汛期安全教育(9页).doc

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1、-汛期安全教育教学目标：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2.了解洪水的特点等相关知识。3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。教学内容：一、导入1.观看洪水和雷电造成的危害的图片。2.学生谈观看后的体会。3.教师总结：是啊，洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。二、了解洪水的相关知识1.了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水

2、）2.洪水的主要特点：（1）季节性明显 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 （2）洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。三、了解洪水暴发时的紧急自救措施1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避

3、险，等待援救。不要单身游水转移。3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。5.了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）四、加强防雷电安全教育 1.雷雨时，不要在大树下避雨，不使用金属杆雨伞，尽量不骑自行车。 2.雷雨时，要远离阳台、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙。 3.雷雨时不使用水龙头、沐浴器，尽量不使用电话，同时，关闭电视机、电脑等用电设备。 4.雷雨

4、天气时，在室外活动的学生应立即进入教室并关好门窗。五、学生讨论交流 1.根据生活经验说说汛期怎样做才安全。2.总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。六、强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。板书设计： 水火无情，我们平时要多关注周围的环境，避免伤害。 毒品预防教育教学目标：1. 通过教学，使学生了解毒品的种类，明白自己应该怎样远离毒品。 2通过图文并茂、通俗易懂的图片、故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学重难点：认识常见毒品以及毒品对人的危害。教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学课时安排：1课时。教学过程：一、播放“缉毒英雄”视频的片段。1谈话：刚才

5、同学们观看这一段视频，视频的内容介绍了什么？你了解到什么？ 2.板书课题：毒品预防 二、什么是毒品及毒品的种类： 同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？ 毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答） （课件出示） 1什么是毒品?毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性） （学生看幻灯片）毒品的品种很多 （1）鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福

6、寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。 （2）吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的1020倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 （3）海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强45倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。 （4）冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。 （5）摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 （6）大麻：源于大麻科属植物，

7、主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。 （7）其它常见的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等。 3.看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言） 4.总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。 三、介绍毒品的危害。 1.那么毒品有那些危害呢？（学生观看图片，进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害） 2学生发言，小组讨论并总结： （1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患

8、上传染性病及“爱滋病”。 （2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。 （3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事 。五、如何预防“毒品”？ 教师：当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？（学生发言） 小结：同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一下五个方法： （1）直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法-立刻提出反建议。 （4）秘密报案法-寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 （5）及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 六、教师总结： 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己，远离毒品。板书设计：毒品预防教育毒品的种类毒品的危害（珍爱生命、远离毒品）-第 8 页-