小学科学苏教版四年级上册第四单元《13导体和绝缘体》课件.ppt

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1、导体和绝缘体,科学四年级上册,新知导入,电池和小灯泡直接接触，小灯泡能亮吗？,一个简单的闭合电路由电源、用电器、导线和开关组成。,新知导入,导线的各部分是用什么材料做的？,铜丝,塑料胶皮,新知导入,它们各起什么作用？,用铜丝连接电路，小灯泡亮吗？ 剪断铜丝，用塑料胶皮连接电路，小灯泡亮吗？,新知导入,铜丝能让电流通过，小灯泡亮。,塑料胶皮不能让电流通过，小灯泡不亮。,新知讲解,生活中的这些物品容易导电吗？,活动要求：先预测，再安装检测装置进行检测,新知讲解,安装检测装置，检测这些物品是否容易导电,注意事项,爱护实验器材 小组分工合作 检测结果与预测比较,新知讲解,根据检测结果，你会得出怎样的结

2、论？,像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体。,像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。,新知讲解,因为有些绝缘体在特殊情况下也会导电，如干木材是绝缘体，而湿木头就是导体；空气在通常情况下是绝缘体，而在高压下则可以导电，变成导体。,绝缘体是指不容易导电的物体，而不是不能导电的物体。,新知讲解,下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？,螺丝刀,拉线开关,电工胶布,插座,新知讲解,刀头是导体。可插入螺丝钉头的槽缝或凹口内,把柄是绝缘的。手握把柄使刀头转动，拧转螺丝钉,新知讲解,开关芯的铜片是导体，外面的胶木和塑料拉线均是绝缘体，可防止开关中通电部分导体与其

3、他物体接触而发生事故。,新知讲解,电工胶布是绝缘体。用于绑扎电线，防止通电后导线中的金属丝部分与其他物体接触而发生事故。,新知讲解,插座中的铜片是导体,胶木外壳是绝缘体。胶木外壳是为了防止其他物体与插座中铜片接触而发生漏电事故。,新知讲解,在各种常见工具或材料中，凡是直接与人体接触部分都是用绝缘材料做成的，这样人在操作时才会安全。你还知道哪些？,新知讲解,生活中经常听到被电击事例，人体是导体吗？,新知讲解,验电球，它能感应到非常微弱的电流，准确测出某种材料能否导电。它的外壳是用塑料做成的。,介绍一款神秘武器验电球,新知讲解,小灯泡,电池,接触点1,接触点2,验电球内部结构是怎样的呢？,新知讲解

4、,把两只手分别按在验电球的两个接触点上，会看到什么现象？,哇，小灯泡亮了！,新知讲解,几名同学手拉手。 拿验电球的同学要用手接触球上面的触点。 观察验电器灯是否亮起来，说明什么？,哇，又亮了！说明人体是导体。,注意：不能用人体导电球检验家用电器,新知讲解,液体是导体吗？,检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。,纯净水指的是不含杂质的水,新知讲解,量杯中导入自来水，两根导线插入水中，小灯泡是否会亮？,量杯中导入纯净水，两根导线插入水中，小灯泡是否会亮？,往纯净水加入一些食盐，搅拌均匀，再将两根导线插入水中，小灯泡是否会亮？,电池4节以上为宜,实验过程及注意事项,新知讲解,实验结果记录,

5、亮,亮,不亮,是,是,否,自然界中得水是导体。,结论：,课堂练习,1、下列物体可以用来接通电路的是（ ） A、塑料尺 B、纸板 C、铅笔芯 2、下列物体都属于导体的是（ ） A、橡皮和铁丝 B、塑料尺和干木棒 C、湿布和铜钥匙,C,C,选出正确的一项,课堂练习,回形针 橡皮 铝丝 橡胶 导体 塑料尺子 干木条 玻璃 碳棒 布条 绝缘体 纸 硬币 塑料垫板,连线题,课堂练习,判断下列说法正误,1、自来水、纯净水和盐水都是导体。（ ） 2、干木条沾水后能导电。（ ） 3、人和大地都是导体。（ ） 4、电流不容易通过绝缘体，绝缘体用处不大。（ ） 5、自然界中的水是导体。（ ）,拓展提高,根据科学家不断研究发现，人体的确具有导电性，平时要安全用电，严防触电危险。我们该怎么做呢？,课堂总结,本节课，通过将不同物品接入简单电路观察小灯泡是否发光的活动，知道导体和绝缘体的判定依据是它们导电性能的强弱。同时，通过观察生活中常见的各种工具或材料，知道导体和绝绿体是制造物品所需要考虑的重要因素，直接影响人体安全；能过借助验电球、LED发光器等材料作为检测工具，知道人体、自然界中的水是导体。,板书设计,作业布置,小调查,教室或家里的电器设备哪些使用了绝缘材料？,