如何通过软件工程师考试.doc

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1、如何通过软件设计师考试 我的计算机学习过程是与考试同步进展的，参加了一系列大大小小的计算机考试有十余次，其中有成功，也有失败，最大的收获是不怕考试。从初、中级职称计算机考试开场，参加过等级考试的二、三、四级考试，还参加过软考的网络程序员、程序员、软件设计师、系统分析师考试，还考过计算机专业在职硕士、统招硕士研究生入学考试及计算机专业自学科目的考试等。在考试的同时，也尝试着把所学知识应用于实际工作，设计过一些小软件，初步实现了学以致用。计算机学习要经历一个从理论实践理论的认识不断深化的过程，下面谈谈本人通过软件设计师考试的一些体会。*软件设计师考试大纲中计算机与软件工程知识(1)首先根底知识中涉

2、及到计算机硬件的内容和多媒体知识以及语言知识问题，这是一个量的积累，最后实现质的飞跃。(2)数据构造局部，这是首次学习线性表、数组、广义表、树、图、查找算法和排序及算法的分析等。这局部的学习，要吃透理论、适当加大习题量、最好能结合上机，深化理解。数据构造好比是武功中的内功，数据构造学习用了我一至二年的时间，以自学教材为主。吃透理论就是反复读书，以一本书为主(目前清华大学严蔚敏教师的数据构造是一个经典)，可能的话，再搜罗其他版本的教程，这样可以互相印证，就同一问题，多看几本书这一做法，也可推广到其他学科的学习中。(3)操作系统知识，主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操

3、作系统，如何实现它？操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。(4)计算机网络中对ISO/OSIRM七层的划分以及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，除参考模型理论外，其他的比拟比拟凌乱。(5)系统平安问题是目前社会关注的问题，也是应用价值较高的知识，可结合现实中的相关问题来加深理解。软考中的信息化、标准化知识是新增考点，是对根本素质的考察，也要重视。专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料。软考的考试内容既是大学计算机本科专业的必修课，同时又有着鲜明的侧重点，这对于没有经过系统学

4、习的朋友们来说，无疑是一次全面、深入学习的时机，无论是自学或是参加培训，只要去学了就会对计算机有更深入全面的了解，而不只是停留在过去那些浅薄的认识上面。以上是专业背景知识，是对软件设计师根本素养的要求。*软件设计师的专业能力软件设计师，关键是设计软件的能力。考试大纲要求：要熟悉软件工程、软件过程改良和软件开发工程管理的根底知识；熟练掌握软件设计的方法和技术；掌握C程序设计语言及指定的四种面向对象语言中的一种。这局部专业能力严重依赖工作实践，要求有一定经历的积累，是具有工程师的实际工作能力和业务水平的表达，但目前大量在校生参加考试，虽没什么工作经历可言，但通过学习和借鉴，仍可以取人之长，补已之短

5、。这局部内容主要表达在下午的考试题中，现就如何应对下午的考试进展分析：在近几次考试中，下午试题分五个题目，一个数据库、一个程序填空题、一个面向对象的语言题，另两个题目分别为数据流图、UML或流程图等。数据库题目，要求补全SQL语言，这要求考生熟悉SQL的语言，无论对上午题目还是下午题目都很重要。这是学习和复习的一个重点。数据流图，DFD是一种分析系统数据流程的图形，意在让用户理解系统的功能、输入、输出和数据存储等。请认真弄清其应用后，在画出数据流图的情况下，系统的功能也就确定了，再经过细化，逐步向物理构造迈进。考核时，试题多从父图和子图的平衡来分析。这局部内容，解题的关键是高度重视题目说明，务

6、必正确、深入理解其内容，必要时要读几遍，同时对于给出的图表，也要务必看懂。这样答题就轻松了，答案实际就蕴含在说明中。流程图类题目，是大家再熟悉不过的了，它就一个具体问题的解题思路进展描述，是面向过程的。但所求问题是千差万别的，因此应理解思路，细心作答。程序填空是答题形式最简单同时也是难度最大的。为便于阅卷，这类题目以程序填空形式出现，这不仅要求理解问题本质，同时也要弄清作者解题思路，这一点比自己独立完成程序设计要难得多。依个人经历，首先要针对问题，设计自己的思路，解决问题，确定先后顺序；然后试读程序，如果思路大体一致，题就容易解决了，如果思路不一致，就要设法弄清每一段代码的功能及其逻辑构造，进

7、而弄清命题人的解题思路，再顺势解决问题。人们常讲，答案就在题目中，这是对的。在分析问题过程中，找到所求答案。不过前提条件是考生要熟悉这种语言，又要明白解题思路，这样才能正确作答。近年来对于统一建模语言UML考察较多，已引起了考生的注意。它代表了软件工程的开展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。人们对于图的理解相对其他形式更容易一些，图能更清晰地描述和说明问题的本质，因此，UML表达了这一特点。这类题目难度与数据流图相似，自然解题思想也一样。从形式上看，数据流图更朴实一些，UML类的题目那么透出一种新颖、现代的气息。最后的题目面向对象语言是一个选做题，给考生以自由，可以发挥个人的优势。命题

8、已注意到不同语言的考察难度的一致性，要求考生就同一问题答复，实现了形式上的公平。*应考的核心问题要高度重视近几年的试题。试题是对考试大纲的外化，是对相应知识的梳理，直接表达考察意图。如能把历年试题研究几遍，通过考试不成问题。因此，一个高效的学习方法，就是先研究历年考试题，通过做题，稳固已有知识，强化能力。针对试题不同内容，进展归纳总结，找出自己的优势和缺乏，然后带着问题去读书，查找相关资料，做到有的放矢，针对性强。从应考角度讲，这种方法效率可能最高。考试是对参考人的综合性评测，每个考生只要答对60%的题目就能通过考试。考过了，意味着一个学习阶段的终结，另一个学习阶段的开场，是对个人知识体系和实

9、践能力的检测。我的考试经历：考前集中学习是必要的，研究往年考题很重要，考试信心要增强。虽然软考的通过率并不高，但要相信“天道酬勤的道理。另外，本人是在职学习计算机的，个人的经历不适用于在校生，但是学习过程是一致的。从无知到有知，从知之不多到形成一定的学科知识体系，通过实践进一步强化能力，这一过程是不能逾越的。在校生基于自身条件、所处环境等因素，会更有优势。 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里

10、，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公正的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年