CORELDRAW平面图设计 课程标准(11页).doc

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1、-CORELDRAW平面图设计 课程标准-第 11 页XXXXXX学院课 程 标 准课 程 CORELDRAW平面图设计 系 部 艺术设计系 二一四 年 二月二十二日XXXXXXXX学院CORELDRAW平面图设计课程标准执笔： 审核： 审定： 审批： .课程代码课程类型专业核心课面向对象2013级计算机（装饰方向）专业考核方式考试总 学 时102总 学 分5一、课程描述（一）课程性质：专业核心课（二）课程作用：CORELDRAW平面图设计是装饰设计和电脑绘画功能为一体的专业设计软件，是必修的一门课程，主要学习内容是Coreldraw X3的基本操作、基本图形和线条的绘制、对象的基本操作及对象

2、的填充、对象的排列和组合、文本的编辑，矢量图特效及位图的处理和编辑的应用，以及打印输出等知识，目的在于引导学生掌握Coreldraw等矢量图形绘制软件进行平面图形设计的基本方法和基本技能，使学生能够运用CorelDraw进行平面图形设计。是建筑装饰设计专业必不可少的重要专业核心课。二、与其他课程的关系序号名称为本课程提供的主要能力前期课程名称1三大构成基础应用2色彩基础基础应用3PHOTOSHOP效果图处理基础应用后续课程名称13D建筑装饰效果图设计设计原理应用2空间展示设计设计原理应用三、课程目标本课程的教学，旨在提高学生的计算机应用能力。通过本课程的理论知识与综合实践训练，培养学生平面图设

3、计的应用技能，使学生进一步了解相关平面图设计软件的特点和综合应用，并能利用相关平面图设计软件解决实际问题，同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力。根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：1、总目标能根据装饰设计方案设计要求，运用CorelDraw平面设计软件完成相关室内装饰风格设计方案的设计。2、具体目标（1）知识目标了解计算机矢量图形设计中的基本概念和图形图像类型；了解CorelDraw软件的发展，熟悉CorelDraw的工作界面；掌握CorelDraw工具箱中各工具的使用方法；掌握CorelDraw各下拉菜单的应用方法；掌握CorelDraw泊坞窗的使用方

4、法。（2）能力目标能理解计算机图形图像设计中的位图、矢量图、分辨率等概念；能在CorelDraw中进行文件基本操作和视图显示控制；能应用各种矢量绘图工具进行矢量图形的绘制和设计；能应用交互式工具进行图形的调整和控制；能熟练应用颜色调整工具、选择工具、文字工具对图形进行平面图设计。（3）素质目标培养学生团队意识培养学生语言沟通能力,组织管理能力、开拓创新能力养成自我学习的能力并做到活学活用四、课程内容及教育教学要求1、教学内容选择方案CORELDRAW平面图设计课程，根据装饰行业企业发展需要和室内装饰设计师职业岗位的需要，制定基于工作过程的案例和项目驱动教学法，让学生在完整的、综合的工作任务中学

5、习和思考，不仅要掌握设计软件的基本操作方法，更重要的是要学以致用，用CORELDRAW平面绘图软件设计居室平面图、餐厅平面图、办公空间会议室平面图、展示空间设计专卖店平面图的设计。在培养学生高素质技能型的职业能力的同时，注重学生创新意识的建立。2、教学内容CORELDRAW平面图设计课程教学内容与能力要求，分别见表1-1、表1-2、表1-3、表1-4、表1-5。表1-1 项目一教学内容与能力表项目一：CORELDRAW设计软件的基本操作 参考学时： 30学时项目任务：通过对CORELDRA设计软件的学习，掌握CorelDraw工具箱中各工具的使用方法；掌握CorelDraw下拉菜单的使用方法以

6、及绘图技巧等。教学目标知识目标：（1）熟练掌握CorelDraw菜单栏及工具箱中各工具的使用方法；（2）掌握颜色调整工具、选择工具、文字工具在平面图设计中的具体应用方法。技能目标：（1）能够对绘图软件的工具进行灵活运用；（2）能够熟练用矢量绘图工具进行矢量图形的绘制和设计；态度目标：（1）CORELDRAW平面图设计课程对设计专业的重要性。（2）端正对专业课的学习态度，明确CORELDRAW设计软件应用在专业中处于何种位置。（3）养成自我学习的能力并做到活学活用。教学实施：教师进行CORELDRAW软件相关工具、功能知识的讲授，由学生进行相关学习任务的练习，通过自我点评，相互评价，老师归纳点评

