河北省邯郸市2017届九年级语文下学期第一次月考试题(9页).doc

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1、-2016/2017学年度第二学期九年级月考语文试卷温馨提示：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） 几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋） 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题） 夕阳西下， 。（马致远天净沙 秋思） 剪不

2、断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢） 不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰） ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）（2）默写龚自珍 的己亥杂诗。（4分），。，。2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）心的边疆，可以造的很大很大。像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的jing域。没有哪次地震火山，可以彻底颠覆心灵的弘伟建筑。没有任何风暴，可以冻结心灵深处喷yng的温泉。没有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。（3分） 金箔（ ）jing域（ ）喷yng（ ）（2）文中有错别字的一个词是“”，这

3、个词的正确写法是“”。（2分）（3）“颠覆”在文中的意思（）。（2分）（4）选文主要运用了和的修辞手法。（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分）（1）童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工 人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。（2）祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因 而被卖掉。4.校团委开展以“展青春风采”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （12分）（1）2月6日九（1）班语文科代表王丹从学校图书室拟借钢铁是怎样炼成的48本，用于阅读交流课，5月26日前归还。请你替欧阳丹向学校图

4、书室写一张借条。（3分） （2）活动中，小雪同学的演讲稿，请你帮她修改。（6分）【A】我们作为新世纪的一代中学生，更应建立远大的理想，展现青春的风采。【B】有了理想就摆脱了烦琐和庸俗;有了理想就远离了无聊和怨艾,有了理想就拥有了追求和收获。【C】谁能否认，青春不需要理想呢？有志者事竞成，让我们的青春更加绚丽多姿！【A】处划线句中词语搭配不当，应将 改为 。【B】处划线句标点使用有误，应将改为。【C】表意不准确，应将 改为。（3）团委牛老师到班级请你的语文马老师担任第二天下午四点举行的“展青春风采”为主题的 演讲比赛的评委。马老师不在请你代为转告。你应该怎样对马老师转述？（3分） 二、阅读（55

5、分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】信息安全的“终极武器”（17分）量子科学，对绝大多数人来说十分高冷。但当它与信息技术相连，就与我们每个人息息相关。当今社会，信息的海量传播背后也充斥着信息泄露的风险。而量子科学则为信息安全提供了“终极武器”。在物理王国里，量子理论是一个百岁的“幽灵”，爱因斯坦也曾被它的“诡异”所困扰。在量子世界中，一个物体可以同时处在多个位置，一只猫可以处在“死”和“活”的叠加状态上；所有物体都具有“波粒二象性”，既是粒子也是波；两个处于“纠缠态”的粒子，即使相距遥远也具有“心电感应”，一个发生变化，另一个会瞬时发生相应改变正是由于量子具有这些不同于宏观物理世界的奇妙特

6、性，才构成了量子通信安全的基石。在量子保密通信中，由于量子的不可分割、不可克隆和测不准的特性，所以一旦存在窃听就必然会被发送者察觉并规避。传统的信息安全都是依赖于复杂的算法，只要计算能力足够强大，再复杂的保密算法都能够被破解。量子通信能做到绝对安全，是由量子自身的特性所决定的，计算能力再强也破解不了，因此它是革命性的，可从根本上、永久性解决信息安全问题。量子通信系统的问世，点燃了建造“绝对安全”通信系统的希望。当前，量子通信的实用化和产业化已经成为各个大国争相追逐的目标。在量子通信的国际赛跑中，中国属于后来者。经过多年的努力，中国已经跻身于国际一流的量子信息研究行列，在城域量子通信技术方面也走

7、在了世界前列，建设完成合肥、济南等规模化量子通信城域网，“京沪干线”大尺度光纤量子通信骨干网也即将竣工。然而，这只是开始。在城市范围内，通过光纤构建城域量子通信网络是最佳方案。但要实现远距离甚至全球量子通信，仅依靠光纤量子通信技术是远远不够的。因为量子的信息携带者光子在光纤里传播一百公里之后大约只有1的信号可以到达最后的接收站，所以光纤量子通信达到百公里量级就很难再突破。但光子穿透整个大气层后却可以保留80左右，再利用卫星的中转，就可以实现地面上相距数千公里甚至覆盖全球的广域量子保密通信。另外，诞生百年的量子理论的奇妙之处在实验室里被不断重复检验，但却从未在太空尺度验证过。量子理论的各种奇异现

8、象在太空中是否还存在？量子纠缠和隐形传输是否可以延伸到星地之间？这些都需要卫星去验证。年，中科院正式启动全球首颗“量子科学实验卫星”的研制，这既意味着中国科学家率先向星地量子通信发起挑战，更意味着中国或将领先欧美获得量子通信覆盖全球的能力。5.为什么量子科学是信息安全的“终极武器”？请用原文中句子回答。（3分） 6.第段中“正是由于量子具有这些不同于宏观物理世界的奇妙特性，才构成了量子通信安全的 基石。”这句话中“这些”具体指什么？（3分） 7.选文的说明对象是什么？说明顺序是什么？（4分） 8.文中划线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分） 9.第段句子“ 因为量子的信息携带者光子在光纤

9、里传播一百公里之后大约只有的信号可 以到达最后的接收站，所以光纤量子通信达到百公里量级就很难再突破。”中“大约”能否删 除？为什么？（4分） 【二】温暖的苇花（22分）芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群。挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，喜欢独立特行。所以，人容易孤独，而芦苇不。风吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点也不，我看

10、到的，是一团一团的温暖。（a）冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行为，采这个做什么呢！我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。（b)苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其

