支架的木板底座支架( (下装转盘下装转盘) )。2.2.白纸白纸(50 cm(50 cm34 cm)34 cm)、红、蓝复写纸、红、蓝复写纸( (十六开十六开) )各一张。各一张。3.3.大小相同的大小相同的“220 V 20 W”220 V 20 W”红、蓝磨砂灯泡各一个,灯座两红、蓝磨砂灯泡各一个,灯座两个个( (中心装有微凸的螺丝钉帽中心装有微凸的螺丝钉帽) ),手握小开关两个
14、,导线,插头,手握小开关两个,导线,插头等。等。4.35 cm4.35 cm26 cm26 cm平面玻璃一块。平面玻璃一块。5.5.遮光板三块。注:可根据实际需要,按照上述尺寸比例进行遮光板三块。注:可根据实际需要,按照上述尺寸比例进行缩放。缩放。 三、操作方法三、操作方法1.1.器材安装器材安装( (自下而上自下而上) )转盘转盘木板底座木板底座白纸白纸玻璃玻璃红、蓝红、蓝复写纸复写纸红、蓝灯泡红、蓝灯泡遮光板。遮光板。2.2.给红灯通电,让学生观察玻璃中红色灯泡的像。给红灯通电,让学生观察玻璃中红色灯泡的像。3.3.给蓝灯通电,让蓝灯与给蓝灯通电,让蓝灯与“红灯的像红灯的像”部分重合,学生
15、可以看部分重合,学生可以看到重合部分变为到重合部分变为“淡紫色淡紫色”。4.4.利用上述现象,由学生指挥教师移动蓝灯位置,直到其全部重利用上述现象,由学生指挥教师移动蓝灯位置,直到其全部重合变为合变为“淡紫色淡紫色”。( (教师可以从玻璃的另一面来观察并准教师可以从玻璃的另一面来观察并准确判断是否重合确判断是否重合) )5.5.转动上述装置,展示给各个方位的学生观察。转动上述装置,展示给各个方位的学生观察。6.6.压紧并转动灯座,由于两灯座中心有微凸的螺丝钉帽,所以压紧并转动灯座,由于两灯座中心有微凸的螺丝钉帽,所以在白纸上分别留下红、蓝灯泡的位置在白纸上分别留下红、蓝灯泡的位置红点和蓝点。红
16、点和蓝点。7.7.更换红色灯泡位置,可重复上述操作。更换红色灯泡位置,可重复上述操作。探究探究3 3 平面镜的应用平面镜的应用结合图示说明平面镜在生活和生产中的应用。结合图示说明平面镜在生活和生产中的应用。(1)_(1)_。(2)_(2)_。提示提示: :(1)(1)由于光的反射,平面镜成正立、等大的像,用平面镜由于光的反射,平面镜成正立、等大的像,用平面镜检查牙齿可以方便地看到口腔中不能直视的部位检查牙齿可以方便地看到口腔中不能直视的部位;(2);(2)潜望镜是潜望镜是利用了两块平行的平面镜将光线两次反射,改变了光的传播方利用了两块平行的平面镜将光线两次反射,改变了光的传播方向,可以在相对较
17、低的位置看到较高位置的情况。向,可以在相对较低的位置看到较高位置的情况。参考答案:参考答案:(1)(1)成等大的像,如医生用平面镜来检查牙齿成等大的像,如医生用平面镜来检查牙齿(2)(2)改变光的传播方向,如潜水艇中用的潜望镜改变光的传播方向,如潜水艇中用的潜望镜一、平面镜成像的特点一、平面镜成像的特点1.1.等大等大: :成的像与物体大小成的像与物体大小_。2.2.等距等距: :像和物体到平面镜的距离像和物体到平面镜的距离_。3.3.垂直垂直: :像和物体的连线与镜面像和物体的连线与镜面_。4.4.虚像:平面镜成虚像:平面镜成_,平面镜所成的像与物体关于镜面,平面镜所成的像与物体关于镜面_。
18、 相等相等相等相等垂直垂直虚像虚像对称对称二、虚像二、虚像1.1.虚像虚像: :从物体发出的从物体发出的( (或反射的或反射的) )光线经过光学器件反射后,光线经过光学器件反射后,实际光线变得实际光线变得_,这些光线的,这些光线的_相交而成的像。相交而成的像。2.2.特点:虚像只能用眼睛看到,特点:虚像只能用眼睛看到,_( (选填选填“能能”或或“不能不能”) )用光屏承接。用光屏承接。 发散发散反向延长线反向延长线不能不能三、平面镜应用三、平面镜应用1.1.平面镜成像原理:平面镜成像原理:_。2.2.应用:检查应用:检查_、早期军事上的、早期军事上的_。利用平面镜聚。利用平面镜聚光,从而利用
19、太阳能光,从而利用太阳能_。光的反射光的反射牙齿牙齿潜望镜潜望镜发电发电3.3.其他面镜:凸面镜和凹面镜。其他面镜:凸面镜和凹面镜。 凸凸 面面 镜镜凹凹 面面 镜镜对光的作用对光的作用发散发散会聚会聚应用应用_、街头、街头拐弯处拐弯处_、汽车前灯、汽车前灯的反光装置的反光装置作用作用_加热熔化金属等加热熔化金属等 汽车后视镜汽车后视镜反光镜反光镜太阳灶太阳灶扩大视野扩大视野现现 象象 类类 型型考点考点1 1 探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点【典例【典例1 1】(2012(2012山西中考山西中考) )小伟用如图甲所示器材小伟用如图甲所示器材“探究平探究平面镜成像特点面镜成像特点”,
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