九年级美文欣赏范文5篇.docx

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1、可编辑九年级美文欣赏范文5篇 作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我收集整理的九年级美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。 九年级美文欣赏范文5篇(一) 遇到这位大佬真荣幸 这位呢，是我心目中最崇拜的大佬。胆敢保证，他是我除亲人外最亲近的人。 他身高不高，一米六左右，别看他矮小，行动却如此敏捷：他虽没有那些歌星般英俊的长相，但在我心中却是科学家般的聪慧。他呢，是位巴迷，对公交车及城市公共交通系统颇感兴趣，对其研究更是达到身临其境的地步，他懂得

2、很多有关车的知识，了解很多有关城市公交的最新动态，说他是大佬完全没错。 他有着“车来了”这款查公交软件般的超强记忆，他熟知我们全市多达200条公交线路的具体走向及首末班时间。有次乘车我无意间睡着，醒来时已经到了终点站，超了整整10来站路的距离。更让我感到无奈的是这条线路终点站是郊区，而且我完美错过了本线路末班车。正当我发愁时想起了他，于是我抱着试一试的态度拨通了电话。当我把情况一一说明以后，只听电话那头沉默了一阵，“根据你所说的，你现在往前走约500米到达一个十字路口，右转再走200米你会看到一块站牌，你在那里乘211路到XX路下车，再换乘59路就可以到达你家了”。我半信半疑地按照他所说的方案

3、走，没想到真看到一块站牌，之后我顺利到家。经历这件事后，改变了我对他的看法，有了他，不再担心迷路。 他拥有优秀的社交能力。他在学校创立了“华港交通俱乐部”，组织大量有共同兴趣爱好的同学一起研究讨论有关公交的话题。我家社区以前没有一条公交线路，社区居民出行很不便，为此社区居委会已多次向公交公司提交申请，但结果都无果而返。当我把这件事向他诉苦后，他却说帮我解决。我苦笑着说：“就凭你?居委会都没辙你觉得公交公司会理你吗?”“你等着吧”.这件事就这样被我抛之脑后。一周后，我家楼下立了一块公交站牌，公交公司将25路终点站设在我们社区，自此，我们社区结束了出行难的历史。面对眼前的景象，我为之震撼。之后据我

4、了解，原来是他及其团队找到公交公司共同协商及规划。有了他，不再担心没车可坐。 他还很执着，专注于对公交的研究。其实他在班上并不是我所想象的那么受欢迎，反倒因为才华横溢而被很多同学嫉妒。不管其他同学和家长怎么评价他，他都置之度外。有好几次我劝他培养一下其他爱好吧，班上同学意见很大，他却说他梦想能建设好城市的公共交通系统，所以他应该执着下去。正因这样，所以每次考试他总能拿到年级第一，每次校科技大赛上总能提出很多创新方案。 他平时也喜欢跟我讲解有关车的知识，我也成为一名车迷。在他身上，我感受到他热爱的不仅仅诗交，更是对这座城市的热爱，对生活的热爱。他对事业的探索和求实精神也深深感染了我。遇到这位大佬

5、，改变了我对很多事件的看法，让我也找到一个适合自己的爱好，让我也取得优异的成绩。未来我将继续支持他，继续支持巴迷这个团体。 遇见这位大佬，我真荣幸。 九年级美文欣赏范文5篇(二) 艺术生该不该学好文化课 绝大多数人都知道，学艺术的学生每天花大量时间来练习专业，所以文化课方面比较薄弱，并存在没有学习动力，学习目标不明确，还有提不起兴趣，没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性，有部分人甚至开始厌学，觉得没有多大用处，这可给文化课教师带来了前所未有的难度，并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么，如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢?下面是我的想法，轻虑浅谋的看法。 其实，一部分艺

6、术生学习不愿意学习，不能加强学习目的的教育，学习积极性不高等，最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确，对自己改学习的浅淡的知识，和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候，很少有人能明确的说出来，甚至一些学生对自己应该学习什么科目，什么内容都不了解，并且缺乏一些主动性。因此呢，想要提高艺术生对学习的主动性、积极性，还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的，处理好文化课与专业课的关系，让学生明白文化课是基础中的基础，专业课是主修的核心，两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一，你的文化课只考了不到两百分，你已经要和大学说拜拜，有多少专业优秀的

7、学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱，这种补习班，那种补习班，这么短的时间内，怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识?如果意识到这之中缺一不可的关系，只要知道学，就还不算晚，等到过了几十年，后悔可就是一辈子，后悔终生是什么样的感受，我想没人愿意去尝试。 认识到了学习文化课的重要性，要认识到，只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生，是很难学习好专业课的，随着专业水平提高，文化水平迅速降低，会使你理解不了专业里面的奥秘。 还有一点，我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉，不能按时完成作业，今天的作业总觉得要明天写才行，到了明天又会

