整理—高数必修1教案完整版(19页).doc

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1、-整理高数必修1教案完整版-第 18 页第一章 集合与函数概念 (1)120以内的所有质数； (2)我国古代的四大发明； (3)所有的安理会常任理事国； (4)所有的正方形； (5) 方程的所有实数根；(6) 不等式的所有解； 一般地，指定的某些研究对象的全体称为集合(简称为集).集合中的每个对象叫作这个集合的元素. 集合常用大写字母A，B，C，D，表示，元素常用小写字母表示. 两个集合相等指他们的元素相同1、集合的元素的特征（1） 确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立。 （2）互异性：一个给定集合中的元素，指属于

2、这个集合的互不相同的个体（对象），因此，同一集合中不应重复出现同一元素。（3）无序性：一个给定集合中的元素的位置是没有顺序的。 如果是集合A的元素，就说属于集合A，记作. 如果不是集合A的元素，就说不属于集合A，记作.2、常用数集及其记法：非负整数集（或自然数集），记作N；正整数集，记作N*或N+；整数集，记作Z有理数集，记作Q；实数集，记作R3、 集合的表示方法 我们可以用自然语言来描述一个集合，但这将给我们带来很多不便，除此之外还常用列举法和描述法来表示集合。（1）列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内。如：1，2，3，4，5，x2，3x+2，5y3-x，x2+y2，；说明：集合

3、中的元素具有无序性，所以用列举法表示集合时不必考虑元素的顺序。（2）描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内。具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。如：x|x-32，(x,y)|y=x2+1，直角三角形，；强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素例如(x,y)|y= x2+3x+2与 y|y= x2+3x+2不同，只要不引起误解，集合的代表元素也可省略，例如：整数，即代表整数集Z。辨析：这里的 已包含“所有”的意思，所以不必写全体整数。下列写法实数集，R也是错误的。说明：列举法与描述法各

4、有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般集合中元素较多或有无限个元素时，不宜采用列举法。1、观察下面几个例子 （1）； (2)设A为高一(3)班男生的全体组成的集合，B为这个班学生的全体组成的集合； (3).一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为B的子集. 记作： 读作：A含于B(或B包含A). 为了直观地表示集合间的关系，我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图。如图l和图2分别是表示问题2中实例1和实例3的Venn图.A（B）B 图1 图22、如果两个集合所含的元素完全相同，那么我们

5、称这两个集合相等.，则中的元素是一样的，因此即 若.任何一个集合是它本身的子集3、真子集：若集合，存在元素，则称集合A是集合B的真子集（记作：A B（或B A）读作：A真包含于B（或B真包含A）4、空集：不含有任何元素的集合称为空集（empty set），记作：规定：空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。 1.1.3 集合的基本运算实数有加法运算。类比实数的加法运算，集合是否也可以“相加”呢?请同学们考察下列各个集合，观察集合C与集合A.B之间的关系(1)(2)1、并集 般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，称为集合A与B的并集. 记作：AB. BA 读作：A并B. 其

6、含义用符号表示为：用Venn图表示如右：练习.(1)设A=4，5，6，8)，B=3，5，7，8)，求AB.(2)设集合A 2、交集观察下面的问题，集合A.B与集合C之间有什么关系一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集. A B记作：AB.读作：A交B其含义用符号表示为：练习.设平面内直线上点的集合为，直线上点的集合为，试用集合的运算表示的位置关系.学校里开运动会，设A=|是参加一百米跑的同学，B=|是参加二百米跑的同学，C=|是参加四百米跑的同学，学校规定，在上述比赛中，每个同学最多只能参加两项比赛，请你用集合的运算说明这项规定，并解释集合运算AB与AC的含义.

