《治水必躬亲》教案【苏教版八年级上册】(6页).doc

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1、-治水必躬亲教案【苏教版八年级上册】-第 6 页治水必躬亲教案3目的要求1、掌握文中重点实词的意思。2、学习本文通过正反对比论述观点的方法。3、感受海瑞这一人物形象重点难点1、重点：理解文言大意、掌握文中重点实词的意思。 2、难点：论证方法的运用。一、导入作者简介钱泳，清代江苏金匮人。工诗，善书画，著有履园丛话履园谭诗等。海瑞简介。 海瑞，明广东琼山人。明代嘉靖举人。曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事，被逮入狱。世宗死后获释。力主严惩贪污，病逝于任上。谥忠介。著有海瑞集。二、读准下列词语。 潴 咨询 胼胝 躬历 相度三、疏通文意，弄清主要词语意执一：固执一端，不知变通。 泥于掌故：拘泥于古代

2、的典章制度。 妄意：随意。 相度：观察和测量。咨询：访问，征求意见。穷其致：彻底摸清情况。 穷：追究到底。 致：事理。躬历山川：亲自登山涉水。 胼胝：手脚因劳动而磨成的茧子。布袍缓带：指轻便服装。 缓带：宽束衣带。远嫌而避怨：开嫌疑，避免抱怨参考译文：治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给

3、民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样，才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。四、古今异义 1泥：古义，拘泥。今义，泥土。例句：泥于掌故。 2掌故：古义，本文指古代的典章、制度。今义，历史上的人物事迹、制度沿革等。例句：泥于掌故。 3盖：古义，连词，连接上一段或上一句，表示原因。今义，遮盖或遮盖的东西。例句：盖地有高低， 流有缓急 4穷：古义，彻底摸清，追究到底。今义，生活困难。例句：非咨询不穷其致。 5举：古义，完成，做好。今义，举起，抬起。例句：则事不举而水利不兴。 五、

4、词类活用 布袍缓带：名词做动词，穿着轻便服装八、特殊句式 1状语后置 例句：往来于荒村野水之间。介宾短语“于荒村野水之间”作往来的状语，后置。正常语序应为：“于荒村野水之间往来”。 译文：在荒凉的乡村之间穿梭奔走。 2宾语前置 例句：是以必得躬历山川。介宾短语“是以”中“是”是“以”的宾语，宾语前置。正常的语序应该是“以是必得躬历山川”。 译文：因此一定要亲自登山涉水 3省略句 例句：“如好逸而恶劳”这句话省略了主语“官员”，应为“如（官员）好逸恶劳” 译文：如果（官吏）贪图安逸，厌恶劳动六、探究家喻户晓的海瑞，在你的心目中是怎样一个形象？读了课文之后，你对这个人物有哪些新的认识。明确：海瑞在

5、人们心目中的形象是个清官，他为民请命，清廉公正，力主反贪，刚正不阿等等。课文中写他躬亲治水，不畏艰辛，为民着想，清正廉洁。七、小结课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利和义之间的关系。道理简明，论据确凿，令人信服。八、布置作业1、背诵课文。2、翻译文意。板书设计治水必躬亲论点：治水必躬亲 正面论证：海瑞（事实）反面结果：只有躬亲、清廉才能治好水文通中学语文作业纸 日期：班级初二（ ）姓名书写成绩审核人语文课题治水必躬亲命题人王飞预计完成时间30【要点提示】1、学习本文通过正反对比论述观点。2、认识海瑞这一人物形象【语文积累】一、给下列加点

6、的字注音。潴（ ） 相度（ ） 咨询（ ） 胼胝（ ） 二、解释加点字。治水必躬亲 不得其情 穷其致 横索一钱 不可执一 必如是 三、翻译句子。如好逸而恶劳，计利而忘义是以必得躬历山川，亲劳胼胝必如是而后事可举也【阅读探究】自然之道一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。 小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拚命地爬向大海黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察.试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。我恰好碰到了一个很大的、碗形的

7、巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。别作声，注意看。当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时，我们那位年轻的向导提醒说，它马上就要进攻了。反舌鸟一步一步的走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。你们干吗无动于衷？一个人喊道。向导用手压住自己的嘴唇，说：这是自然之道。 我不能坐在这儿看着这种事情发生。一位和善的洛杉矶人提出了抗议。你为什么不听他的？我替那位向导辩护道，我们不应该干预它们。 (11)既然你们不干，那就看我的吧!另一个人打算去帮助小

8、海龟。(12)我们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。(13)然而，然后发生的一切使我们每个人都惊呆了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙的奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。 (14)我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。 (15)刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们那在海滩上拚

9、命涉水爬行的晚餐。 (16)噢，上帝！我听到身后一个人_的叫道，我们都干了些什么！ (17)(对小海龟的屠杀正在紧张的进行着)。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一项垒球帽、把小海龟装在帽子里，费力的走进海水里，将小海龟放掉，然后拚命的挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟。 (18)(屠杀以后)，空中满是(刽子手们)饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静的立在海滩上，希望能再逮一只落伍的小海龟来做食物。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。 (19)大家垂头丧气的沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。这肃静也许包含着一种沉思。1、选择恰当的词语填入(16)中的空白处：（ ）A.懊悔B.忏悔C.后悔D.悔恨2.根据文意，填入段空白处最合适的句子是：（ ）A.否则就会被空中的捕食者透去做美餐。 B.因为沙滩不是小海龟生活的环境。 C.因为小海龟太向往大海的生活了。 D.否则留在沙滩生活太不安全了。3、海龟为什么把它的发脑袋伸出沙面？用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话4、(19) 段中说这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了。过于富有人情味的行为指什么？5、.本文最后一句话：这肃静也许包含着一种沉思。这些人沉思的是什么？