托管培训资料文本(6页).doc

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1、-托管培训资料文本-第 6 页说起托辅班，很多校长是又爱又恨。“爱”的是托辅班需求广，比较好招生，并且把托辅班带好了以后，基本上都可以作为其他培优班的一些后备军。“恨”的是有了托辅班，老师就会很累，而且还会经常接收成绩下降学生家长的一大堆的抱怨。那么托辅班究竟该怎么做？托辅备课系统对于晚辅班的老师来说，备课主要就是备作业。关于作业，通常分为常规作业和临时作业两部分。 常规作业常规作业就是每个孩子每天基本上固定的作业，我们常说的一个大练、小练或者是有的学校里边做的固定的某一项作业。对于常规作业，老师应当每日在学生来之前，提前都做好。同时，老师平常要搜集一些往年做的比较好的学生作业作为答案的范本。

2、这样，老师就可以据此比对当日晚上学生的作业。特别是暑假寒假，是老师们锻炼基本功的好机会，校长要组织老师们考试，把解题能力提上来。临时作业老师和孩子要建立一个畅通的沟通方式，需要在学生每天放学后问孩子：“除了正常大小练的布置作业之外，有没有一些报纸，有没有一些试卷”，而这些就是临时作业。对于临时作业，老师一定要有能力5-8分钟完成一份试卷。如果有试卷，老师应提前把它复印好并做好。老师将做好的答案和孩子的答案比对，这个时间远远比老师拿着孩子的作业一道题一道题检查要节约很多。 班级管理系统很多校长反映，看着那些调皮的“熊孩子”们追逐打闹，心情会特别急躁。那我们看看祝博士的老师有什么办法：时间控制走动

3、管理积分管理时间控制老师要把每一项作业具体到每一分钟上。比如，抄写一课的生字词大概是十五到二十五个，我们最多给孩子五分钟到八分钟。老师一定要站在学生个体上给孩子提前做好计划完成时间，并记录实际完成时间。根据计划完成时间和实际完成时间，我们就可以了解到这个孩子整体完成作业的效率是高的还是低的。如果他在我们计划时间之内完成作业，说明这个孩子的效率是很高的。如果说超过计划的时间比较长，那说明这个孩子效率较低，这样我们就可以通过一定的方式帮助孩子提高学习效率。有的校长说，对于不能独立完成作业的学困生，怎么办呢？一般来说，一个教室里会有1-2位这样的学困生，我建议让老师先帮助这些学困生，其它可以独立完成

4、作业的学生，先让他们独立完成（这部分时间约是10几分钟）。老师先把学困生的作业检查好之后，再来辅导独立完成作业的孩子。走动管理托管的老师最好不要有固定的座位，为的是去看每个孩子的进度。只有这样，孩子才会定下来心关注到自己的作业上。一旦在教室里给老师设了固定座位，那么或者坐后面，或者坐中间。这样有一部分孩子，就会在底下做自己的事情，比如吃小零食等。这样很容易注意力不集中或是作业效率低。如果说有学困生，建议刚开始时，老师搬个椅子坐在学困生的旁边，一题一题去帮助学困生。帮助完之后，老师还是要走动去检查其他孩子的作业。检查好的每一个都做个标记，再进行下一个同学的作业检查。积分管理老师要定好自己的班规。

5、以低年级为例，6：30之前完成作业的同学可以加10分，7：00完成的可以加5分。超过8点还没有完成的要进行扣分。每天都跟孩子进行分数的核算。积分管理有什么好处呢，除了可以帮助老师提升孩子作业完成的效率外，还可以帮助孩子养成遵守纪律的好习惯。简单地说，遵守纪律的孩子可以赢得加分，没有遵守纪律的孩子相应要减分老师服务系统如果你认为托辅班就是管吃管喝管睡，那么你就错了，其实，大部分家长最看重的其实是服务质量。你还需要知道，家长最关心的事情：安全卫生师资师态与家长沟通的正确姿势安全是第一位，是学校最重要的一个环节。如果安全出问题了，会严重影响机构口碑和形象。关于接送交接安全：我们一定要有一个接送登记表

6、。孩子做完作业，家长来接的时候一定要让家长签字，确保是这个孩子的家长。卫生一般情况下把卫生分为老师卫生职责和学生卫生职责。老师可以在刚开学的时候给学生做一个规定：我们每个人的桌子和椅子要放成什么样，桌子里面不能有垃圾，每个人要保证自己桌子周围区域的卫生。如果做得好，可以给贴纸和星星的奖励，做的不好可能会扣分。前期孩子可能做不好，等执行一段时间以后，这个好习惯可能就慢慢养成了。师资师态师资师态很重要，特别是针对新老师。对于新老师，心中难免会有顾忌、怕做错事，这个时候校长一定要鼓励他们大胆的去做。家校通学生进入祝博士刷卡时，自动发送微信到家长的手机； 通过系统监测，向未刷卡的学生家长发送提醒信息，

7、了解孩子动态； 老师通过系统向家长们发送作业通知、校内资讯； 自动通过微信向家长发送刷卡时间或刷卡照片。对待孩子：亦师亦友、松紧有度老师在组织纪律的时候需要严格，有威严，让孩子能够听话。但是对于托管的孩子来说，不需要一直板着脸，一点笑容都没有，这样会把孩子吓着的。老师一定要松紧有度，自己要拿捏好。对家长态度：友好又不失尊严有些新老师，再和家长做沟通的时候，唯唯诺诺，会说“麻烦你了、打扰你。”感觉很害怕家长一样。其实我们都是为了孩子的学习，正常的和家长进行友好平等的沟通而已。挂电话的时候可以说：“XX妈妈，那宝贝以后在学习方面有什么问题的话，我们及时保持沟通好吗？那就先这样啦。”不要显得很像是求

8、家长帮忙一样。与家长沟通有些新老师，再和家长做沟通的时候，唯唯诺诺，会说“麻烦你了、打扰你。”感觉很害怕家长一样。其实我们都是为了孩子的学习，正常的和家长进行友好平等的沟通而已。挂电话的时候可以说：“XX妈妈，那宝贝以后在学习方面有什么问题的话，我们及时保持沟通好吗？那就先这样啦。”不要显得很像是求家长帮忙一样。微信群里我们可以偶尔往里面放点照片，一些老师和孩子很亲密的照片、教室很整洁的照片，这样让家长看到觉得很温暖、很放心。另外我们还可以放一些小视频，比如说孩子上台讲个小故事等等，让家长感受到孩子的进步。朋友圈不要每天刷屏，你可以一个星期发2-3次朋友圈，发一些集体照，让家长感受到班里的实际情况和跟他面谈的是一样的。朋友圈里面一定要是温暖的、正面的，不要有广告。 最后，让我们来一个暖心的总结：备课系统，是为了让老师做好上课的准备，体现您的教学质量，班级管理系统，通过对于时间的把握、作业辅导和用餐规范的管理，让班级效果更加明显；老师服务系统，即提升家长满意度的一些必须途径。当老师和家长的沟通是畅通的，我们的老师受到学生的喜爱，受到家长的尊重。这么一来，我相信这个孩子或是家长，在意识到需要周末班再加课时，一定会来找我们相关科目的老师。这是水到渠成的事。