7、3、补集全集：一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素，那么就称这个集合 为全集（Universe），通常记作U。补集：对于全集U的一个子集A，由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称 为集合A相对于全集U的补集（complementary set）,简称为集合A的补集，记作：CUA 即：CUA=x|xU且xA补集的Venn图表示说明：补集的概念必须要有全集的限制4、集合基本运算的一些结论：ABA，ABB，AA=A，A=,AB=BAAAB，BAB，AA=A，A=A,AB=BA（CUA）A=U，（CUA）A= 若AB=A，则AB，反之也成立若AB=B，则AB，反之也成立若

8、x（AB），则xA且xB若x（AB），则xA，或xB练习（1）设A=奇数、B=偶数，则AZ=，BZ=，AB=（2）设A=奇数、B=偶数，则AZ=，BZ=，AB=1.2函数1、函数的有关概念设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：AB为从集合A到集合B的一个函数（function）记作：y=f(x)，xA其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域（domain）；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合f(x)| xA 叫做函数的值域（range）注意： “y=f(x)”是函数符号，可以

9、用任意的字母表示，如“y=g(x)”； 函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值，一个数，而不是f乘x构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域 区间的概念区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间；无穷区间；区间的数轴表示2、如何求函数的定义域例1：已知函数f (x) = +（1）求函数的定义域；（2）求f（3），f ()的值；（3）当a0时，求f（a）,f(a1)的值.y=f(x)，而没有指明它的定义域，那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数的集合，函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式解：例2、设一个矩形周长为80，其中一边长为x，求它的面积关于x的函数的解析式，并

10、写出定义域.分析：由题意知，另一边长为，且边长为正数，所以0x40.所以s= = （40x）x （0x40）几类函数的定义域：（1）如果f(x)是整式，那么函数的定义域是实数集R .（2）如果f(x)是分式，那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合 .（3）如果f(x)是二次根式，那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于零的实数的集合.（4）如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的，那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合.（即求各集合的交集） （5）满足实际问题有意义.3、如何判断两个函数是否为同一函数例3、下列函数中哪个与函数y=x相等？（1）y = ()2 ; （2）y =

11、() ; （3）y = ; （4）y= 分析： 构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域由于值域是由定义域和对应关系决定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数） 两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致，而与表示自变量和函数值的字母无关。解：（略）练习（1）判断下列函数f（x）与g（x）是否表示同一个函数，说明理由？ f ( x ) = (x 1) 0；g ( x ) = 1 f ( x ) = x； g ( x ) = f ( x ) = x 2；f ( x ) = (x + 1) 2 f ( x ) = | x | ；g ( x ) =

12、 （2）求下列函数的定义域 f(x) = + f(x) = 函数的表示法1、函数表示方法：解析法、列表法、图象法解析式的特点：函数关系清楚，容易从自变量的值求出其对应的函数值，便于用解析式来研究函数的性质，还有利于我们求函数的值域列表法的特点：不通过计算就知道自变量取某些值时函数的对应值。图像法的特点是：能直观形象地表示出函数的变化情况注意：函数图象既可以是连续的曲线，也可以是直线、折线、离散的点等等；解析法：必须注明函数的定义域；图象法：是否连线；列表法：选取的自变量要有代表性，应能反映定义域的特征映射一般地，设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应法则，使对于集合A中的任意一个元素

13、，在集合B中都有唯一确定的元素与之对应，那么就称对应：AB为从集合A到集合B的一个映射记作“：AB”说明：（1）这两个集合有先后顺序，A到B的映射与B到A的映射是截然不同的，其中表示具体的对应法则，可以用多种形式表述（2）“都有唯一”包含两层意思：一是必有一个；二是只有一个，也就是说有且只有一个的意思判定是否是映射主要看两条：一条是A集合中的元素都要有象，但B中元素未必要有原象；二条是A中元素与B中元素只能出现“一对一”或“多对一”的对应形式函数的最大（小）值1函数最大（小）值定义最大值：一般地，设函数的定义域为I，如果存在实数M满足：（1）对于任意的，都有； （2）存在，使得那么，称M是函数

14、的最大值最小值：一般地，设函数的定义域为I，如果存在实数M满足：（1）对于任意的，都有； （2）存在，使得那么，称M是函数的最小值2利用函数单调性来判断函数最大（小）值的方法（1）配方法：即将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和，然后根据变量的取值范围确定函数的最值（2）换元法：通过变量式代换转化为求二次函数在某区间上的最值（3）数形结合法：利用函数图象或几何方法求出最值例1将进货单价40元的商品按50元一个售出时，能卖出500个，若此商品每个涨价1元，其销售量减少10个，为了赚到最大利润，售价应定为多少？解：设利润为元，每个售价为元，则每个涨（50）元，从而销售量减少 100）答：为了