8、再推后，长期以来，就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平，适当的布置一些作业，如果难度过于高，反而会激起学生不想看题，不想做作业，甚至觉得作业都这么难了，讲课应该更难，还是不听了。而一但布置了作业，必须要时间限制，要不然还是会造成拖拉的习惯，可是作为学生就应当独立认真的完成作业，这不仅是对老师的尊重，这还是对自己的尊重。 对于学生的作业，要及时的检查，通过面批作业里的错处，对订正过后的作业加以评点，学生会觉得老师还是注意自己的，渴望得到老师的表扬，就会加倍努力学习，只有有了兴趣，那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。 九年级美文欣赏范文5篇(三) 面对挫折 人生在世，说长，悠悠数万日，

9、遥遥无期;说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢?人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。面对挫折，我选择博爱，张开双臂，勇敢面对，乐观地看待挫折，只有这样你才能永远立于不败之地。 古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锥，打掉的应是脆弱的铁屑，铸成的将是锋利的钢刀。人最出色的工作往往是处于逆境的情况下，思想上的压力，甚至是肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。很多杰出的伟人都曾遭受心理的打击以及形形色色的困难，若非如此，也许他们就不会付出超群出众所必需的那种劳动。正如法国的伏尔泰说：“人生布满了

10、荆棘，我们唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。” 翻开历史的浩浩长卷，古今中外所有的有成就的人士，哪一个没有经过挫折。众所周知，越王勾践兵败于吴国，只能向吴求和，还和妻子做了吴国人质，卧薪尝胆，最后才死里逃生，回到越国，发奋图强，实现了洗辱复国的志愿。德国音乐家贝多芬在失聪后，靠把一根木条的上端插入发声器，另一端插入口中感受声音，才谱写了很多名曲，铸就了音乐的神灵。张海迪在高位截瘫下，自学成医，完成了很多医学著作的翻译，被誉为“当代的保尔”。我国著名体操运动员桑兰，比赛中脊椎严重受伤，造成瘫痪，但她坚强乐观的生活态度，却使她成为2021年北京申奥形象大使。试想，这些名人面对挫折如果自暴自弃，焉能铸

11、就辉煌的篇章? 挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，挫折面前，一蹶不振，必将走向死亡。有一个故事说：两人结伴横穿沙漠，一人中暑不能前行，当朋友出去找水，把手给了他用来鸣确定再找到他的地点时，他却把手绝望地对准了自己的太阳穴，提着满壶清水的朋友循声而至时，只看到了一具尸体。这正是面对挫折不同的态度导致的严重后果啊! 面对挫折，我们不能一撅不振，要勇敢奋斗，向它挑战。笑对挫折，充盈我们的心房;笑对挫折，让我们勇敢前进!每一次挫折都是对自我意志、决心的考验。我们要从挫折中总结经验教训，不要因为惧怕再一次的受伤而放弃了近在咫尺的成功，敢于面对挫折的人是最坚强的。 朋友，挫折是磨练意志，增加能力的好机会

12、。勇敢地面对挫折，优雅地迎接成功吧! 九年级美文欣赏范文5篇(四) 那份不一样的真情 年少的我一度“苟活”在父亲那双可怖的“铁砂掌”之下，饱尝被“恐惧”支配的痛楚，不得宁焉。因为在我的印象中，父亲一直是一张扑克脸，眼神凌厉得恰似锋刃。那只高高上扬的手掌也极为冷酷，重重地拍在桌子上，震得物什愕然一跳，吓得桌子一声轻嘤，一米开外的我都不由得打了个寒颤。 这一幕对我的冲击太大，以至于我失足摔在地上的前一瞬又恍然忆起。于是我心口一紧：完蛋了! 可我马上又无暇顾及此了;哇!好疼!一股剧痛不由分说地袭上了我的膝盖!它就像一条灵活的小蛇，窜遍了我整个躯壳，咬在我的心尖上，还满意地朝我吐了吐舌。泪水早已决堤，

