【人教版】高中选修3-2物理课堂探究:5.3-电感和电容对交变电流的影响(含答案)(5页).doc
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1、-【人教版】高中选修3-2物理课堂探究:5.3-电感和电容对交变电流的影响(含答案)-第 5 页课堂探究探究一 电感对交变电流的阻碍作用问题导引一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接,如图所示,然后再将一铁芯插进线圈,灯的亮度会怎样变化?提示:加入铁芯改变了电感的自感系数,自感系数增大,感抗增大,电流减小,灯的亮度变暗。名师精讲1电感对交变电流的阻碍作用的成因通过线圈的电流大小和方向变化,都会引起通过线圈的磁通量发生变化,从而产生感应电动势,这种现象就是自感现象。根据楞次定律,自感电动势所引起的感应电流总是要使它产生的磁场阻碍线圈内原有磁场的变化,所以自感电动势对线圈中电流的变化有阻碍
2、作用,这样就形成了对交变电流的阻碍作用,电感对交变电流阻碍作用的大小就称为感抗。2感抗的两个决定因素决定感抗大小的因素有两个:一是交变电流的频率,二是自感系数L。L决定于线圈本身的性质,即线圈匝数、横截面积、有无铁芯等因素。3低频扼流圈和高频扼流圈的结构和特性比较低频扼流圈高频扼流圈结构有铁芯、匝数多铁氧体芯或空心,匝数少自感系数大(大到几十亨利)小(最大几毫亨)感抗对高频、低频电流阻碍作用都大只对高频电流起阻碍作用、低频可忽略特性通直流、阻交流通低频、阻高频【例题1】 (多选)在如图所示的电路中,L为电感线圈,L为灯泡,电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压u220sin(100t
3、)V。若保持电压的有效值不变,只将电源频率改为100 Hz,下列说法正确的有()A电流表示数增大 B电压表示数增大C灯泡变暗 D灯泡变亮解析:由u220sin(100t) V可知电源原来的频率:f Hz50 Hz,当频率增大时,线圈的感抗增大,电路中的干路电流将减小,因此A、D错,C正确。题图中电灯与电感线圈串联,所以总电压(有效值)UULUL,因UL减小,而总电压的有效值不变,所以UL增大,因此选项B也正确。答案:BC题后反思 电感与电阻对电流阻碍作用的区别:电阻对直流、交流的阻碍作用大小一样,而电感对恒定电流没有阻碍作用,对交流的阻碍作用大小与频率有关。探究二 正确理解电容对交变电流的阻碍
4、作用问题导引如图所示,使用220 V交流电源的电气设备,其金属外壳和电源之间绝缘性良好(即外壳不与电源连接)。但是有时候用手触摸外壳时仍会感到“手麻”,这是什么原因?应如何改进电器设备以避免这种情况?提示:因为与电源连接的机芯和金属外壳可以看成电容器的两个极板,电源中的交变电流能“通过”这个“电容器”产生“漏电”,故用手触摸设备外壳时有触电的感觉。为确保安全,电气设备外壳应接地。名师精讲1交变电流通过电容器的实质交变电流加到电容器上后,当电源电压升高时,电源给电容器充电,电荷向电容器极板上聚集,在电路中,形成充电电流,如图甲所示;当电源电压降低时,电容器放电,原来极板上聚集的电荷又放出,在电路
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