高中数学优质课件精选——人教版A版必修一第一章 1.1.1 第1课时集合的含义.pptx
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1、第1课时集合的含义,第一章 1.1.1集合的含义与表示,1.通过实例理解集合的有关概念; 2.初步理解集合中元素的三个特性; 3.体会元素与集合的属于关系; 4.了解常用数集及其专用符号,学会用集合语言表示有关数学对象,问题导学,题型探究,达标检测,学习目标,问题导学 新知探究 点点落实,知识点一集合的概念,思考有首歌中唱道:“他大舅他二舅都是他舅”你能从集合的角度解读一下这句话吗?,答案,答案“某人的舅”是一个集合,某人的大舅、二舅都是这个集合中的元素,元素与集合的概念: (1)把 统称为元素,通常用 表示 (2)把叫做集合(简称为集),通常用_ 表示,答案,研究对象,小写拉丁字母a,b,c
2、,,一些元素组成的总体,字母A,B,C,,大写拉丁,知识点二元素与集合的关系,一般地,元素与集合的关系有两种,分别为 、,数学符号分别为 、.,答案,属于,不属于,知识点三元素的三个特性,思考1某班所有的“帅哥”能否构成一个集合?某班身高高于175厘米的男生能否构成一个集合?集合元素确定性的含义是什么?,答案,答案某班所有的“帅哥”不能构成集合,因“帅哥”无明确的标准高于175厘米的男生能构成一个集合,因标准确定元素确定性的含义:集合中的元素必须是确定的,也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了,思考2构成单词“bee”的字母形成的集合,其中的元素有多少个?,答案,答案
3、2个集合中的元素互不相同,这叫元素的互异性,思考3“中国的直辖市”构成的集合中,元素包括哪些?甲同学说:北京、上海、天津、重庆;乙同学说:上海、北京、重庆、天津,他们的回答都正确吗?由此说明什么?怎么说明两个集合相等?,答案两个同学都说出了中国直辖市的所有城市,因此两个同学的回答都是正确的,由此说明集合中的元素是无先后顺序的,这就是元素的无序性,只要构成两个集合的元素一样,我们就称这两个集合是相等的,一般地,元素的三个特性是指、,答案,确定性,互异性,无序性,知识点四常用数集及表示符号,答案,N,N*或N,Z,Q,R,返回,题型探究 重点难点 个个击破,类型一集合的概念,例1考察下列每组对象能
4、否构成一个集合 (1)不超过20的非负数;,(2)方程x290在实数范围内的解;,解对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”,所以能构成集合;,解能构成集合;,解析答案,(3)某校2014年在校的所有高个子同学;,解“高个子”无明确的标准,对于某个人算不算高个子无法客观地判断,因此不能构成一个集合;,反思与感悟,解析答案,反思与感悟,判断给定的对象能不能构成集合,关键在于能否找到一个明确的标准,对于任何一个对象,都能确定它是不是给定集合的元素,跟踪训练1(1)下列给出的对象中,能构成集合的是() A.著名数学家 B.很大的数 C.聪明的人 D.小于3的实数,解析答案,解析只有选项D有
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