2015年中考语文模拟试题(9页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2015年中考语文模拟试题(9页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年中考语文模拟试题(9页).doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-2015年中考语文模拟试题-第 9 页2015年中考语文模拟试题(总分 :150分 考试时间 :150分钟 命题人:陆 杰 )一、基本积累与运用 (25分)阅读下面一段话,完成1-3题。(6分)培育和jin xng社会主义核心价值观,要善于从优秀传统文化中jq营养。一个民族,一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相qh。对历史文化特别是价值理念和道德规范,要坚持古为今用、 (推陈出新/推波助澜),有鉴别地加以继承,有扬弃地予以对待。 (选自2014.12.28新华日报)1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2从括号内选择恰当的成语填在横线上。 (1分)3. 第句
2、有语病,请写出修改意见: (2分)4. 光明初中举办“我说孔子和孟子”活动,请你参加并完成下列任务。(9分) 为了办好本次活动,请你设计一个开场白。(3分) 如果本次活动语文老师让你设计活动方案,请你补充完整下边的设计。(3分)活动目的: 。活动准备: 。活动总结:请语文老师对活动进行总结。 试就孔子和孟子的名言选一例,并稍加点评。(3分)5用课文原句填空。(8分)学而不思则罔, 。论语八则 天街小雨润无酥, 。 韩愈早春呈水部张十八员外 ,似曾相识燕归来 。晏殊 浣溪沙无言独上西楼,月如钩。 。(李煜相见欢)白雪歌送武判官归京一诗中的“ , 。”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在意境上有
3、异曲同工之妙。酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻的哲理的句子是: , 。6.下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭,并说说选择这则名言的原因。(2分)A难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-茅以升B强的毅力可以征服世界上任何一座高山。-狄更斯C.行,始于足下。-老子D.积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀子我选择( ),理由是 二、阅读理解(60分)(一)阅读下面的古诗,回答问题。(6分)赋得古原草送别 白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。7
4、“野火烧不尽,春风吹又生”是千古传诵脍炙人口的名句,试作简要赏析(3分)8这首诗表达了作者怎样的情感?(3分) (二)阅读下面的文言文,回答问题。(14分) 牧 竖两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。注释:少顷:不一会儿工夫。致:使。舍此趋彼:离开这只小狼奔向那只小狼。前树又鸣:指前树上的小狼又叫
5、。9.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(一处)。(2分)其一竖又在彼树致小狼鸣急10.解释下列加点词在句中的含义。(4分)谋分捉之 相去数十步 竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥 气已绝矣 11用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分)口无停声,足无停趾,数十往复译文: 12文中牧竖和母狼的举动,你如何评价?(4分)(二)阅读下面的短文,回答问题。(17分)谈用人一位人力资源专家说过这样的话:“发现并运用一个人的优点,你只能得60分;如果你想得100分的话,就必须容忍一个人的缺点,发现并合理利用他的缺点和不足。”这话既有新意,又富有哲理。扬长避短是用人的基本方略。然而,在现实生活中,人的长处和短处并不是绝
6、对的,没有静止不变的长,也没有一成不变的短。在不同的情景和条件下,长与短都会向自己的对立面转化,长的可以变短,短的可以变长。这种长与短互换的规律,是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。用人的关键并不在于用这个人而不用那个人,而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置,发挥最大的潜能。有人性格倔强,固执己见,但他同时必然颇有主见,不会随波逐流,轻易附和;有人办事缓慢,手里不出活,但他同时往往办事有条有理,踏实细致;有人性格不合群,经常我行我素,但他同时可能有诸多发明创造,甚至硕果累累。管理者的高明之处,就在于短中见长,善用其短。古今中外,善用人短者不乏其人。唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位
7、前来求职的年轻人,此君在韩大人面前表现得不善言谈,不懂世故,脾气古怪,介绍人在旁边非常尴尬,认为他肯定无录用希望,不料韩幌却留下了这位年轻人。因为韩幌从这位年轻人不通人情世故的短处中,看到了他铁面无私、刚直不阿的长处,于是任命他为“监库门”。年轻人上任之后,恪尽职守,库亏之事极少发生。清代有位常胜将军叫杨时斋,他认为军营中没有无用之人。聋者,安排在左右当侍者,因耳塞少听可避免泄露重要军事机密;哑者,派他传递密信,因守口如瓶可免通风报信而令其传递密信被敌人抓住除了搜去密信之外,再也问不出更多的东西;跛者,命令他去守护炮台,因艰于行走很难弃阵而逃;盲者,听觉特别好,命他战前伏在阵前窃听敌军的动静。
8、杨时斋的用人观点虽有夸张之嫌,但却诠释了这样一个道理:任何人的短处之中肯定蕴藏着可用的长处。现实生活中,善用人短的大有人在。美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作。但视力正常的人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况,有人建议:盲人习惯于在黑暗中生活,如果让盲人来干这种工作,一定能提高工作效率。柯达公司管理层接受了这一建议,将暗室的工作人员全部换成盲人,结果不仅提高了工作效率,保证了工作质量,还给公司增加了可观的利润。在暗室里工作,盲人远胜过正常人,真可谓善用人短,化短为长。深圳有一家公司,在对全部员工进行综合测评时,除了根据各人的专长与优点分工外,还采用了按
9、照每个人的缺点来编排岗位的办法,千方百计地用人之“短”,达到人尽其才的目的。他们让爱吹毛求疵的人去当产品质量管理员;让谨小慎微的人去当安全生产监督员;让一些斤斤计较的人去参加财务管理;让爱道听途说传播小道消息的人去当信息员;让性情急躁争强好胜的人去当青年突击队长结果,这家企业变消极因素为积极因素,大家各司其职,各尽其力,公司效益成倍增长。唐人陆贽说:“若录长补短,则天下无不用之人;责短舍长,则天下无不弃之士。”任何人有其长处,就必有其短处。用人所长固然值得提倡,而从人的短处中挖掘出长处,由善用人长发展到善用人短,化短为长,才是用人的最高境界。13.文章表达的主要观点是什么?(4分)14文章开头
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 年中 语文 模拟 试题
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内