【沪教版】九年级化学:2.2《奇妙的二氧化碳》同步练习(含答案)(7页).doc





《【沪教版】九年级化学:2.2《奇妙的二氧化碳》同步练习(含答案)(7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【沪教版】九年级化学:2.2《奇妙的二氧化碳》同步练习(含答案)(7页).doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-【沪教版】九年级化学:2.2奇妙的二氧化碳同步练习(含答案)-第 7 页奇妙的二氧化碳1.导致温室效应的主要气体是( )A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.氢气2.晓晓将一盆绿色植株在黑暗中放置了48小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如下图所示),再将绿色植株放在阳光下照射2到4小时,发现K处不能正常制造淀粉,其中原因是K处叶片缺少( )A.叶绿素 B.O2 C.CO2 D.H2O3.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有( )都是气体 都可用于灭火 都是氧化物 都易溶于水 通常状况下密度比空气大A. B. C. D.4.下列实验装置或操作错误的是( )5.下列有关二氧化
2、碳用途叙述错误的是( )A.档案材料发生火灾时适宜用二氧化碳灭火器灭火B.因镁等金属材料可在CO2中燃烧,所以镁等金属材料发生火灾不能用二氧化碳灭火器灭火C.用碳酸水(二氧化碳水溶液)滴灌大棚植物是为提高大棚温度D.喝碳酸型饮料感到凉爽6.贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如下图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是( )A.有气泡产生 B.表面皿内壁有浑浊出现C.贝壳逐渐溶解 D.烧杯中溶液的质量不变7.实验室制二氧化碳适宜的仪器是( )A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯8.下图所示的四个
3、实验中只发生物理变化的是( )9.干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,下图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。(1)干冰升华时_(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作制冷剂或用于人工降雨。(2)干冰转化成二氧化碳气体后,能参与绿色植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中作_。(3)试写一条二氧化碳的用途_。10.某兴趣小组用下图所示的装置做有关二氧化碳气体的实验。某同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中,并轻轻振荡试管。(1)描述产生的现象:_。(2)写出反应的符号表达式:_。11.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐
4、”的实验时,设计了如下方案,经检验装置气密性合格后加入试剂。(1)描述中发生的现象:_。(2)分析和中可能出现的现象:中紫色花逐渐变成红色花,中_,由此可推理紫色花中可能含有_。12.设计一个化学实验,证明二氧化碳的温室效应。13.如图所示有关二氧化碳的实验中,只与二氧化碳物理性质有关的实验是( )14.据CCTV报道,中国科学院最近组织了地质、测绘、水文、大气、环保等综合科考队,对喜马拉雅山脉的珠峰地区进行了科学考察。(1) 5月22日上午11时,首批科考队员登上珠峰峰顶,第二批队员在海拔8 300米的突击营地,后勤人员在海拔5 200米的大本营。此时这三地中气温最高的是在_。(2)科学家认
5、为:“喜马拉雅山脉地区曾经是海洋,后来由于地壳的不断运动,欧亚板块挤压而隆起形成山脉。”下列证据支持这种说法的是_。A.喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊B.喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物C.在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物化石(3)科考队通过对珠峰地区的冰川考察分析认为:珠峰所在喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快。这种现象主要是由于人类活动中过多排放_引起的“温室效应”造成的。请提出一个能防止温室效应的可行措施:_。15.为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察


- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版 奇妙的二氧化碳 九年级 化学 2.2 奇妙 二氧化碳 同步 练习 答案

限制150内