13、冰凉地模糊了我的眼眶。但仍可见殷红的血迹在裤腿蔓延开来，开出一朵绚丽的血花我和我的小伙伴们都惊呆了! 也不知是什么时候，父亲来了。他的巨足碾在尘土之上，他松木般的额头依稀可见几颗汗珠。见我一把鼻涕一把泪地瘫坐在地上，他眼中似有怒火烧起，熊熊火焰炙烤着我的五脏六腑。我看见他那双大手破空而来，吓得双眼一闭，谁知他拍了拍我身上的灰，笨拙而又轻柔地将我扶至他的肩头，把我背了起来。父亲的臂膀很宽、很平坦。我伏在那里，有一种宾至如归的错觉。 “我们去医院。”爸爸还是那低低的嗓音，却意外地给人一种温文尔雅的感觉。这条路稍簸，但是父亲的背上很稳。我像只小兽，安静地卧在他的肩头。 天知道，我有多想就这样一直一直

14、走下去。 其实吧，父母就像是另一个维度的孩子，他们有些思想大条，遑论细腻。但是，他们总能给你一份不一样的真情。那可是世界上最珍贵的物件，好好珍惜吧。 九年级美文欣赏范文5篇(五) 写给美丽天使的信 美丽的天使： 你好! 我，曾被海浪无数次掀起，是你，给了我坚强的鼓励;我，曾被阴霾天空永久笼罩，是你，给了我向上乐观的勇气;我，曾被暴风骤雨吹打着弱小的心儿，是你，给了我活下去的信念谢谢你，“天使”。 我虽不能用财富回报你，但我愿自己的心伴你幸福一生;我虽没有美貌的容颜，但我愿用暖人心扉的笑容点缀你的心灵;我虽不是上帝的宠儿，但我愿你的亲人能够天长地久开心每一天，我愿化作一颗闪亮的繁星永远陪着你谢谢

15、你，“天使”。 彩虹，它的美丽是为了报答细雨的淅沥;小草，它的蓬勃是为了报答土壤的滋养;鸟儿，它的歌声是为了报答大树的庇护;而我，活着是为了报答你给予我的心灵上的安抚。因为，我知道：世间万物皆有感恩之情，所付出的一切必有回报，以及总是牢记“滴水之恩，当涌泉相报”，不如用一颗善良的心去思索你的美丽。“天使”，你永远都不会离开，因为你的笑已在我心中生根发芽，永远生长，一直生长，一直 还记得那时，我们一起奔跑在田间小路，一起玩耍，一起戏水，一起捉蝴蝶跑着跑着，我的脚扭伤了，疼得要命，你搀起我就向村里的诊所走去，一路上一直鼓励我要坚强那时，我5岁，你6岁。 记得那年的金秋，我们又一起去田地里游散，一起

16、看日落西边的美景光辉，倾听虫鸣蛙叫的乐曲，是你我的心随风飘扬那时，我7岁，你8岁。 本是一直友好的，可谁知晓那上帝的不公，硬是把你从我身边拉了去，你走之前和我一起度过的那些时光，我永远不会忘记，还一直记得，鼓励受挫的我不要灰心;一直记得，要我陪你欢笑一生;记得，你走时暖人心扉，那灿烂的微笑是多么的美丽那时，我10岁，你11岁。 你离开我的那几个月里，我悲痛欲绝，甚至想过要和你一起离开，但多次都被你的笑阻断了，这是我恍然，才明白了，原来你永远都没有离开我 “学会感恩，学会微笑，学会坚强，学会去关爱他人。”一直是你常常提醒我的，是的，我没有忘记这些，我已学会了感恩。在公交车上曾被摔倒，乘客的扶起我

17、已用微笑报答;在校园，同学的友善帮助我已用言语报答;这些都是你曾教我的，我学会了感恩，遗憾的是，我却终究不能回报你那美丽的笑。 尘埃已化作历史载入史册，而那段悲痛的往事也已被吹得烟消云散，你的笑，我永远不会忘记，感恩之情永远不会被淡化我真的学会了感恩静望着天空反思失败的不满之心，取得优异的的成绩，我的感恩之心回报的父母的辛勤;感受着春雨滋润着心灵的伤痛，笑对人生，我的感恩之心回报了你的笑容;对着夜空的繁星许下一个又一个美好的心愿，我的感恩之心回报了我的朋友 是的，这些都是你教我的。每当我灰心失落时，你的笑总是会飘荡在我身边，使我烦乱的心渐渐静下来，随后进入了甜蜜的梦乡 夜，依旧是那样的静谧;繁星，依旧是那样的闪亮;梦，依旧是那样的美;生活，依旧是那样的多彩;你，依旧是那样的爱笑 远在他方的你，伴你一生快乐的我 祝你在天边永远闪亮! “天使”谢谢你让我学会了感恩。我定将那属于我们的纯真的爱一直保存下去，一直保存，一直珍惜 “天使”的朋友：朝华 10 / 10