15、赚取最大利润，售价应定为70元例2求函数在区间2，6 上的最大值和最小值解：（略）例3求函数的最大值解：令练习（1） 求函数的最大值和最小值（2）如图，把截面半径为25cm的图形木头锯成矩形木料，如果矩形一边长为，面积为，试将表示成的函数，并画出函数的大致图象，并判断怎样锯才能使得截面面积最大？ 25 (3) 求函数的最小值(4)求函数函数单调性1.一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说f(x)在区间D上是增函数如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1x2时，

16、都有f(x1)(x2)，那么就说f(x)在区间D上是减函数注意： 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质； 必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1x2时，总有f(x1)f(x2) 或当x1x2时，总有f(x1)f(x2)2函数的单调性定义如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或是减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做y=f(x)的单调区间： 例1 如图是定义在区间5，5上的函数y=f(x)，根据图象说出函数的单调区间，以及在每一单调区间上，它是增函数还是减函数？ 解：略3判断函数单调性的方法步骤利用定义证明函数f(x)在

17、给定的区间D上的单调性的一般步骤： 任取x1，x2D，且x1x2； 作差f(x1)f(x2)；变形（通常是因式分解和配方）；定号（即判断差f(x1)f(x2)的正负）；下结论（即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）练习：1、 证明函数在（1，+）上为增函数2、反比例函数，它在定义域I上的单调性怎样？证明你的结论函数的奇偶性1偶函数一般地，对于函数的定义域内的任意一个，都有，那么就叫做偶函数（学生活动）依照偶函数的定义给出奇函数的定义2奇函数一般地，对于函数的定义域的任意一个，都有，那么就叫做奇函数注意：函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质；由函数的奇偶性定

18、义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个，则也一定是定义域内的一个自变量（即定义域关于原点对称）3具有奇偶性的函数的图象的特征偶函数的图象关于轴对称；奇函数的图象关于原点对称例1判断下列函数是否是偶函数（1） （2）解：函数不是偶函数，因为它的定义域关于原点不对称函数也不是偶函数，因为它的定义域为，并不关于原点对称小结：利用定义判断函数奇偶性的格式步骤：首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否关于原点对称；确定；作出相应结论：若；若例2判断下列函数的奇偶性：分析：先验证函数定义域的对称性，再考察解：（1）0且=，它具有对称性因为，所以是偶函数，不是奇函数（2）当0时，0，

19、于是当0时，0，于是综上可知，在RR+上，是奇函数小结：偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反；奇函数在关于原点对称的区间上单调性一致例3 设0时， 试问：当0时，的表达式是什么？解：当0时，0，所以，又因为是奇函数，所以练习、判断下列函数的奇偶性，并说明理由第二章 基本初等函数n次方根：一般地，若，则x叫做a的n次方根（throot），其中n 1，且n,当n为偶数时，a的n次方根中，正数用表示，如果是负数，用表示，叫做根式.n为奇数时，a的n次方根用符号表示，其中n称为根指数，a为被开方数.零的n次方根为零，记为举例：16的次方根为，等等，而的4次方根不存在.小结：一个数到底有没有n次方根，

20、我们一定先考虑被开方数到底是正数还是负数，还要分清n为奇数和偶数两种情况.根据n次方根的意义，可得：肯定成立，表示an的n次方根，等式一定成立吗？如果不一定成立，那么等于什么？通过探究得到：n为奇数，n为偶数, 如小结：当n为偶数时，化简得到结果先取绝对值，再在绝对值算具体的值，这样就避免出现错误：练习：1. 求出下列各式的值2若.3计算规定正数的分数指数幂的意义为：正数的负分数指数幂的意义与负整数幂的意义相同.即：规定：0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂无意义.说明：规定好分数指数幂后，根式与分数指数幂是可以互换的，分数指数幂只是根式的一种新的写法，而不是一般来说，无理数指数幂是一个确

