关于会议方案模板7篇_1.docx
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1、可编辑关于会议方案模板7篇 会议方案 篇1一、会议时间:11月9日(周五)上午8时15分前报到,会议半天,中饭后离会。二、会议地点:越秀外国语职业学院三、参与会议对象:县(市、区)组织局部管领导、组织科长,教育局分管领导、人事处领导和组织员,市直每个县(市)有代表性的社会力气举办学校董事会负责人和党组织负责人。会议代表约60人。四、会议议程:主持人:1、典型发言:(8时30分)、(每个代表发言时间15分钟)诸淌形组织部越秀外国语职业学院党委诸毯镣庥镅校党总支2、市委组织部领导和市教育局领导讲话。(9时15分)3、市委领导讲话。4、参观越秀外国语职业学院校内。(11时15分)5、就餐(11时半)
2、(地点:)五、会议材料打算。 1、典型材料:诸暨市委组织部(请市委组织部落实)越秀外语职业学院党委诸暨海亮外语学校党总支托普信息技术学院(筹)党总支诸暨天马试验学校党委2、组织部和教委联合下发关于加强社会力气主办学校党建工作的看法。会议方案 篇2一、会议的主要任务及目的传达市20xx年“双创双建”工作推动大会精神,总结水城县20xx年“双创双建”工作,进一步发动并支配部署20xx年全县“双创双建”工作。二、会议时间、地点1、会议时间:20xx年3月15日2、会议地点:传播文化中心一楼大会议室三、参会人员1、县四大班子领导邀请市“双创双建”领导小组领导参会2、各乡镇党委、政府一名主要领导,分管“
3、双创双建”工作的领导,“双创双建”办主任;3、县委各部委、县级国家机关各部门、县人武部、各人民团体、省市驻县有关企事业单位主要负责人、副股级以上干部;4、驻双水城区各卫生责任主体主要负责人;5、县“双创双建”领导小组主要成员单位全体人员。四、会议议程注:大会由县人大主任赵庆周主持一、县“双创双建”领导小组副组长禄袆传达市“双创双建”工作推动大会精神;二县“双创双建”领导小组副组长陈依良通报20xx年“双创双建”工作开展状况;三县“双创双建”领导小组副组长刘纯宣读对20xx年“双创双建”工作先进集体和先进个人表彰确定;县领导小组领导颁奖四县“双创双建”领导小组副组长王亚军宣读对20xx年“双创双
4、建”工作滞后单位赐予黄牌警告的确定;县领导小组领导授牌五县委县政府主要领导与各责任主体签订20xx年“双创双建”工作目标责任状;六大会沟通发言1、玉舍乡党委政府2、顺场乡党委政府3、县政协办4、县人民法院七大会表态发言1、野钟乡党委政府2、化乐乡党委政府3、市一中4、烟草局八局部主要成员单位汇报工作1、滥坝镇党委政府2、县执法监视管理局3、县卫生和食药监局4、县公安局5、县交通运输局6、县工商行政管理局7、县教育局8、双水新区办9、县住房和城乡建立局九县委副书记、县人民政府县长付国祥宣读水城县20xx年“双创双建”工作看法;十市人大副主任、县委书记杨龙政同志讲话。五、会议打算1、领导讲话由县委
5、办负责2、会务由县政府办负责3、会议通知由县委办、政府办、双创办分别通知六、会议经费预算1、会标费用200元2、鲜花费用20xx元3、奖牌费用800元4、先进个人证书费用101人1010元5、资金先进单位50000X4=200000元6、先进个人资金101X1010=101000元7、礼仪费20xx元8、资料费5000元合计:312000元会议方案 篇3时间:20xx年3月10日星期五地点:乐渝市试验小学黄楼三楼会议室主持:z记录:z一、校长讲话:家委会的意义加强沟通,帮助工作,共同筹划。家长的加盟和孩子一起参加活动。感谢家长。为孩子的终身华蜜和开展留下美妙的回忆。欢送家长的参加。二、z教师主
6、持一表示感谢。二工作:1、讲解家委会筹划活动的意义。2、商讨的问题:1家校联合的方式?2春游活动的策?让孩子感受到家长和教师的共同关注,在小学阶段流下美妙的回忆。家长发言:一班家长:春游活动非常欢乐。能回来童年是好事,我支持,赞同。沟通方式,可以设计小卡片搭建沟通的桥梁。严教师说:通过春游活动,搭建平台。曾:春游活动目的。一班家长:看有关春天的事物。亲子游的方式。六班家长:到达什么目的?目的排序,主题性强。家长更主动一些参加到活动中去。今天主要探讨活动目的。设计一个问卷让家长选择,少数听从多数。此时此刻的孩子得到的最多的是溺爱和指责。只能从物质上供应协助,让孩子有成就感。让他自己去解决问题,让
7、他感受到因为自己的存在而欢乐。许多结果基于最初的目的。应当有一个很好的切入点和时机,让孩子有许多的信念。深化孩子的内心。六班的家长:我的孩子想野炊。从小到大,给儿童的春游就是吃。儿子对小学生活产生留念。让孩子走向春天,远足。背着背包走一走。走的过程中沟通。六班家长:以家长为一个团队,每一个人都须要努力才能获得胜利。让孩子觉得自己在团队中是队长,让孩子成为决策者。一班家长:找一个开阔的地带。让孩子带着家长玩,陪着孩子玩。家长和孩子融为一体,一起玩。交通的问题?二班家长:让孩子耍,开心地耍,放开的耍。不能因为平安问题而栓住孩子的手足。七班家长:家长去与否,由孩子确定?远足好!从一个目的地启程,告知
8、孩子他的目的,在行进中不断发觉路标。让孩子去发言。三班家长:孩子期望春游活动。但是孩子的想法别出心裁。一班家长:自己想方法带自己的家长回到童年。刘:反串学生,回到童年。严:选出特别阳光的家长组成一个个大家庭。教育者心中要有活动目的。六班家长:让孩子必须要有成就感。钟:一天分成三个阶段:1拉练式活动2午餐3让孩子想方法让家长回到童年。最终采访家长“你乐吗”?六班家长:聘请爸爸妈妈“会玩!”结论:活动时间:第8周星期五。1、经费由家长主持筹措。五班家长,4班家长2、活动记录3、交通问题,减免门票,采点。旅行社。六班园长和七班家长4、资料收集。布置给爸爸妈妈完成传播、采访:三班家长,一班家长5、分组
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