三年级上信息技术(粤教B版)教案全(15页).doc

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1、-三年级上信息技术(粤教B版)教案全-第 15 页第1课 认识计算机课 题 第1课 认识计算机课型新授班级301-305课时序号1教学目标1、了解信息与计算机的关系。掌握计算机的组成和外部设备。 2、了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。3、通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作能力。教材分析重点计算机的组成、应用和使用注意事项。难点信息与计算机的关系。教具 PPT课件时间环节教 学 过 程5分钟（一）创设情境，激发学生兴趣一、问题情境老师谈话导入。同学们，我们家都有电视吧？你们平常看电视是为了解什么呢？（看新闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识

2、）（板书：信息与计算机） 信息就在我们身边，我们同学的桌子上都有一本课本，通过眼睛，我们可以看到课本的颜色、形状、还有课本上的文字，图画等； 通过耳朵，我们可以听见翻书时的声音；通过手触摸，我们可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们还可以闻到课本的味道呢。在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。（请学生举例子，说一说身边还有那一些信息）15分钟（二）探索新知二、自主探究同学们真厉害啊，可以知道这么多的信息。信息可以以文字、符号、图像、声音、动画等形式出现。（列举例子）而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些信息的高手。（列举例子）很好，大家对电脑的了解还真不少！电

3、脑有这么多的功能，给我们的生活带来了这么多的好处。我们掌握了许多有关于电脑的知识，也学会了许多电脑的操作方法。那么大家现在都来说说，你所了解的电脑由那几部分组成的呢？每一个部分又有什么样的工能呢？（电脑组成图片展示）（板书：计算机的组成）老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬件和软件。软件是计算机里一种摸不着的东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打字等工具。硬件就是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分，如：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等等。输入设备和输出设备的定义：用来输入信息的设备输入设备 用来输出信息的设备输出设备（举例）教师讲解： 在电脑中，显示器的作用是把电

4、脑里的一些信息显示给我们看，而音箱的作用，是把电脑里的声音放出来给我们听。所以，他们还有一个共同的名字，叫做输出设备。那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一个共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答）15分钟（三）巩固练习同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分组成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那一些应用呢。5分钟（四）总结今天你学会了什么？作业布置查一查计算机在生活中的应用板书设计 计算机的应用第2课 让鼠标听我指挥课 题 第2课 让鼠标听我指挥课型新授班级301-305课

5、时序号2教学目标1、了解鼠标的几种操作的名称，熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。 2、利用游戏，创设敢于挑战的教学情境，让学生在快乐中完成任务。3、提高学生欣赏作品的能力，并学会欣赏他人和评价他人的作品。教材分析重点学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。难点熟练掌握双击和拖动的操作技能。教具 多媒体时间环节教 学 过 程5分钟（一）创设情境，激发学生兴趣一、创设情境导入。1、 创设情景： 课前活动：以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景，再通过一首儿歌小老鼠上灯台来激发学生的学习兴趣。2、导入新课引出新课的内容，继续学习鼠标的知识。3、导入新课15分钟（二）探索新知二、自主探究

6、由月亮姐姐送上一首做客歌，对学生进行礼貌教育，利用敲门的节奏声对学生进行启发，从而引出双击的方法就像敲门一样“笃笃”连续、轻而快。（连续快速地按两下鼠标的左键就叫做鼠标的双击。）通过闯关活动来激发兴趣，让学生在玩中掌握双击的方法。板书：双击两下 （学习鼠标的双击）听爱心树的故事。 1、从故事中你知道了什么？对学生进行爱心教育的熏陶。2、教师演示操作过程，提问：是通过多媒体什么方法把礼物送上去的？引出鼠标的拖动，按下鼠标的左键不放再移动鼠标，最后松开按键叫做鼠标的拖动。3、通过课件来练习鼠标的拖动。4、闯关成功了，每组奖励一棵爱心树。 板书：拖动按住（学习鼠标的拖动） 下面我们来把这些礼物送给那

7、些有困难需要帮助的人，爱心天使来帮助大家实现愿望，把礼物送出去。 讲清楚操作方法，利用鼠标的移动和单击。 请一名同学上来操作。 对学生进行爱心和热爱劳动的思想教育，用自己的双手和大脑来创造美好的生活。按一下鼠标的右键，叫做右击。板书：右击右键（学习鼠标的右击） 学生在扫雷游戏中在确定的雷区插上旗帜，教师巡视指导。15分钟（三）巩固练习利用扫雷游戏，练习鼠标的单击和右击。5分钟（四）总结今天你学会了什么？作业布置寻找鼠标的故事，下一节课交流板书设计 让鼠标听我指挥双击 两下 拖动 按住右击 右键第3课 打开窗口天地宽课 题 第3课 打开窗口天地宽课型新授班级301-305课时序号3教学目标1.了