7、的形式促进学生掌握有关知识和技能。教学内容：（1）CorelDraw工具箱中各工具的使用方法；（2）CorelDraw各下拉菜单的应用方法；（3）CorelDraw泊坞窗的使用方法。（4）CorelDraw绘图常用快捷键及绘图技巧的学习。训练项目：通过CorelDraw软件学习，掌握CorelDraw软件的绘图方法和技巧，并能灵活运用，完成相关装饰设计图形的平面图绘制。工作方法：教学课件、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。工作成果：圆满完成每一个实训任务，达到教学预期目标媒介及工作方法：多媒体教学、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。考核评价：在服务过 学生按要求完成每一个实训任务，按照

8、技能目标进行成果考核，按百分制评定。教师需要的能力： 熟练CorelDraw软件的相关操作方法、技巧。掌握CorelDraw软件在平面图形设计中的具体运用。表1-2 项目二教学内容与能力表项目二：居室平面图设计 参考学时： 18学时项目任务：运用CORELDRA设计软件，设计居室平面图，掌握CorelDraw设计软件在平面图设计中的具体应用。教学目标知识目标：（1）掌握运用CorelDraw软件相关工具完成居室平面图的设计；（2）用颜色调整工具、选择工具、文字工具等深入刻画居室平面设计图形的细节。技能目标：（1）能够对绘图软件的工具进行灵活运用；（2）能够熟练用矢量绘图工具进行居室平面矢量图形

9、的绘制和设计；态度目标：（1）CORELDRAW平面图设计课程对设计专业的重要性。（2）端正对专业课的学习态度，明确CORELDRAW设计软件应用在专业中处于何种位置。（3）养成自我学习的能力并做到活学活用。教学实施：教师进行CORELDRAW软件设计居室平面图相关知识的讲授，由学生进行相关学习任务的练习，通过自我点评，相互评价，老师归纳点评的形式促进学生掌握有关知识和技能。教学内容：（1）用CorelDraw工具箱中各工具设计居室平面布置图；（2）用CorelDraw工具箱中各工具设计居室天花布置图。训练项目：通过室内平面图设计学习，掌握CorelDraw软件的绘图方法和技巧，并能灵活运用，

10、完成相关装饰设计图形的平面图设计与绘制。工作方法：教学课件、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。工作成果：圆满完成每一个实训任务，达到教学预期目标媒介及工作方法：多媒体教学、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。考核评价：在服务过 学生按要求完成每一个实训任务，按照技能目标进行成果考核，按百分制评定。教师需要的能力： 熟练运用CorelDraw软件的相关工具及操作技巧，完成室内平面图的设计及绘制。掌握企业、行业的相关动向并结合课堂相关项目进行有目的性教学安排。表1-3 项目三教学内容与能力表项目三：餐厅平面图设计 参考学时： 18学时项目任务：运用CORELDRA设计软件，设计餐厅平面图，掌

11、握CorelDraw设计软件在平面图设计中的具体应用。教学目标知识目标：（1）掌握运用CorelDraw软件相关工具完成餐厅平面图的设计；（2）用颜色调整工具、选择工具、文字工具等深入刻画餐厅平面设计图形的细节。技能目标：（1）能够对绘图软件的工具进行灵活运用；（2）能够熟练用矢量绘图工具进行餐厅平面矢量图形的绘制和设计；态度目标：（1）CORELDRAW平面图设计课程对设计专业的重要性。（2）端正对专业课的学习态度，明确CORELDRAW设计软件应用在专业中处于何种位置。（3）养成自我学习的能力并做到活学活用。教学实施：教师进行CORELDRAW软件设计餐厅平面图相关知识的讲授，由学生进行相

12、关学习任务的练习，通过自我点评，相互评价，老师归纳点评的形式促进学生掌握有关知识和技能。教学内容：（1）用CorelDraw工具箱中各工具设计餐厅平面布置图；（2）用CorelDraw工具箱中各工具设计餐厅天花布置图。训练项目：通过餐厅平面图设计学习，掌握CorelDraw软件的绘图方法和技巧，并能灵活运用，完成相关装饰设计图形的平面图设计与绘制。工作方法：教学课件、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。工作成果：圆满完成每一个实训任务，达到教学预期目标媒介及工作方法：多媒体教学、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。考核评价：在服务过 学生按要求完成每一个实训任务，按照技能目标进行成果考核，

