二年级下册数学知识点整理(4页).doc
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1、-二年级下册数学知识点整理-第 4 页二年级数学知识点总结一、读数写数10个一是十(10),10个十是一百(100),10个一百是一千(1000),10个一千是一万(10000)。进率:一、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计算单位间的进率是10。我们学过的数位有个位、十位、百位、千位、万位。从右起,第1位是个位,第2位是十位,第3位是百位,第4位是千位,第5位是万位。写数是从高位写起,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几,几在个位上写几。数位上1个计数单位也没有,就在这一位上写0。读数是从高位读起,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几,读作几十,个位上是几
2、,读作几。读数时,末尾的0不读,中间有1个或连续2个0,只读1个零。算盘上有:框、梁、档,上珠,下珠。其中,上珠里最上面一颗是顶珠,下珠里最下面一颗是底珠。以算盘为工具进行的计算叫珠算。可以在算盘上任选一档记个记号,定为个位,向左数第2档是十位,第3档是百位,第4档是千位,第5档是万位。算盘上记数时要拨珠靠梁,1个下珠表示1,1个上珠表示5 ,空档表示0。怎样比较数的大小:先确定它们分别是几位数,位数不同的两个数比大小,位数多的那个数就大。位数相同的两个数比大小,从最高位开始,一位一位往下比。较大数的估计:会区分:多得多、多一些、少得多、少一些;会估计大约有多少。长度换算:相同的时间,跑地远的
3、跑得快;相同的距离,跑的时间短的跑得快。测量较短物体通常用厘米或分米作单位,测量较长物体或测量距离,通常用米作单位,计量比较长的距离通常用千米作单位,1000米就是1千米,也叫1公里。千米可用km表示,1km=1000m。直尺上最小1格的长度是1毫米,1厘米有10毫米,毫米可以用mm表示,1cm=10mm。1千米(km) 1米(m) 1分米(dm) 1厘米(cm) 1毫米(mm)1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米,1分米=10厘米=100毫米,1厘米=10毫米。 长度的比较:单位统一,直接比较,单位不统一,要化成相同的单位再比较。验算:加法用减法验算,减法用加法验算。
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