水分进入植物体内的运输途径(5页).doc

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1、-初中生物导学案 六年级下册第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径设计人：刘凤杰 审稿人：于宏伟【学习目标】1、说出大量根毛对植物吸水的意义；2、说明水在植物体内的运输途径；3、运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点知识，解释生活和生产中的相关现象。【预习新知】1.植物体内含有相当多的 ， 是植物体的重要组成成分。2.植物体内水分充足时，植株才能 ，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于 。3.无机盐只有溶解在 中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。【导学达标】（一）情景引入：1.“分析小实验：哪个塑料袋内的小水珠多，水从哪里来，有此你能得出哪些结论？”2.分析图片：植物散

2、失的水分是怎样进入植物体，又是如何散失到体外的？（二）学习任务：任务一：植物的生活需要水分析图片农田里的玉米因缺水而面临死亡及教材P45资料分析和相关文字材料，总结植物生活需要水的原因。任务二：根吸水的特点1观察右图，回忆一下，根尖从顶端向上分别是哪些结构？ ； ； ； ；2. 中央有运输水分和无机盐的 ， 它应该属于哪种组织 。3.观察玉米种子的根毛后自学课本P46，完成下面知识点的学习：根吸水的部位主要是根尖的 ，原因是 _ 。4.总结根适于吸水的特点？根毛数量 ，增大根吸水的 。5.根毛是什么？是表皮细胞向外突出形成的管状结构。拓展思考：大量的根毛对吸水有什么意义？准备移栽的茄子秧，根部

3、总是带一个土坨，这是为什么？任务三：水分的运输途径1下面是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验有关的问题。结合P46下“观察与思考”，思考：把枝条插入红墨水中而不用清水的原因是 。教师释疑：（1）选择带有叶片的枝条而不用光秃的枝条作为实验材料的原因是：植物的蒸腾作用主要由叶片完成，带叶的枝条蒸腾作用旺盛，促进水和无机盐在植物体内的运输，使实验效果明显。（2）把实验装置放在阳光直射处而不放在黑暗处的原因是：光下，植物的蒸腾作用更强，加快水和无机盐的运输，实验效果明显。2把茎横向切开后，将茎放大后如右图所示，（学法指导： 木本植物幼茎的横切成示意图，完成下面知识点的学习）（1）把茎纵切和横切后，会发

4、现变红的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输途径 。（2）导管的形成：每一根导管都是由许多 形的、 的细胞所组成的，上下细胞间的已经消失，形成了一个中空的管道。拓展思考：所以说构成导管的细胞是活细胞还是死细胞？ 除茎以外，植物的哪些结构里还有导管？根从哪个具体的部位开始有了导管？（3）根部吸收的水分，沿着 运输到植株各处，水中溶解的 ，也就“搭着便车”运输了。【当堂达标】1下列物质中是植物体重要组成成分，且还有助于维持植物体一定姿态的是（ ）A水 B.蛋白质 C.无机盐 D.糖分2.下列说法中，不属于水分在植物体内的作用的一项是（ ）A.使植株保持直立、硬挺的姿态 B.参与组成

5、植物体C.保持叶片洁净，利于光合作用的进行D.溶解无机盐，使无机盐能够被植物吸收和运输3.菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是（ ）A.增加菜的重量 B.使青菜干净 C.有利于蔬菜的水分散失 D.补充水分，使蔬菜保持新鲜4.下列生物的形态、生理、分布受水影响的是（ ）A.仙人掌的叶特化为刺 B.柑橘不宜在北方栽种C.三七、人参只有在密林下层才能生长的好 D.蛾类在夜间活动5.某同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，不正确的是（ ）A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.导管中水的运输方向是“根茎叶”C.根、茎、叶的导管是连通的 D.导管是运输水和无机盐的附属结构6.根尖的结构

6、中生长最快的部位是（ ）A成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠7.下列哪种情况会导致树木死亡（ ）A .环剥主干树皮 B.环剥侧枝树皮 C.树干空心 D.树皮外层自然脱落【巩固练习】一、选择题1.植物茎中导管的主要作用是（ ）A.连接细胞 B.输导水分和无机盐 C.吸收水分和无机盐 D.支持细胞2.将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（ ）A.筛管 B.茎全部 C.形成层 D.木质部 3.甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由（ ）A.叶制造后通过筛管运输来的 B.叶制造后通过韧皮部运输的C.叶制造后通过导管运输来的 D.甘薯根自身合成的4.俗话说

7、“树怕伤皮，不怕空心”，其中的道理是（ ）A.树皮中有筛管，能运输水分 B.树皮中有导管，能运输水分C.树皮中有筛管，能运输有机物 D.树皮中有导管，能运输有机物5.下列关于导管的叙述中，不正确的是（ ）A.导管细胞之间的细胞壁已消失B.导管具有输送水分和无机盐的功能C.导管是由活细胞构成的中空的长管D.导管细胞的细胞质和细胞核已消失6.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论，其中不正确的是（ ）A.根尖生有大量根毛，扩大了吸水表面积 B.导管中水和无机盐的运输方向是一致的C.根和茎的导管是相通的 D.导管中水和有机物的运输方向是相反的7.关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙

8、述正确的是（ ）A.根毛区细胞根毛区导管茎导管叶导管B.根毛区导管根毛细胞根导管茎导管C.根毛细胞根毛区导管根导管茎导管叶导管D.根导管茎导管叶导管8.李明为同学移栽刺玫花时，妈妈告诉他要多带土，这是为了防止（ ）A.水分散失 B.植物不适应环境 C.营养流失 D.对幼根和根毛的伤害9.在根尖中，成熟区吸水能力最强的主要原因是（ ）A.成熟区细胞缺水 B.根毛扩大了吸水面积 C.成熟区细胞液浓度大 D.成熟区细胞最接近水，有向水性10.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ）A.促进有机物更多地输送给果实 B.促进水分更多地输送给果实C.促进无机盐更多地输送给果实 D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育二、非选择题11.下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。这些数据可以转换成表右侧的直方图。请你分析：(1)小麦的总需水量与发育时期的关系是怎样的？ (2)计算出各个时期每天的平均需水量，并以直方图的形式表示出各个时期每天的需水量。(3)小麦每天的平均需水量与发育时期的关系是怎样的？ 。12.右图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：（1）标号为 ，作用是 。 （2）标号为 ，能够进行 ，形成新的木质部和韧皮部。 （3）标号的作用是 。-第 4 页-