[人教版]八年级数学下册导学案+46函数与图象（三）(3页).doc

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1、-人教版八年级数学下册导学案+46函数与图象（三）-第 - 2 - 页第一标 设置目标【学习目标】经历探索画函数图象的过程，知道列表.描点.连线的方法，会画出已知函数的图象，归纳总结画函数图象的方法；读懂函数图象，感受和体会数形结合的函数思想。【任务1】探索函数表达式与图象的联系1.某天小明骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校.右图描述了他上学的情景，下列说法中错误的是（ ）A修车时间为15分钟 B学校离家的距离为2000米行为强化（导语）C到达学校时共用时间20分钟 D自行车发生故障时离家距离为1000米10 20 30 40 509000A时间/

2、分距离/米900距离/米900距离/米900距离/米10 20 30 400时间/分10 20 30 40 500时间/分10 20 30 40 500时间/分BCD2.小明外出散步，从家走了20分钟后到达了一个离家900米的报亭，看了10分钟的报纸然后用了15分钟返回到家则下列图象能表示小明离家距离与时间关系的是（ ）【任务1】学会从函数图象上获取信息由于干旱，某水库的蓄水量随时间的增加而直线下降若该水库的蓄水量V(万米3)与干旱的时间t(天)的关系如图所示，则下列说法正确的是( )A干旱开始后，蓄水量每天减少20万米3B干旱开始后，蓄水量每天增加20万米3C干旱开始时，蓄水量为200万米3

3、D干旱第50天时，蓄水量为1 200万米3第三标 反馈目标( 18分钟)赋分 学成情况： ；家长签名：102001000s（米）t（分）1.如图是小明从学校到家里行进的路程（米）与时间（分）的函数图象观察图象，从中得到如下信息：学校离小明家1000米；小明用了20分钟到家；小明前10分钟走了路程的一半；小明后10分钟比前10分钟走的快，其中正确的有_（填序号）2.小高从家门口骑车去单位上班，先走平路到达点A，再走上坡路到达点B，最后走下坡路到达工作单位，所用的时间与路程的关系如图所示下班后，如果他沿原路返回，且走平路.上坡路.下坡路的速度分别保持和去上班时一致，那么他从单位到家门口需要的时间是多少？