【苏教版】九年级语文上册:第1单元综合检测题(含答案解析)(9页).doc
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1、-【苏教版】九年级语文上册:第1单元综合检测题(含答案解析)-第 9 页第一单元 单元检测题一、积累与运用(30分)1.阅读下面文字,完成(1)(3)题。(5分)在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在dn生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辩着,心神犹如溶于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(1分)dn生( ) 污垢( ) (2)画线句子中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分) 改为 改为 (3)根据语境,解释“新陈代谢”
2、中“谢”的含义。(2分)2.下列句子中,词语运用有误的一项是( )(2分)A.人生要抵达梦想的大海,也要像小溪那样,拥有那分智慧、坚韧和执著。B.漓江水面烟雾缭绕,如梦似幻,吸引了众多中外游客前来观赏。C.鼎湖山龙潭飞瀑,三面悬崖绝壁,一股急流从十几米高处飞奔而下,蔚为壮观。D.春天的黄山,与蓝天白云、云海溪流、飞鸟舞蝶,构成了一幅美轮美奂的山水画卷。3.根据语境,在横线上续写语句。(2分)青春是具有傲人的资本。你有健硕的体魄,可以支撑起一方蔚蓝的天空;你有顽强的毅力,可以攀登上一座魏峨的高山; , 朋友们,迈开我们的双腿,甩开我们的双臂,投身自然,拥抱生命吧!4.阅读下面文字,提炼出关于“黄
3、山松”的三个关键词语。(3分)黄山松多生长在海拔800米到1 700多米的高山上,还有不少就长在峭壁岩缝之中,黄山松针叶短粗稠密,顶平如削,干曲枝虬,苍翠奇特。它们的形状千变万化,有立有卧,有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。无论何种姿态,都显示出顽强的万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打、冰雪欺压,屹立于悬岩危石之上,昂首苍穹。5.下列语句已经打乱。请重新排列后,将正确顺序的序号填在横线上。(3分)大溪,你是幸运的。世间有无数条河流,它们和你一样,天地孕育,九曲回肠。 它们比你健壮,比你宽阔,更比你气势磅礴,比你的名字叫得响亮,比你更能载入光阴的档案。它们流着浑浊的眼泪,裸露着干瘪的胸膛,同时间
4、据理力争着最后一滴泪水,苦苦的,咸咸的,不是你大溪拥有的朝露与甘霖。可是,它们陆续走失在时间里。它们披荆斩浪,抖落一身光阴的裹缠,从远古洪荒奔向世纪文明。铁马冰河,回声铿锵。6.古诗词名句默写。(6分)(1) ,单于夜遁逃。(卢纶塞下曲)(2) ,正是河豚欲上时。(苏轼崇惠)(3)绿杨烟外晓寒轻, 。(宋祁木兰花)(4)泪眼问花花不语, 。(欧阳修蝶恋花)(5)王之涣凉州词中的诗句“ , ”,委婉蕴藉地表达了边防将士乡愁难禁。7.阅读名著选段,完成填空。(3分)A听了,心头那把无明业火高三千丈,冲破了青天。右手持刀,左手叉开五指,抢入楼中,只见三五枝画烛荧煌,一两处月光射入,楼上甚是明朗,面前
5、酒器皆不曾收。蒋门神坐在交椅上,见是A,吃了一惊,把这心肝五脏,都提在九霄云外。说时迟,那时快,蒋门神急要挣扎时,A早落一刀劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。选段中的A是谁?结合原著,写出他性格的主要特征,再简述他的一个事例。人物: 性格: 事例: 8.育英中学九年级(1)班举行了以“物候,人类的老师”为主题的综合实践学习活动。假设你是其中一员,现请你完成下列各题。(6分)(1)请根据所给材料,给“物候”下个定义。(2分)材料:物候是动植物或非生物受一定影响出现的变化现象。这种变化现象并非一朝一夕,而是长期形成的,具有季节性的特征。这种变化往往会受到气候的影响,还受到外界环境因素的影响,如植物的冬芽
6、萌动、抽叶、开花、结果、落叶等。物候,指 现象。(2)阅读下列材料,回答问题。(2分)材料1:四川在线消息2月28日 今日,青白江区福洪乡杏花村,2014四川花卉(果类)生态旅游节主会场暨青白江第七届杏花(果)生态旅游节开幕。目前,福洪乡上万亩杏树已经冒出花骨朵,“下周就将进入最佳观赏期。”该乡相关负责人说。材料2:中新网乌鲁木齐4月14日电 14日,受北方冷空气影响,新疆伊犁河谷地区降下春雪。由于日前的温暖气温,伊犁新源县吐尔根杏花谷的三万亩野生原始杏花林进入了盛花期,而此次的降雪则使得原本就美不胜收的杏花谷出现了“飞雪与杏花同开”的奇景。请结合本单元专题内容,从物候角度,探究出两地杏花花期
