高中数学优质课件精选——人教版A版必修三1.2.2条件语句.pptx

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1、1.2.2条件语句,第一章1.2基本算法语句,1.理解条件语句的格式及功能； 2.体验如何把判断框转化为条件语句； 3.通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想.,问题导学,题型探究,达标检测,学习目标,知识点一条件语句,答案,问题导学 新知探究 点点落实,思考对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，使用输入、输出和赋值语句还行吗？需要用怎样的语句？,答案不行，要用与条件结构相适应的条件语句.,下表是条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系. 试填上关键词.,语句体,语句体1,语句体2,答案,条件,语句体,条件,语句体1,答案,语句体2,就像制造业的工人不必连扳手

2、也自己造一样，QBasic也配备了一些可以直接用的工具，试完成下表.,答案,知识点二常用的内置函数和符号,“且”,0x1,1,4,返回,类型一条件语句,解析答案,反思与感悟,例1编写程序，使得任意输入2个整数按从大到小的顺序输出.,题型探究 重点难点 个个击破,解算法： 第一步，输入2个整数a，b. 第二步，若ab，则xa，ab，bx. 第三步，输出a，b. 第四步，结束. 程序：,INPUT “a，b”；a，b IFab THEN xa ab bx END IF PRINT“a，b”；a，b END,(1)条件语句是一个整体，IFTHENELSEEND IF都是语句的一部分，且“IFEND

3、IF”必须成对出现. (2)若程序只对条件满足时作处理，不用处理条件不满足时的情况，则可以省略ELSE分支.,反思与感悟,跟踪训练1编写程序，使得任意输入2个整数，如果不等，则交换两数的次序输出； 如果两数相等，则输出“相等，请重新输入”.,解析答案,解算法： 第一步，输入2个整数a，b. 第二步，先判断a是否等于b，若是，则输出“相等，请重新输入”. 第三步，如果不相等，则xa，ab，bx.输出a，b. 第四步，结束. 程序：,INPUT “a，b”；a，b IF ab THEN PRINT“相等,请重新输入”. ELSE xa ab bx PRINT“a，b”；a，b END IF END

4、,类型二条件语句的应用,解析答案,反思与感悟,例2铁路部门托运行李的收费方法如下：y是收费额(单位：元)，x是行李重量(单位：kg)，当020时，20 kg的部分按0.35元/kg收费，超出20 kg的部分，则按0.65元/kg收费，请根据上述收费方法编写程序.,该函数是个分段函数. 需要对行李重量作出判断， 因此，这个过程可以用算法中的条件结构来实现.,解由题意得：,解析答案,反思与感悟,程序：,INPUT“请输入旅客行李的重量(kg)x”；x IF x0 AND x20 THEN y0.35*x ELSE y0.35*20+0.65*(x-20) END IF PRINT “该旅客行李托运

5、费为”；y END,反思与感悟,算法中需要判断情况、分类执行时，如判断一个数的正负、比较两个数的大小、求分段函数的函数值等，都需要用到条件语句.,反思与感悟,跟踪训练2编写求一个数是偶数还是奇数的程序，从键盘上输入一个整数，输出该数的奇偶性.,解程序：,解析答案,INPUT “x”；x yx MOD 2 IFy0THEN PRINT x；“该数是偶数” ELSE PRINT x；“该数是奇数” END IF END,类型三条件语句的嵌套,解析答案,反思与感悟,例3编写程序，使得任意输入3个整数按从大到小的顺序输出.,解析答案,解算法： 第一步，输入3个整数a，b，c. 第二步，将a与b比较，并

6、把小者赋给b，大者赋给a. 第三步，将a与c比较，并把小者赋给c，大者赋给a. 第四步，将b与c比较，并把小者赋给c，大者赋给b. 第五步，按顺序输出a，b，c. 程序框图：,反思与感悟,程序：,INPUT “a，b，c”；a，b，c IF ba THEN ta ab bt END IF IF ca THEN ta,解析答案,反思与感悟,ac ct END IF IF cb THEN tb bc ct END IF PRINT a，b，c END,反思与感悟,条件语句的功能类似于分类讨论.当需要分三种以上情况讨论时，就需用多个条件语句联用或条件语句内部嵌套条件语句.,反思与感悟,跟踪训练3编写

7、程序，使得任意输入3个整数，输出三者中的最大者.,解析答案,返回,解析答案,解 程序：,INPUT “a，b，c”；a，b，c IF ba THEN ab END IF IF ca THEN ac END IF PRINT a END,也可以是以下程序：,返回,INPUT “a，b，c”；a，b，c IF ba THEN ab ELSE IF ca THEN ac END IF END IF PRINT a END,1.下列关于条件语句的说法正确的是() A.条件语句中必须有ELSE和END IF B.条件语句中可以没有END IF C.条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IF D.

8、条件语句中可以没有END IF，但是必须有ELSE,解析答案,C,达标检测,解析条件语句主要有两种形式的格式，分别是IFTHEN格式和IFTHENELSE格式，但是不管是这两种格式的哪一种，IF与END IF必须是同时出现. 所以条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IF，故答案选C.,1,2,3,4,5,2.条件语句的一般形式如图所示，其中N表示的是(),答案,1,2,3,4,5,IF M THEN N ELSE P END IF,A.满足条件时执行的内容 B.条件语句 C.条件 D.不满足条件时执行的内容,A,3.当x0时，图中语句输出的结果是( ),1,2,3,4,5,答案,IF

9、x0THEN yx2 ELSE yx1 ENDIF PRINTy END,B,A.0 B.1 C.x2D.x1,4.当x3时，下列式子的值为1的是( ) A.x/2 B.x2 C.SQR(x)D. x MOD 3,B,1,2,3,4,5,答案,D,1,2,3,4,5,5.对于下列程序，从键盘上输入一个1，则输出的结果是(),INPUT“x”；x IF x0 THEN PRINT x END IF END,A.1 B.1 C.x D.不输出任何结果,答案,规律与方法,1.两种条件语句的区别与联系 (1)区别：IFTHENELSE语句含有两个语句体，满足条件时执行一个语句体，不满足条件时执行另一个

10、语句体；而IFTHEN条件语句，只有一个语句体，是满足条件时执行的语句体. (2)联系：两种语句首先都要对条件进行判断，然后才执行相应的语句体；执行完语句体后，程序都交汇于一点完成条件语句；都以IF开始，以END IF结束. 2.使用条件语句时应注意的问题 (1)条件语句是一个语句，IF，THEN，ELSE，END IF都是语句的一部分.,返回,(2)条件语句必须是以IF开始，以END IF结束，一个IF必须与一个END IF相对应. (3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理，不用处理条件为假的情况时，ELSE分支可以省略，此时条件语句就由双支变为单支. (4)为了程序的可读性，一般IF、ELSE与END IF顶格书写，其他的语句体前面则空两格.,