【湘教版】七年级上册：1.5.2.2《有理数的除法（2）》题组训练（含答案）(4页).doc

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1、-【湘教版】七年级上册：1.5.2.2有理数的除法（2）题组训练（含答案）-第 - 4 - 页1.5.2.2 有理数的除法（第2课时）提技能题组训练有理数的乘除混合运算1.计算(-1)(-10)的结果是()A.1B.-1C.D.-【解析】选C.(-1)(-10)=(-1)(-)=.【易错提醒】含有乘、除运算的式子,在运算中不是先把除法统一成乘法,而是直接运用运算律,出现(-1)(-10)=(-1)(-1)=1的错误.【变式训练】计算-1(-3)的值为()A.-1B.1C.-D.【解析】选C.原式=-=-.2.计算-3的结果是()A.-3B.3C.-12D.12【解析】选C.原式=-3(-2)(

2、-2)=-12.3.计算9的正确结果是()A.-B.C.-D.【解析】选D.原式=.4.下列变形中,正确的是()A.(-4)(1-2)=(-4)(-1)B.1(-4)=(-4)1C.(-3)4=(-3)4D.(-5)(-1)=(-5)-5(-1)【解析】选A.1(-4)=-(14);(-3)4=(-3)43;(-5)(-1)=(-5)(-)=(-5)(-)=,而(-5)-5(-1)=-25+5=-20,故D的变形也是错误的.5.用计算器计算:(-25.8)3.3(-17)=(结果保留两位小数).【解析】(-25.8)3.3(-17)0.46.答案:0.466.计算:(1).(2).(3)2(-

3、9+19).【解析】(1)原式=-.(2)原式=36=-36-36+36=-27-20+21=-26.(3)原式=10=.有理数乘除混合运算的应用1.一个数乘以(-45)再除以的商是30,这个数是 .【解题指南】知道商和除数,求被除数用乘法,知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数用除法.解决本题的关键是能理解题意和乘、除间的关系.【解析】30(-45)=30=.答案:2.高度每增加1km,气温大约降低6,观测的气球的温度是-37,地面温度是5,则气球高度大约是km.【解析】5-(-37)6=7(km).答案:73.某地区高度每增加100m,气温下降0.6,小红和小明设计了一个测量山峰高度的方法,小红在山脚,小明在峰顶,他们在上午9时整同时测得山脚和峰顶的气温分别是2.5和0.1,求山峰的高度.【解析】(2.5-0.1)0.6100=2.40.6100=4100=400(m).答:山峰的高度为400m.【错在哪？】作业错例 课堂实拍计算:-156.(1)找错:从第_步开始出现错误.(2)纠错:_ _答案: (1)(2)