8、解桌面的组成； 2.学习窗口的菜单操作； 3.使用窗口的方法； 4.畅游网上世界。教学重点难点 1教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作 2教学难点窗口和对话框的区别教学准备 多媒体教学过程1、认识桌面和桌面组成，鼠标单击、双击桌面任何地方观察效果。2、认识窗口以及窗口各部分的组成，教师讲解演示。3、使用窗口。 最小化按钮“” 最大化按钮“” 关闭按钮“X” 几个基本的操作： 拖动标题栏，窗口随之移动。 拖动上下或左右滚动条，窗口中的内容随之移动。 移动鼠标到窗口的四个角或四条上，箭头形状控点时，拖动鼠标，窗口大小随鼠标移动的方向调整。4、畅游网上世界（认识IE浏览器图标）5、教师总结作业布置进入

9、东莞科技馆的网站浏览科技知识，寻找科技的故事，下一节课交流。板书设计 打开窗口天地宽第4课 认识“画图”新朋友课 题 第4课 认识“画图”新朋友课型新授班级301-305课时序号4教学目标 1.了解画图软件的作用，认识其窗口的界面。 2.掌握画图软件的启动和关闭，知道各工具的功能。 3.掌握铅笔工具的使用并能保存文件。教学重点难点1 画图工具保存功能 2. 合理选择画图工具教学准备 多媒体教学过程1、打开画图软件，观察“画图”窗口。2、认识画图窗口各部分的组成，教师讲解演示。3、使用“铅笔”工具写写画画。4、使用工具修改图画。（“橡皮”工具、“选择”工具、“撤销”命令）5、保存作品并推出“画图

10、”软件。6、教师总结.作业布置在“画图”软件中用铅笔写出自己的名字，并把多余的部分清除。板书设计 认识“画图”新朋友第5课 我画我家课 题 第5课 我画我家课型新授班级301-305课时序号5教学目标1.掌握橡皮工具的使用、直线工作的绘画方法以及简单的填充颜色方法； 2.能用直线和以前所学工具进行简单创作。教学重点难点 橡皮工具、直线工具的使用方法与填充工具的作用与运用技巧。教学准备 多媒体、 一幅错画的长方形，QQ屋的图片教学过程1、打开或新建文件。2、设置画布大小，教师讲解演示。3、使用“直线”工具画房子（注意shift键的使用）。4、使用“填充”工具进行颜色填充（注意填充部分图形的闭合）

11、。5、“橡皮”工具彩色橡皮檫的使用（前景色和背景色）。作业布置用本节课学的工具画一幅简单的线条图。板书设计 我画我家第6课 勾画外景轮廓课 题 第6课 勾画外景轮廓课型新授班级301-305课时序号6教学目标1.掌握一弯曲线、两弯曲线以及多个弯曲线的画法。2.能用曲线和以前所学工具进行简单创作。3.通过本课的学习，让学生掌握用曲线来画一些实用的画，培养学生审美观和艺术感，让学生懂得爱自己的家教学重点难点 运用曲线进行绘画创作。 曲线的多种弯画法，特别是一个弯曲线的画法。教学准备 多媒体教学过程1、画出有两个弯的曲线。2、画出有一个弯的曲线。3、画出有多个弯的曲线（分段画）。4、使用“填充”工具

12、对轮廓图进行颜色填充。作业布置用本节课学的工具画家园外景轮廓图。板书设计 勾画外景轮廓第7课 装扮美丽的花园课 题 第7课 装扮美丽的花园课型新授班级301-305课时序号7教学目标1.会用曲线工具画出闭合的图形； 2.使学生掌握电脑画图程序中“放大镜”、“取色工具”和“彩色橡皮擦”的运用方法。3.提高学生的创新能力和动手操作能力。4.提高学生对信息技术的学习兴趣，和培养学生与人合作、互相学习的精神。教学重点难点 1学会精细修改图形的方法。 2修改大范围图形的方法。教学准备 多媒体教学过程1、演示闭合曲线的画法2、讲解新课， 演示“放大镜”、“取色”工具的使用方法 首先老师为大家讲解擦玻璃窗的

13、方法（1）将“放大镜”工具移到需要放大的地方，单击鼠标左键。（2）运用“取色工具将前景色设置为与小树相同的颜色。（3）运用“填充”工具将新增的小树填涂相同的颜色。3、演示“彩色橡皮擦”的使用方法。思考：新增的小树被山丘的轮廓切断了，怎么把小树里面的山丘轮廓线去掉呢？ 用彩色橡皮擦就能很快地把轮廓线清除4、小组比赛，拓展延伸。5、教师总结作业布置用今天所学的工具装扮一个美丽的花园。板书设计 装扮美丽的花园第8课 画出公园一角课 题 第8课 画出公园一角课型新授班级301-305课时序号8教学目标 1.学生了解应用画图工具绘制圆形、椭圆、长方形、圆角矩形等几何图形的方法。 2.通过本课的学习，让学

