部编一年级语文上册识字7大小多少.ppt

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1、导入新课,你都见过哪些动物呢？试着用自己的话说一说你熟悉的动物的特点吧。,识 字 7,一年级上,我会认,du,多,很 多,许 多,“多”的反义词是什么呢？ 你能用“多”字说句子吗？,sho,少,我会认,甲骨文,小 篆,少,楷 体,甲骨文的“少”就像几粒从 空中散落的沙子，表示数量 不多，字义跟“多”相对。,学习目标,1. 正确认读“多、少”等12个生字和反犬 旁、鸟字边2个偏旁。（重点）,2. 会写“小、少、牛”等5个生字和竖折 折钩1个笔画。（重点）,3. 背诵课文，了解“大、小”，“多、少” 的对比关系，会用“头、只”等量词。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音。在课文中将课后的生字

2、圈画出来。,初读课文,点击听朗读,初读课文,课文解读,黄 牛,hun ni,猫,mo,我会认,hung,黄,黄 金,黄 色,黄色指的是一种颜色，你还 知道哪些颜色呢？,ni,牛,我会认,甲骨文,小 篆,牛,楷 体,你觉得古文字的“牛”和左 边的牛头像吗？仔细观察， 说说你的看法。,我会认,zh,只,一（只）猫,“只”是一个量词，通常用 于动物。,一（只）老虎,一（只）小鸟,mo,猫,小 猫,花 猫,猫 咪,反犬旁,狗、狼、猪,反犬旁是“犬”字的变形，带反犬旁的字一般与动物有关。,我会认,书写指导： “小”字第一笔竖钩写在竖中线上，左右两点要匀称，左点比右点稍低。,笔 画：,小 草,我会写,书写

3、指导： “少”字第一笔竖注意不要写成“小”字的竖钩，第四笔要稍长，托住整个字。,笔 画：,多 少,我会写,书写指导： “牛”字第一笔是短撇，第一横略短，第二横稍长，最后一笔竖要写在竖中线上。,笔 画：,小 牛,我会写,课文解读,鸭 子,y zi,鸟,nio,bin,边,力,我会认,（左边）,我们上节课学习了哪些带有“ ”的字呢？,y,鸭,我会认,鸟字边,鸡、鸭、鹅,鸟字边的字大多和会飞的鸟类有关，鸭子也像鸟一样有翅膀，只是翅膀在进化过程中一点点退化了，所以飞行距离很短。,书写指导： “鸟”字的第三笔是点，第四笔是竖折折钩，横向的折段要拉宽些，最后一笔要拉长一些。,小 鸟,我会写,笔 画：,一

4、群 鸭 子一 只 鸟。,谈论交流,一只鸟,一群鸭子,量词，用来表示一个事物。,量词，用来表示多个事物。,一群人,一群羊,一群,拓展延伸,课文解读,苹 果,png gu,枣,zo,png,苹,艹,我会认,（苹果）,平,gu,果,我会认,仔细观察甲骨文和金文的 “果”字，你觉得它像什 么呢？,书写指导： “果”字先写“曰”，再写“木”，竖笔写在竖中线上，最后写撇和捺。,果 实,我会写,笔 画：,课文解读,桃,to,杏 子,xng zi,做量词时，用于表示成堆的事物或成群的人。,一堆木材,一堆书,你还能用“堆”字 说出哪些短语呢？,拓展延伸,仔细观察下面的图片，然后说一说，填一填。,大象（ ），小鸡小；小鸡（ ），大象少。,大,多,课后练习,一、我会识字摘桃子。,多,牛,鸭,猫,边,果,杏,黄,课后练习,二、选择合适的量词填空。,只 群 头 颗 堆,一（ ）,一（ ）,一（ ）,一（ ）,一（ ）,