一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋人教大纲本[整理](7页).doc

《一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋人教大纲本[整理](7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋人教大纲本[整理](7页).doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋人教大纲本整理-第 7 页一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋教学目标 1、懂得鸟类是人类的朋友，培养学生爱鸟的情感，护鸟的意识。 2、认识“蛋、取”等十二个生字，写好“听、唱”等六个字。 3、正确、流利有感情地朗读课文。 重点难点 识字写字，有感情地朗读课文。 教学课时 两课时。 教学目标 1，认识本课生字、词语。 2有感情地朗读课文，感悟内容。 3懂得鸟类是我们人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 二 教具准备 生字卡片，多媒体课件。 三 教学过程 (一)揭示课题，激发兴趣 上课前，板书好课题：两只鸟蛋。 1同学们，今天这节课我们一起学习一首小诗，这首诗跟黑板上的

2、四个字有关系，大家谁认识这四个字? 2“蛋”这个字你们怎么认识的? 学生A：这个“蛋”就是鸡蛋的蛋。 学生B：“康莱蛋酥卷”就是这个蛋。 学生c：“蛋黄派”也是这个蛋。 3好极了同学们，你们会从生活中识字啦!“两只鸟蛋”就是我们今天这节课要学习的第9课的课题，一起读课题。补板书：9 4、读了课题，你们想知道什么呀? 学生A：这两只鸟蛋怎么了? 学生B：这是什么鸟的蛋呀? 学生c：我想知道这两只鸟蛋在什么地方? 5让我们先借助拼音，读读课文吧! (二)初读课丈，读准字音。 1自读课文，将生字勾画出来。 2先自读生字，然后同桌同学互相听读一遍。 3教师检查自学效果。 抽读卡片，随机叫学生读。 开火

3、车读。 请学生自由选择课文中的句子来朗读，看谁读得正确。 （三）再读课文，感悟内容 1你们想知道小鸟是怎样来到这个世界上的吗?请大家看一段录相。(播放小鸟破壳而出的多媒体课件) 2，看过录相，你们了解到了什么? 学生A：小鸟是从鸟蛋里孵化出来的。 学生B：蛋壳世藏着一个小生命，我们应该爱护鸟蛋。 3对，那你们谁摸过鸟蛋呀?什么感觉呢? 学生：小小的，凉凉的，挺好玩的。 4读一读第一小节把这种感觉读出来。(练读第一小节) 5展示读。 板书：取拿 6下面的三个小节，你自己练习读，喜欢哪小节就读哪小节，并悄悄地告诉你的同伴为什么喜欢? 7推荐读。(如果认为你的同伴读得很好就推荐他读) 8评读。(第二

4、小节要渎出妈妈说话的语气；第三小节要把送还鸟蛋时小心冀冀的样子读出来；第四小节要读出高兴、盼望的语气) 读第三小节时板书：捧送 9读给你的好朋友听或背给他听。 (四)课后延深 1观察课文插图，说一说图上的“我”望着蓝天在想什么? 2动笔把“我”想的画在图中。 五板书设计 9 两只鸟蛋 取 拿捧 送 （六）课堂作业设计 1背诵课文，四人一组进行互评。 2读一读，说一说。 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 ( )红红的 红红的( ) 小路长长的 长长的小路 大海( ) ( )大海 杨树高高的 高高的杨树 柳枝( ) ( )柳枝 第二课时 一、教学目标 1巩固字音，记忆字形。 2指导正确书写本课汉： 二、教具

5、准备 生字卡片。 三、教学过程 （）、复习旧课，引入新课 1出示生字卡片，读谁字音。 2这些生字大家是怎样记住的呢? (二)合作学习。交流方法。 四人为一小组，交流学习记忆生字的方法，然后汇报 (1)利用偏旁记字：捧 抬 投 听 唱 佛 (2)利用熟字换部分记字：冷凉 (3)利用加偏旁方法记字：车连元远 口向放仿 (4)数笔画：定： 轻： 2扩词练习。(教师指一个字，学生读字并口头扩词) （三）、指导书写。 1观察下面的字。 听 唱 连 远 定 向 2讨论发现有什么特点? “听、唱” 两个字都是口字旁，左右结构的字。 “连、远” 两个字都是走之旁，半包围结构的字。 “定” 是上下结构。 “向”

6、也是半包围结构，但是上面包下面。 3自己描写“听、唱”两个字，说说注意什么?然后再临写 学生A：写时要左窄右宽。 学生B：口字旁写在左半格上面小一点。 4教师范写“连、远”两个字，讲解提示后学生描红临写。 连：先里后外，里面的车和元字要写得偏右些，“辶”则是三笔写成，点的起笔要高且与第二笔分开，横折折撇动作要小一些稍向左下方斜一点，捺要写成平捺。 5、剩下的“定、向”两个字同桌同学交换写。 （四）、板书设计 9 两只鸟蛋 蛋取凉捧轻 仿佛抬投定 向听唱连远 （五）课堂作业设计 1、在田格中写出带有下面偏旁的汉字。 口 辶 2、口头扩词 蛋( )( ) 取（ ）（ ） 捧（ ）（ ） 向( )( ) 凉（ ）（ ） 抬（ ）（ ） 参考答案 课堂作业设计 第课时 2(太阳)红红的红红的（太阳） 大海(蓝蓝的)（蓝蓝的）大海 柳枝（软软的）（软软的）柳枝 第二课时： 1听 唱 连 2鸡蛋 蛋壳 争取 取出 捧回 捧起 方向 向导 凉风 凉气 抬头 抬高