11、实，环境也造就物的。我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，

12、还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地，温暖了多少双脚啊！现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩

13、，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。10.作者围绕苇花写了几件事？（4分） 11说说标题“温暖的苇花”有什么作用？（4分） 12.作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花，将它插在花瓶中这一事件时，分别写到了农人和 父亲的笑，各自的原因是什么？（4分） 13. 请从修辞运用角度赏析文中（a）(b)两个句子（6分） （a）冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。 （b)苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。 14请结合全文说说作者为什么对苇花有着深厚的情感？（4分） 【三】邹忌讽

14、齐王纳谏（16分）战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！” 旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之

15、臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。15.请用“ / ”给下面的句子断句。（至少停顿1次）（2分） 今 齐 地 方 千 里16.解释下列句中加点的词。( 4 分) 臣之妻私臣（ ） 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 王之蔽甚矣（ ） 闻寡人之耳者（ ）17.翻译下列句子。（4分）（1）我孰与城北徐公美？ （2）期年之后，虽欲言，无可

16、进者。 18.邹忌通过自身经历，进而指出“王之蔽甚矣”的原因是 。（3分）19.邹忌讽齐王纳谏中，用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。（3分） 三、写作（55分）20.阅读下面文字，完成作文。在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。 请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。提示与要

17、求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影 响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。语文参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）谁家新燕啄春泥；烟笼寒水月笼沙；惶恐滩头说惶恐；蜡炬成灰泪始干；断肠人在天涯；别是一般滋味在心头；自缘身在最高层；君问归期未有期。（2）（4分）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）（1）（3分）b疆涌 （2）弘伟 宏

18、伟（2分）（3）“颠覆”指物体倾覆，翻倒。意指发生较大改变。（意对即可）（2分） （4）比喻 排比（2分）3.（4分，每空1分）（1）小茨冈 格里戈里 好事情 （2）给虎妞办丧事。借 条今借到校图书室钢铁是怎样炼成的肆拾捌本。定于5月26日前归还。九（1）班 王丹2017年2月6日4.（12分） （2）（6分）建立改为树立。，改为；不需要改为需要。（3）（3分）马老师您好！团委牛老师找您您不在，让我向您转告。他请您5月4日下午三点前往学校报告厅担任“展青春风采”为主题的演讲比赛的评委。（开头称呼1分；具体时间、地点、事件完整2分。）二、阅读（55分）5.（3分）由于量子的不可分割、不可克隆和测

19、不准的特性，所以一旦存在窃听就必然会被发送者察觉并规避。6.（3分）在量子世界中，一个物体可以同时处在多个位置，一只猫可以处在“死”和“活”的叠加状态上；所有物体都具有“波粒二象性”，既是粒子也是波；两个处于“纠缠态”的粒子，即使相距遥远也具有“心电感应”，一个发生变化，另一个会瞬时发生相应改变7.（4分）说明对象量子科学或量子通信；说明顺序：逻辑顺序。8.（3分）作比较，突出量子通信的绝对安全性，使说明更有说服力。 9.（4分）不能删，“大约“表示估测，表明是概数，说明光子在光纤里传播一百公里之后只有极少的信号可以到达最后的接收站。如果删去就太绝对，不符合客观事实，”大约“体现了说明文语言的

20、准确性、严谨性。10.（4分）（1）我采苇花做装饰；（2）割芦苇当柴火； （3）祖母用苇花絮过枕头和尿垫；（4）村人用苇花编毛窝。11.（4分）（1）“温暖”交代中心：苇花让我们在贫寒年代感受到生活的温暖，爱的温暖，再现代感受到生活的乐趣。（2）“苇花”交代写作内容，贯穿全文成为线索，使文章结构严谨。12.（4分）农人和父亲笑我的天真和傻气,苇花到处都是，极其平凡,没人拿它当宝贝,农人不明白“我”采这个做什么。父亲笑“我”把苇花插进花瓶，珍爱有加。（共性很多，意对即可。）13.（6分）（a）采用了比喻的修辞手法，把苇花比作老妇人的脸，生动形象地写出了苇花平静温和的特点给人温暖的感觉。表现了作者

21、对苇花的喜爱之情。（b）采用了拟人的修辞手法，表现了苇花的可爱形象和作者对苇花的喜爱之情。14.（4分）因为苇花作为一种物资，帮助人们度过贫穷的年代，在今天被人们重新加工后又变为艺术品，继续对人们作着贡献。同时苇花所具有的团结精神，所营造的独特景象，也都让作者喜欢。（从实用和精神两个方面即可）15.今齐地 / 方千里（“地方”断开即给2分）16.（4分） 偏爱 当面指责 （受）蒙蔽 使听到；17.（1）我与徐公相比，谁更美？（2分） （2）一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。（2分）18.（3分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。19.（3分）邹忌采用设喻说理的方

22、法，从小事入手，以小比大，以家比国，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。（意思相同即可）三、写作（55分）20.（55分）分项分等评分标准项目等次一等(55 -48分)二等(4739分)三等(38 -30分)四等（29-21分）五等(20-0分)内容（25分）分数2522分21-18分17-14分13-10分9一O分评分标准文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内客比较具体勉强切题中心基本明确内容不具体文不切题中中心尚明确内容不具体表达（30分）分数30-26分26-21分21-16分16-1l分11-0分评分标准表达方式运用得好结构合理语言流畅表达方式运用得好结构完整条理清楚语言通畅表达方式运用基本合理结构完整层次基本清楚语句较通顺表达方式运用有缺陷结构基本完整层次不清楚语句基本通顺表达方式运用很差结构不完整语病较多-第 9 页-