14、生掌握用画图工具来画一些实用的画，培养学生审美观和艺术感，提高学生的创新能力和操作实践能力。教学重点难点2 应用画图工具绘制圆形、椭圆、长方形、圆角矩形等几何图形的方法。 3. 根据不同的情况选择不同的画图样式。教学准备 多媒体教学过程1、学用“椭圆”工具。（1）演示椭圆工具的三种模式（2）画椭圆的口诀“先选模式和颜色，定好位后再拖动”（2）演示使用键盘 shift 键画出圆形2、使用“矩形”和“圆角矩形工具”，教师讲解演示。3、使用“多边形”工具画出形状多样的闭合图形（一拖二点三双击）。4、教师总结.作业布置在“画图”软件中用所学工具画出公园一角。板书设计 画出公园一角第9课 描绘林中夜话课

15、 题 第9课 描绘林中夜话课型新授班级301-305课时序号9教学目标1.掌握画图程序中“刷子”工具、“喷枪”工具和“文字”工具的运用方法。2.培养学生的创新思维和提高学生的操作能力。3.提高学生的学习积极性，和培养学生与人合作、互相学习的精神。教学重点难点1.掌握画图工具的使用方法。2.学生有较好的想象力、综合绘图能力和审美能力。教学准备 多媒体教学过程1、学会使用“刷子”工具。（1）认识“刷子”工具的样式。（2）演示“刷子”工具的用法。2、学会使用“喷枪”工具。（1）认识“喷枪”工具的样式，选择不同样式的喷口大小。（2）演示“喷枪”工具的用法。3、学用“文字”工具作业布置用本节课学的工具画

16、一幅梅花图。板书设计 描绘林中夜话第10课 伙伴随我加课 题 第10课 伙伴随我加课型新授班级301-305课时序号10教学目标1. 学会使用选定工具。 2. 学习利用选定工具和移动图像的方法 3.学会复制和粘贴；4.学会图像的变大变小。教学重点难点1熟练掌握选定工具和移动图像的的操 2复制和粘贴的方法。教学准备 多媒体教学过程1、 演示“选定”工具选定图像。（1）讲解“选定”工具的两种样式的特点。（）对比“选定”工具和“自由选择”工具的相同点和不同点。2、复制、粘贴图像。（1） 选择对象后在“编辑”菜单单击“复制”子菜单进行对象的复制。（2）在“编辑”菜单单击 “粘贴”子菜单将对象进行粘贴。

17、（3）“复制”的快捷键Ctrl + C，“粘贴”的快捷键Ctrl + V。3、移动图像。4、对选定的图像进行变大变小处理。5、教师总结作业布置画一个简单农场背景，看谁种的果树最多。看谁能种出大大小小的树。板书设计 伙伴随我加第11课 图像变变变课 题 第11课 图像变变变课型新授班级301-305课时序号11教学目标1. 能够实现图像的翻转和旋转。2. 能是想图像的拉伸和扭曲。3. 领会图像翻转和旋转的效果，并能运用到画图创作中。4. 领会图像拉伸和扭曲的效果，并能运用到画图创作中。教学重点难点1.掌握对所选图块进行相应的翻转或旋转、拉伸或扭曲操作。2.根据内容，对图块选择合适的操作。教学准备

18、 多媒体教学过程1、演示“翻转和旋转功”功能。（1）在“图像”菜单中单击“翻转/旋转”子菜单（2）在打开的“翻转和旋转”对话框中进行旋转角度的设置（3）在打开的“翻转和旋转”使用“水平翻转”或“垂直翻转”2、演示“拉伸和扭曲”功能。（1）在“图像”菜单中单击“拉伸和扭曲”子菜单（2）在打开的“拉伸和扭曲”对话框中进行拉伸比例的设置（3）在打开的“翻转和旋转”对话框中进行扭曲倾斜度的设置作业布置用所学功能画出两只小熊手拉手跳舞的画面。板书设计 图像变变变第12课 画出心中的画课 题 第12课 画出心中的画课型新授班级301-305课时序号12教学目标1.提高学生综合应用画图工具制作电脑画的能力。2.培养学生多渠道收集、判断与处理信息的能力。3.培养学生勇于探究，协作学习、与人合作的能力，提高学生的综合素养。教学重点难点1.提高运用画图各个工具使用能力2.培养审美能力和创新精神并学会欣赏和学习别人。教学准备 多媒体教学过程1、确定主题，创意构图。2、活用工具，逐个绘制。3、组合画面，整体修饰。4、师生互评，作品展览。作业布置用画图软件的各种工具画一幅美丽的图。板书设计 画出心中的构图五字歌主题先确定，重点要突出，色彩应搭配，比例要协调，太满不好看，太小也不美，工具配合用，画出漂亮图！