21、定的实数，有理数指数幂的性质同样适用于无理数指数幂.无理指数幂的意义例1计算下列各式（式中字母都是正数）（1） （2）分析：四则运算的顺序是先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号的. 整数幂的运算性质及运算规律扩充到分数指数幂后，其运算顺序仍符合我们以前的四则运算顺序.我们看到（1）小题是单项式的乘除运算；（2）小题是乘方形式的运算，它们应让如何计算呢？其实，第（1）小题是单项式的乘除法，可以用单项式的运算顺序进行.第（2）小题是乘方运算，可先按积的乘方计算，再按幂的乘方进行计算.解：（1）原式= =4（2）原式=例2计算下列各式（1） （2）0）分析：在第（1）小题中，只含有根式，

22、且不是同类根式，比较难计算，但把根式先化为分数指数幂再计算，这样就简便多了，同样，第（2）小题也是先把根式转化为分数指数幂后再由运算法则计算.解：（1）原式= （2）原式=小结：运算的结果不强求统一用哪一种形式表示，但不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母，又含有负指数.练习：1. 计算：的结果2. 若3. 化简：（1） （2）指数函数及其性质图象特征函数性质101101向轴正负方向无限延伸函数的定义域为R图象关于原点和轴不对称非奇非偶函数函数图象都在轴上方函数的值域为R+函数图象都过定点（0，1）=1自左向右，图象逐渐上升自左向右，图象逐渐下降增函数减函数在第一象限内的图象纵坐标都大于1

23、在第一象限内的图象纵坐标都小于10，10，1在第二象限内的图象纵坐标都小于1在第二象限内的图象纵坐标都大于10，10，1一般地，函数（0且1）叫做指数函数，其中是自变量，函数的定义域为R.指数函数及其性质：例1：比较下列各题中的个值的大小1.72.5 与 1.730解法1：用数形结合的方法，如第（1）小题，用图形计算器或计算机画出的图象，在图象上找出横坐标分别为2.5, 3的点，显然，图象上横坐标就为3的点在横坐标为2.5的点的上方，所以 .解法2：由函数的单调性考虑，因为指数函数在R上是增函数，且2.53，所以，例2截止到1999年底，我们人口哟13亿，如果今后，能将人口年平均均增长率控制在

24、1%，那么经过20年后，我国人口数最多为多少（精确到亿）？分析：可以先考试一年一年增长的情况，再从中发现规律，最后解决问题：1999年底 人口约为13亿经过1年 人口约为13（1+1%）亿经过2年 人口约为13（1+1%）（1+1%）=13(1+1%)2亿经过3年 人口约为13(1+1%)2(1+1%)=13(1+1%)3亿经过年 人口约为13(1+1%)亿经过20年 人口约为13(1+1%)20亿解：设今后人口年平均增长率为1%，经过年后，我国人口数为亿，则当=20时，答：经过20年后，我国人口数最多为16亿.小结：类似上面此题，设原值为N，平均增长率为P，则对于经过时间后总量，0且1）的函

25、数称为指数型函数 .1、对数的概念一般地，若，那么数叫做以a为底N的对数，记作叫做对数的底数，N叫做真数.举例：如：，读作2是以4为底，16的对数. ，则，读作是以4为底2的对数.在对数的概念中，要注意：（1）底数的限制0，且1 ；（2）2对数的性质：=N1的对数是零，负数和零没有对数对数的性质 0且13、两类对数 以10为底的对数称为常用对数，常记为. 以无理数e=2.71828为底的对数称为自然对数，常记为.在没有指出对数的底的情况下，都是指常用对数，如100的对数等于2，即.例1：求下列各式中x的值（1） （2） （3） （4）分析：将对数式化为指数式，再利用指数幂的运算性质求出x.解：

