部编版四上语文第6单元提升练习.docx
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1、第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分: 一、给加点字选择正确的读音。(5分)1.夏天,奶奶摇着扇(shnshn)子为我扇(shnshn)风。2.我把这枚铁钉(dngdng)用力地钉(dngdng)在墙上。3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhngzhng)了。二、读拼音,写词语。(8分)su rn()wn p()b zi()d gi()lin x()gi bin()nin j()sh fu()三、辨析同音字,选字组词。(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【级极】()别年()()少北()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、把词语补充完整,并选择合适
2、的词语填空。(6分)()缘()故()()达理哄()大()不动()()顾名()()()天()地()()怨言得心()()1.小明()拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是( )。五、写出加点词语的近义词。(3分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。()2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。()3.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。()六、按要求写句子。(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句) 2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。 3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。(用加点的关联词造句) 七、按照课文内容填空。(7分)
3、1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。 2.牛和鹅告诉我们 。3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!我想把题目改为: 我想对小作者说: 八、口语交流台。(5分)相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧! 九、课内阅读。(10分)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它
4、一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.仿写拟声词。(2分)啪嗒啪嗒 2.用“”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅;用“ ”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的 。(填成语)(4分)3.这段话从 、 、 三个方面描写了“我”被鹅追赶时 的情景。(2分)4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。(2分) 十、课外阅读。(12分)五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。五月的天,已很有些热。
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