7、形成差异的原因。(3)在资源搜集阶段,小凌搜集了不少关于物候的谚语(如下)。夏鹏却认为:小凌的搜集没有任何意义,因为当代科学技术已经能很准确地预测天阴晴、气温、降水等天气现象,也能及时提醒农民进行农事生产。谚语1:荞不见霜不老,麦不吃风不黄。谚语2:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。谚语3:立冬前犁金,立冬后犁银,立春后犁铁。假如你是小凌同学,你准备如何反驳夏鹏?(2分)二、阅读与理解(40分)(一)阅读下面的古诗,完成910题。(5分)塞下曲六首(其一)李 白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。9.五月“无花只有寒”的原因是什么?(2
8、分)10.尾联引用了一个什么典故?诗人借此表达了怎样的情怀?(3分)(二)阅读林中小溪选段,完成1114题。(8分)小溪从密林里流到空地上,水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花,还有像蜂房似的一片青蛙卵,已经相当成熟了,从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上,有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇,贴着水面飞一会就落在水中;它们不知从哪儿飞出来,落在这儿的水中,它们的短促的生命,就好像这样一飞一落。有一只水生小甲虫,像铜一样亮闪闪,在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜,水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶,又大又鲜艳,在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花
9、草,早春柳树的枝条也已开花,茸茸的像黄毛小鸡。小溪怎么样了呢?一半溪水另觅路径流向一边,另一半溪水流向另一边。也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中,溪水分道扬镳了:一部分水说,这一条路会早一点儿到达目的地,而另一部分水认为另一边是近路,于是它们分开来了,绕了一个大弯子,彼此之间形成了一个大孤岛。然后又重新兴奋地汇合到一起,终于明白:对水来说没有不同的道路,所有道路早晚都一定会把它带到大洋。我的眼睛得到了愉悦,耳朵里“早晚”之声不绝,杨树和白桦幼芽的树脂的混合香味扑鼻而来。此情此景我觉得再好也没有了,我再不必匆匆赶到哪儿去了。我在树根之间坐了下去,紧靠在树干上,举目望那和煦的太阳,于是
10、,我的梦魂萦绕的时刻翩然而至,停了下来,原是大地上最后一名的我,最先进入了百花争艳的世界。我的小溪到达了大洋。11.请你根据文段概括小溪的特点。(2分)12.作者带着欣赏的目光去写“苍蝇”“甲虫”“姬蜂”等平常令人生厌的昆虫,他为何要这样写?(2分)13.“我的小溪到达了大洋。”作者为何要将其独句成段?(2分)14.与选文比较,简说普里什文与下面文段中贾平凹告诉我们的哲理有何不同。(2分)它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿:它流过了石川,流过了草地,流过了竹林;它要拜访所有的山岭,叩问每一块石头,有时会突然潜入河床的沙石下去了呢。于是,轻风给了它的柔性,鲜花给了它的芳香,竹林给了它的深绿,那
11、多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。它在流着,流着,它要流到哪儿去呢?我想,山既然给了它生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻了一团污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有自己的路子。(三)阅读下文,完成1519题。(12分)西湖夜色倪传启杭州西湖风景,天下皆说美。西湖的夜色怎么样呢?当西湖的最后一抹晚霞悄悄消失在群峰秀山背后,夜幕完全拉开了;西湖周边的灯火一齐打开,简直成了灯的海洋,将西湖四周照得如同白昼;两三个巨大的探照灯光柱在天空中晃来划去,将夜色拉得又长又
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