26、（1）（2） （3） （4） 所以练习：1. 将下列指数式与对数式互化，有的求出的值 .（1） （2） （3）（4） （5） （6）2求且不等于1，N0）.3计算的值.对数计算 我们知道，那如何表示，能用对数式运算吗？如：于是 由对数的定义得到即：同底对数相加，底数不变，真数相乘如果0且1，M0，N0，那么：（1）（2）（3）证明：（2）令 则： 又由即：（3）即当=0时，显然成立.例1：用，表示出（1）（2）小题，并求出（3）、（4）小题的值.（1） （2） （3） （4）分析：利用对数运算性质直接计算：（1）（2）（3）（4）换底公式：0，且1，0，且1，0设且即：所以：小结：以上这个式子

27、换底公式，换的底C只要满足C0且C1就行了，除此之外，对C再也没有什么特定的要求.说明：我们使用的计算器中，“”通常是常用对数. 因此，要使用计算器对数，一定要先用换底公式转化为常用对数. 如：即计算的值的按键顺序为：“”“3”“”“”“” “=”再如：在前面要求我国人口达到18亿的年份，就是要计算 所以对数函数的性质 一般地，我们把函数（0且1）叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是（0，+）（1） 在函数的定义中，为什么要限定0且1 根据对数与指数式的关系，知可化为，由指数的概念，要使有意义，必须规定0且1（2）为什么对数函数（0且1）的定义域是（0，+） 因为可化为，不管取什么值，由

28、指数函数的性质，0，所以例1：求下列函数的定义域（1） （2）（0且1）分析：由对数函数的定义知：0；0，解出不等式就可求出定义域解：（1）因为0，即0，所以函数的定义域为.（2）因为0，即4，所以函数的定义域为.函数的性质：用描点法画出函数 再画出 12468121610122.5833.584yx 注意到：，若点的图象上，则点的图象上. 由于（）与（）关于轴对称，因此，的图象与的图象关于轴对称 . 所以，由此我们可以画出的图象 .图象的特征函数的性质图象都在轴的右边定义域是（0，+）函数图象都经过（1，0）点1的对数是0从左往右看，当1时，图象逐渐上升，当01时，图象逐渐下降 .当1时，是

29、增函数，当01时，是减函数.当1时，函数图象在（1，0）点右边的纵坐标都大于0，在（1，0）点左边的纵坐标都小于0. 当01时，图象正好相反，在（1，0）点右边的纵坐标都小于0，在（1，0）点左边的纵坐标都大于0 .当1时 1，则0 01，0当01时 1，则0 01，0由上述表格可知，对数函数的性质如下101性质（1）定义域（0，+）；（2）值域R；（3）过点（1，0），即当=1，=0；（4）在（0，+）上是增函数在（0，+）是上减函数例 1. 比较的大小 （0，且1）解法1：当1时，在（0，）上是增函数，且5.15.9. 所以， 当1时，在（0，）上是减函数，且5.15.9. 所以，解法2：

30、转化为指数函数，再由指数函数的单调判断大小不一， 令 令 则 当1时，在R上是增函数，且5.15.9 所以，即 当01时，在R上是减函数，且5.15.9 所以，即 说明：先画图象，由数形结合方法解答练习1已知函数的定义域为-1，1，则函数的定义域为 2求函数的值域.3 已知0，按大小顺序排列m, n, 0, 14已知01, b1, ab1. 比较反函数用列表描点法在同一个直角坐标点中画出的函数图象.3210123124832101231248图象如下：y0x在指数函数中，为自变量，为因变量，如果把当成自变量，当成因变量，那么是的函数吗？如果是，那么对应关系是什么？如果不是，请说明理由.在指数函

31、数中，是自变量， 是的函数（），而且其在R上是单调递增函数. 过轴正半轴上任意一点作轴的平行线，与的图象有且只有一个交点.由指数式与对数式关系，即对于每一个，在关系式的作用之下，都有唯一的确定的值和它对应，所以，可以把作为自变量，作为的函数，我们说.从我们的列表中知道，是同一个函数图象.反函数当一个函数是一一映射时，可以把这个函数的因变量作为一个新的函数自变量，而把这个函数的自变量作为新的函数的因变量，我们称这两个函数为反函数.由反函数的概念可知，同底的指数函数和对数函数互为反函数.如的反函数，但习惯上，通常以表示自变量，表示函数，对调中的，这样是指数函数的反函数.以后，我们所说的反函数是对调

