《与妻书》导学案(含答案)(6页).doc
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1、-与妻书导学案(含答案)-第 6 页24 与妻书第一课时预习检测1、给下列字注音。称心快意(chn) 几家能彀 (gu) 必不能禁 ( jn ) 使之肖我 (xio) 以依旁如也 ( bng ) 念六夜四鼓(nin ) 卿(qng ) 晤(w ) 恸(tng ) 【课堂探究】3、掌握活用词的意义和用法: 汝幸偶我 名作动,嫁给老吾老以及人之老 前“老”为形作动,尊敬,后老作名词,老人幼吾幼以及人之幼 前幼为形作动,疼爱,爱护。后幼为名词,孩子称心快意 使动,使意快卒不忍独善其身 善,形作动,保全瓜分之日可以死 名词用作状语(像切瓜一样)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 形容词意动用法 对感到快乐当尽
2、吾意为幸 形容词使动用法,使竭尽4、通假字: (1)几家能彀 “彀”同“够”(2)念今夜四鼓 “念”通“廿”(3)吾灵尚依依旁汝也 旁,通“傍”,靠近 5、解释加点的词(1)吾诚愿与汝相守以死 确实 (2)盖不能以寸管形容之。毛笔(3)第以今日事势观之 副词,但,仅 (4)抑汝能之乎 抑或(5)其时时于梦中得我乎 表揣测语气 (6)汝其勿悲 表祈使语气(7)天灾可以死 使死 6、翻译 (1) 不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。不能把信写完就搁笔了,又很担心你不能深深地了解我的苦衷,说我忍心丢了你去死,说我不了解我的不要我死去(的心情)啊
3、,因此忍着悲痛跟你讲讲这种苦衷。(2)司马春衫,吾不能学太上之忘情也。 江州司马的青衫(湿了),我不能学那些修养高超的人忘怀于世理人情。(3)适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映。恰巧是冬天的某个月半的前后,窗外稀疏的梅枝就象筛孔一样,筛出了稀疏的月影,(梅影和月影)朦胧地互相掩映。(4)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 敬爱自己的老人从而推及到敬爱别人的老人;爱护自己的小孩从而推及到爱护别人的幼儿。(5)巾短情长,所未尽者,尚有万千汝可以模拟得之。(写信的)方巾短而(我的)衷情长,(还)未(写)完的,还有万万千千,你可以想象得到我的万千衷情。(6)此吾所以敢率性就死不顾汝也! 这就是我
4、敢于(为天下人)去死而不顾你的原因。【课堂练习】1、解释加点的词(1)徒使两地眼成穿而骨化石 只 (2)汝不必以无侣悲!因为 (3)卒不忍独善其身 卒,终于。 (4)使吾勇于就死也 靠近,走向 2、翻译 (1)吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;然语之又恐汝日日为吾担忧,吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧的的非吾所忍。我平时不曾把我所追求的目标告诉你,是我的不是;但是,如果告诉了你却又很怕你天天替我担忧,我即使牺牲一百次也不退避,使你担忧倒的的确确不是我能忍心的。(2)然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?可是遍地血腥阴云,满街狼狗(横行),有几家能够称心快意(过日子)呢? (3)嗟夫!当时余心
5、之悲,盖不能以寸管形容之。 唉!当时我内心的悲痛,是不能用短短的毛笔来形容的。(4)汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。你在哭不成声以后体察我的苦衷,也能把天下人(的福利)放在心上,(那么),就应当也把牺牲我跟你的福利作为乐事,去为天下人谋福利啊!第二课时【课堂探究】1、作者写作与妻书的原因和当时的心情是什么?写遗书的原因:表死别之意 恐汝不察吾衷写遗书时的心情:悲。2、作者为什么勇于就死,又为什么 “忍舍汝而死”?(1)“吾至爱汝!”-爱妻之至情 (2)“乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。” -报国之至理 3、作者与妻子有着怎样的深情
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