高中数学优质课件精选——人教版必修五:第2章 数列2.1 第2课时 .ppt
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1、第2课时数列的性质和递推关系,自主学习 新知突破,1了解递推公式是给出数列的一种方法 2理解递推公式的含义,能够根据递推公式写出数列的前几项 3掌握由一些简单的递推公式求数列的通项公式的方法,某剧场有30排座位,第一排有20个座位,从第二排起,后一排都比前一排多2个座位(如图),问题1写出前五排座位数 提示20,22,24,26,28. 问题2第n排与第n1排座位数有何关系? 提示第n1排比第n排多2个座位 问题3第n排座位数an与第n1排座位数an1能用等式表示吗? 提示能an1an2.,如果已知数列an的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an1(或前几项
2、)(n2,nN*)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式,数列的递推公式,数列通项公式和递推公式各有什么作用? (1)数列的通项公式是给出数列的主要形式,如果已知数列an的通项公式anf(n),可求出数列中的各项与指定项,还可以根据函数的性质,进一步探讨数列的增减性,数列中项的最大值或最小值 (2)数列的递推公式是给出数列的另一重要形式一般地,只要给出数列的首项或前几项以及数列的相邻两项或几项之间的运算关系,就可以依次求出数列的各项,拓展:通项公式与递推公式的关系示意图,1数列1,3,6,10,15,的递推公式是() Aan1ann,nN* Banan1n,nN*,
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