13、按百分制评定。教师需要的能力： 熟练运用CorelDraw软件的相关工具及操作技巧，完成餐厅平面图的设计及绘制。掌握企业、行业的相关动向并结合课堂相关项目进行有目的性教学安排。表1-4 项目四教学内容与能力表项目四：办公空间会议室平面图设计 参考学时： 18学时项目任务：运用CORELDRA设计软件，设计办公空间会议室平面图，掌握CorelDraw设计软件在平面图设计中的具体应用。教学目标知识目标：（1）掌握运用CorelDraw软件相关工具完成办公空间会议室平面图的设计；（2）用颜色调整工具、选择工具、文字工具等深入刻画办公空间会议室平面设计图形的细节。技能目标：（1）能够对绘图软件的工具进

14、行灵活运用；（2）能够熟练用矢量绘图工具进行餐厅平面矢量图形的绘制和设计；态度目标：（1）CORELDRAW平面图设计课程对设计专业的重要性。（2）端正对专业课的学习态度，明确CORELDRAW设计软件应用在专业中处于何种位置。（3）养成自我学习的能力并做到活学活用。教学实施：教师进行CORELDRAW软件设计办公空间会议室平面图相关知识的讲授，由学生进行相关学习任务的练习，通过自我点评，相互评价，老师归纳点评的形式促进学生掌握有关知识和技能。教学内容：（1）用CorelDraw工具箱中各工具设计办公空间会议室平面布置图；（2）用CorelDraw工具箱中各工具设计办公空间会议室天花布置图。训

15、练项目：通过办公空间会议室平面图设计学习，掌握CorelDraw软件的绘图方法和技巧，并能灵活运用，完成相关装饰设计图形的平面图设计与绘制。工作方法：教学课件、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。工作成果：圆满完成每一个实训任务，达到教学预期目标媒介及工作方法：多媒体教学、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。考核评价：在服务过 学生按要求完成每一个实训任务，按照技能目标进行成果考核，按百分制评定。教师需要的能力： 熟练运用CorelDraw软件的相关工具及操作技巧，完成办公空间会议室平面图的设计及绘制。掌握企业、行业的相关动向并结合课堂相关项目进行有目的性教学安排。表1-5 项目五教学内容

16、与能力表项目五：展示空间设计专卖店平面图设计 参考学时： 18学时项目任务：运用CORELDRA设计软件，设计展示空间设计专卖店平面图，掌握CorelDraw设计软件在平面图设计中的具体应用。教学目标知识目标：（1）掌握运用CorelDraw软件相关工具完成展示空间设计专卖店平面图的设计；（2）用颜色调整工具、选择工具、文字工具等深入刻画展示空间设计专卖店平面设计图形的细节。技能目标：（1）能够对绘图软件的工具进行灵活运用；（2）能够熟练用矢量绘图工具进行餐厅平面矢量图形的绘制和设计；态度目标：（1）CORELDRAW平面图设计课程对设计专业的重要性。（2）端正对专业课的学习态度，明确CORE

17、LDRAW设计软件应用在专业中处于何种位置。（3）养成自我学习的能力并做到活学活用。教学实施：教师进行CORELDRAW软件设计展示空间设计专卖店平面图相关知识的讲授，由学生进行相关学习任务的练习，通过自我点评，相互评价，老师归纳点评的形式促进学生掌握有关知识和技能。教学内容：（1）用CorelDraw工具箱中各工具设计展示空间设计专卖店平面布置图；（2）用CorelDraw工具箱中各工具设计展示空间设计专卖店天花布置图。训练项目：通过展示空间设计专卖店平面图设计学习，掌握CorelDraw软件的绘图方法和技巧，并能灵活运用，完成相关装饰设计图形的平面图设计与绘制。工作方法：教学课件、讲解示范

