高中数学优质课件精选——人教版必修五:3.1.1 不等关系与比较大小 探究导学课型 .ppt
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1、第三章不等式 3.1不等关系与不等式 第1课时不等关系与比较大小,1.了解日常生活中存在的不等关系. 2.会用不等式(组)表示实际问题中的不等关系. 3.会比较两个数(代数式)的大小.,1.不等式中文字语言与数学符号之间的关系,2.比较两实数大小的依据 a-b0_,a-b=0_,a-b0_.,ab,a=b,ab,1.设M=x2,N=x-1,则M与N的大小关系为() A.MNB.M=NC.MN.,2.如图,数轴上的点A,B,C所对应的数a,b,c的大小关系是. 【解析】由图知,bac. 答案:bac,3.若x-30,则x与3的关系是. 【解析】由x-30,所以x3. 答案:x3,一、用不等式表示
2、不等关系 现实世界和日常生活中,既有相等关系,又存在着大量的不等关系,在数学中,我们怎样来表示这些不等关系呢?请思考下面的问题: 探究1:今天的天气预报说:明天早晨最低温度为7,明天白天的最高温度是13,这一天的温度T可用不等式表示为.,提示:明天的温度范围用不等式表示为7T13. 答案:7T13,探究2:ABC的两边之和大于第三边,用不等式可表示为 . 提示:两边之和大于第三边可表示为AB+BCAC,AB+ACBC,AC+BCAB. 答案:AB+BCAC,AB+ACBC,AC+BCAB,探究3:a是一个非负实数,可用不等式表示为. 提示:因为a是一个非负实数,所以a0. 答案:a0,【探究总
3、结】关于不等式与不等关系的三点说明 (1)不等关系强调的是变量与变量之间的关系,可用符号“,”表示,而不等式是用来表示不等关系的,不等关系是通过不等式来体现的. (2)在用不等式表示不等关系时,应特别注意不等式能否取等号的问题. (3)解决含有多个不等关系的问题时,要注意根据题设条件将所有的不等关系都找出来.,【拓展延伸】同向不等式和异向不等式 按不等号的开口方向分:在两个不等式中,如果每一个不等式的左边都大于右边,或每一个不等式的左边都小于右边,这样的两个不等式叫同向不等式,如果一个不等式的左边大于右边,而另一个不等式的左边小于右边,那么这两个不等式叫做异向不等式.,二、实数的运算性质与大小
4、顺序间的关系 探究1:(1)对于两个实数a,b,其大小关系有哪几种可能? 提示:两个实数a,b,其大小关系有三种,即:ab,a=b,ab.,(2)任何一个实数都对应数轴上的一个点,假如:b0a,那么a与b所对应的点A,B的相对位置关系如何? 提示:A与B在数轴上的位置关系如图:,探究2:(1)如果a-b是正数,那么这两个实数的大小关系如何?反之成立吗? 提示:如果a-b是正数,则ab,反之也成立,用数学语言可描述为:a-b0ab. (2)如果a-b是负数,那么这两个实数的大小关系如何?反之成立吗? 提示:如果a-b是负数,则ab,反之也成立,用数学语言可描述为:a-b0ab.,【探究总结】实数
5、大小比较的两点说明 (1)数轴上的任意两点中,右边点对应的实数比左边点对应的实数大. (2)对于任意两个实数a,b,在a=b,ab,ab三种关系中有且仅有一种关系成立.,类型一用不等式(组)表示不等关系 1.一辆汽车原来每天行驶xkm,如果该汽车每天行驶的路程比原来多19km,那么在8天内它的行程将超过2200km,用不等式表示为.,2.制定投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目.根据预测,甲、乙项目可能的最大亏损分别为30%和10%.投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元.请用不等式或不等式组把此实例中
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