幼师、家长须知：班级微信群有弊端.doc

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1、幼师、家长须知：班级微信群有弊端随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但是交流的便利和无孔不入，让很多老师和家长都“跑偏了”，这让很多大家感到增添了许多烦恼。不少老师，家长都快“怕”了家长群。他们，他们不按规则出牌啊。这样，还怎么愉快地交谈呢？究竟什么才是班级群的“正确打开方式”呢？我们在使用班群的过程中又应该避免哪些问题呢？班级群的“几该几不该”帮您解答！这样的家长惹人烦第1种，讨好刷屏型。老师发条很重要的信息，很快被没用的闲聊给刷屏，重要信息都给淹没了。第2种，群里吵架型

2、。孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，常常在群里就开战。第3种：集赞、投票、卖东西的。一些家长紧跟潮流，从集赞换礼品，再到为孩子拉票，全都发进了孩子的家长群。第4种，炫富型。除了炫耀孩子的成绩，还要晒各种到国外旅游的照片。我们不该这样做家长篇1、 每日N次在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。2、一个孩子，三代人都要加入班级群，只因都想看到孩子的点滴变化。3、时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，最重要的是希望老师给予关注。4、老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”；老师一公布“有事需要帮忙”，立刻被抢，没抢到就急得不得了。

3、5、集赞、代购、投票班群成了“市场”，鱼龙混杂。6、你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。我们应该这样做家长篇1、做好自我调节，相信孩子的适应能力并对班主任充满信心。2、良性沟通，形成良好的群聊氛围。3、晒娃要适度，毕竟班群是一个公共交流平台。4、理性对待班级群，只关注与自己相关的信息，避免盲目点赞。5、晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。我们不该这样做教师篇1、在班级群中点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，伤害孩子自尊心的同时也会让家长感到不舒服。2、每次只发布优等生或表现优异的学生的照片

4、，有些家长永远也看不到自己孩子的照片出现在班级群中。3、过度依赖班级群，学生日常的一举一动都要发布到班群中给家长过目，却忘记了其实面对面交流才是最好的沟通。4、在班群中“募捐”，小到学生的学习用品，大到奖品、演出的服装道具5、不经考证随意转发网上信息，造成家长不必要的担心。6、“发号施令”式的说话方式，交代完家长就撒手不管了。我们应该这样做教师篇1、如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。2、在班群中晒照片要注意公平看待每一名学生，多表扬，少批评。3、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。4、注意说话方式，传播积极向上的正能量。5、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，学会婉言提醒。有了这份“班群守则”，我们再也不用担心每天被大量冗余的信息所打扰，再也不用被这样一个小小的班级群所绑架了。互联网时代，班级群的确是加强家校沟通的重要渠道，但是如今这“变了味”的沟通平台，怎样才能回到正轨，发挥它应有的作用，还需要教师加强自身的新媒体素养，家长们也应有独立的思考和判断，把握分寸。