18、、优秀作品分析、学生实践训练。工作成果：圆满完成每一个实训任务，达到教学预期目标媒介及工作方法：多媒体教学、讲解示范、优秀作品分析、学生实践训练。考核评价：在服务过 学生按要求完成每一个实训任务，按照技能目标进行成果考核，按百分制评定。教师需要的能力： 熟练运用CorelDraw软件的相关工具及操作技巧，完成展示空间设计专卖店平面图的设计及绘制。掌握企业、行业的相关动向并结合课堂相关项目进行有目的性教学安排。3、学习要求通过本课程的学习，要求学生了解CorelDraw软件的的基本使用方法。掌握室内平面设计的方法步骤，能进行居室空间设计，办公空间设计，商业空间的设计，同时树立学生的创新思维方法，

19、进行个性化设计4、学时本课程共计102学时，其中理论24学时，实践34学时，理实一体44学时。表3 课程学时分配一览表序号单元教学内容学时理论学时实践学时理实一体学时1CORELDRAW设计软件的基本操作30810122居室设计184683餐厅设计184684办公空间会议室设计184685展示空间设计专卖店设计18468小 计102243444五、教学手段与方法本课程主要采取项目驱动教学法、设计方案讲练结合教学法、设计现场体验教学法设计实例教学法多层次设计实训教学法表4 课程教学方法与手段一览表序号单元教学内容主要教学方法教学手段教学资源准备1CORELDRAW设计软件的基本操作设计方案讲练结

20、合教学法项目驱动教学法工作任务包平面图、实例图片2居室设计设计方案讲练结合教学法项目驱动教学法工作任务包平面图、实例图片3餐厅设计设计方案讲练结合教学法项目驱动教学法工作任务包平面图、实例图片4办公空间会议室设计项目驱动教学法设计现场体验教学法工作任务包平面图、实例图片、任务现场5展示空间设计专卖店设计项目驱动教学法设计现场体验教学法工作任务包平面图、实例图片、任务现场六、教学条件与实施1、教学建议（采用什么形式上课）CORELDRAW平面图设计是高职高专建筑装饰设计专业学生必须掌握的专业核心技能，因此在建筑装饰专业课中处于重要地位。基于CORELDRAW平面图设计课程的实践训练需要，分为五个

21、学习项目，更有利于学生掌握CORELDRAW平面图设计的各项技能。教学重点：CORELDRAW软件相关工具的具体应用及相关操作方法、室内平面图设计的要素和原理、 生活空间室内平面图设计的设计方法、原则和程序，以及各类型室内公共空间平面图设计的原则、设计方法和设计程序 。教学难点：学生对CORELDRAW软件的具体运用，室内平面空间组合和空间形态的理解；运用设计原理进行室内平面图设计的能力；学生的整体方案设计和绘图能力。2、课程教学资源的使用与建设（1）参考书：CorelDRAW X3图形绘制与平面设计 施博客研究室编著，清华大学出版社 2008（2）多媒体资源与教学软件：互联网资源。3.学习场

22、地、设施要求本课程要求在理论实践一体化教室完成，以实现“教、学、做”三位合一，主讲教师可携带笔记本电脑和投影仪器，根据教学进度实际进展情况，在教室中灵活控制理论内容和实践内容结合的讲解。 4教师要求课程主讲教师要求具有双师素质，良好的审美能力、熟练的CorelDRAW应用软件操作能力。教学团队要求有3-5人，包括校内专业教师和来自企业一线具丰富设计经验的兼职教师。七、考核内容与方式课程考核方式考核项目考核方法比例（%）过程考核态度纪律（1）根据作业完成情况、课堂回答问题、课堂实践示范情况，由教师评定态度得分；（2）根据上课考勤情况，由教师和学生干部评定纪律得分。10%项目技能（1）根据学生实践

23、情况，由学生自评、他人评价和教师评价相结合的方式评定成绩；（2）根据完成时间、设计作品的完善度等由教师评定成绩。60%期末考核综合项目由教师评定综合成绩。30%合计100%八、教材与参考资料1、教材选用 CorelDRAW X3图形绘制与平面设计 施博客研究室编著，清华大学出版社 20082、参考资料 （1）CorelDRAW平面设计标准教程(X4中文版) 李洪发编著，人民邮电出版社 2011 （2）CorelDraw X4平面设计教程 邹利华 著，机械工业出版社 2013 （3）建筑平面图城市景观细部 （美）切沃（Cerver，F.A.）著，甘海星 译，上海科学技术出版社 2006九、其他说明