32、后的函数，如的反函数是.同理，1）的反函数是0且.求下列函数的反函数（1） （2）1幂函数的定义一般地，形如（R）的函数称为幂孙函数，其中是自变量，是常数.如等都是幂函数，幂函数与指数函数，对数函数一样，都是基本初等函数.2研究函数的图像（1） （2） （3） （4） （5）0y=x-1y=x3定义域RRR奇偶性奇奇奇非奇非偶奇在第象限单调增减性在第象限单调递增在第象限单调递增在第象限单调递增在第象限单调递增在第象限单调递减定点（1，1）（1，1）（1，1）（1，1）（1，1）3幂函数性质 （1）所有的幂函数在（0，+）都有定义，并且图象都过点（1，1）（原因：）； （2）0时，幂函数的图象都

33、通过原点，并且在0，+上，是增函数（从左往右看，函数图象逐渐上升）. 例 1证明幂函数上是增函数，证明：任取则 因为0，0 所以，即上是增函数.小结与复习 例1：已知，54b3，用的值解法1：由3得b解法2：由设所以即：所以因此得：法1是通过指数化成对数，再由对数的运算性质和换底公式计算结果.法2是通过对数化成指数，再由指数的运算性质计算出结果，但法2运算的技巧性较大。 例2：已知函数的图象沿轴方向向左平移1个单位后与的图象关于直线对称，且，则函数的值域为 .分析：函数关于直线对称的函数为小结：底数相同的指数函数与对数函数关于对称，它们之间还有一个关系式子：例3：已知（1）求的定义域（2）求使

34、的的取值范围分析：（1）要求的定义域，则应有（2）注意考虑不等号右边的0化为，则（2）小题变为两种情况分别求出.第三章 函数的应用函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点函数零点的求法：（代数法）求方程的实数根；（几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点二分法求解方程的近似解（1）一元二次方程可以用公式求根，但是没有公式可以用来求解放程 x2x6=0的根；联系函数的零点与相应方程根的关系，能否利用函数的有关知识来根呢

35、？（2）通过前面一节课的学习，函数f(x)=x2x6在区间内有零点；进一步的问题是，如何找到这个零点呢？如果能够将零点所在的范围尽量的缩小，那么在一定的精确度的要求下，我们可以得到零点的近似值；为了方便，我们通过“取中点”的方法逐步缩小零点所在的范围。 取区间（2，3）的中点2.5，用计算器算得f(2.5)0.084,因为f(2.5)*f(3)0,所以零点在区间（2.5，3）内；再取区间（2.5，3）的中点2.75，用计算器算得f(2.75)0.512,因为f(2.75)*f(2.5)0,所以零点在（2.5，2.75）内；由于（2，3），（2.5，3），（2.5，2.75）越来越小，所以零点所

36、在范围确实越来越小了；重复上述步骤，那么零点所在范围会越来越小，这样在有限次重复相同的步骤后，在一定的精确度下，将所得到的零点所在区间上任意的一点作为零点的近似值，特别地可以将区间的端点作为零点的近似值。例如，当精确度为0.01时，由于=0.00781250.01，所以我们可以将x=2.54作为函数f(x)=x2x6零点的近似值，也就是方程x2x6=0近似值。这种求零点近似值的方法叫做二分法。3.2.2 函数模型的应用实例课堂练习1 某农家旅游公司有客房300间，每间日房租为20元，每天都客满. 公司欲提高档次，并提高租金，如果每间客房日增加2元，客房出租数就会减少10间. 若不考虑其他因素，旅社将房间租金提高到多少时，每天客房的租金总收入最高？解：设客房日租金每间提高2元，则每天客房出租数为30010，由0，且300100得：030设客房租金总上收入元，则有：=（20+2）(30010) =20(10)2 8000（030）由二次函数性质可知当=10时，=8000.所以当每间客房日租金提高到20102=40元时，客户租金总收入最高，为每天8000元.