三年级上期家长会班主任讲稿(9页).doc

《三年级上期家长会班主任讲稿(9页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上期家长会班主任讲稿(9页).doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-三年级上期家长会班主任讲稿-第 9 页三年级上期家长会发言稿尊敬的各位家长： 欢迎您的到来。转眼半个学期就过去了，与孩子们相处已有2个多月，这2个多月的日子里，我从各方面观察着他们，了解着他们，我们三二班的孩子们，我觉得都很纯朴、可爱，虽然有的同学有些小毛病，不懂事，贪玩，偷懒、顽皮但这是难免的，孩子们在成长，成长的路上需要我们家长、老师互相沟通，互相理解，做好孩子们的引路人。我先说说我做为班主任管理班级的工作思路：首先，我严格管理班级，规范孩子们的行为礼仪、习惯。我觉得三年级的孩子们应该对一些基本的行为习惯有一个清楚的认识，比如：上课起立要立正，不要起立时找书本，找东西，站得歪歪的和别人讲

2、话，这既是规矩也是礼仪。还有上课听课的习惯我抓得比较严，讲小话、做小动作、思想开小差、发呆这些现象在我班大量存在，这是很令人头疼的大事，我们都知道，上课40分钟是最关键的，小学生的知识只要在课堂上认真听了，做家庭作业是很简单的一件事，上课听了讲，考试成绩自然也不会差，纠正这些坏习惯，还需要家长的理解、支持和配合，只有家庭和学校形成合力，教育才能达到最佳效果。第二，让每个孩子都过得快乐。孩子快乐是很重要的，这说明孩子是阳光的，心理是健康的。只有心理健康的孩子才能成长得更好。做到这一点需要我们更细致，更关注每个孩子。孩子，对我们每个家庭来说都是很重要的一员，所以我会不抛弃不放弃每一位学生，哪怕他成

3、绩再不好，请家长相信这一点。第三，学习成绩不是最重要的，更重要的是提高学习成绩的方法。一个学校无论怎样绕来绕去也是离不开学习成绩的。家长们关心的也是孩子们的成绩，我觉得提高成绩的方法，对小孩子们来说，就是上课认真听讲。老师上课的时候，知识点，重点、掌握方法，记忆方法在讲课时都很细致地讲解了，有的甚至是讲了又讲，强调了又强调，可做作业的时候还是有一部分人做错，这就是一个上课听讲习惯的问题了。我记得我女儿读一年级的时候，我就给她定了规矩第四，加强学生思想品德的教育。三年级孩子思想还处于混沌期，学会怎样做人，怎样做一个受欢迎的人，学会与人相处，学会善良，有同情心，有大度、宽容的胸怀不自私，不损人利已

4、，不乱拿别人东西我都抓住们之间孩子发生的一些事情及时进行了教育。其次，我谈谈对家长的要求第一，教育孩子养成良好的学习习惯。如果父母同孩子相处的时间太少，对孩子的一些不良习惯就不能及时发现，及时督促改正，就势必影响孩子以后的学习。我调查了一下我班孩子们的情况，很多孩子是放在托管的，甚至是一周都在那，我想想都觉得不可思议，这些托管机构有资质吗？是怎么管理的？多余的时间托管机构怎么安排孩子们玩耍、休息？在这些时间里孩子们会养成一些什么不好的习气对一个家庭来说，孩子是最重要的，而孩子九岁左右是很关键的一个时期，这一时期他开始有逆反了，你说的他不听，从九岁开始父母打小孩的习惯要改改了，这时候的孩子越打是

5、越不听话的了，所以我们要抓住现在8岁这阶段好好纠正孩子的一些不良习惯。我希望做父母的无论多忙，每天一定要关心孩子的学习、生活，多问问孩子在校是否快乐，有什么高兴与不高兴的事？走进孩子的心灵，听听他们的真心话。做好孩子成长路上的领路人。而不是只管他吃好穿好就行，有老人帮忙照顾生活当然是一件好事，但把教育的责任交给老人就不是明智的了。在父母身边成长，父母担当了教育责任的孩子会更优秀。第二，我希望家长们对孩子的家庭作业能按老师的要求认真检查并签字，我喜欢布置一些背诵的、阅读的作业。我认为现在三年级的孩子们只要在课堂上认真听讲，对知识的掌握是很容易的，但学习能力的培养却任重而道远，从小多阅读、多积累，

6、养成爱学习的习惯是现在这年龄段最需要做的。可是从开学到现在，我发现很多需要家长签字的东西都不是令人满意，听写、背书这样的作业，我抽查的情况很让人无语。背诵任务我抽查了一些家长签了字的同学，我让他在我这儿再背背，很多人开不了口，或是吞吞吐吐很不熟悉；听写作业就变成了抄写，并且还抄错，老师圈出了错字又不更正。家庭作业，既是复习又是检查当天上课内容，家长从孩子的作业上就能判断孩子在校学习情况，家长稍微有心就能发现孩子的很多问题。我觉得我班做的好的家长大多能指导孩子完成作业，作业的正确率、工整程度都比家长不签字的好。但我还希望这些做得好的家长，还能对孩子的学习行为、学习习惯、学习能力的培养花点心思。我

7、们每次单元考试后，试卷会发下来，要求家长签字的，可每次发回来签字的试卷收上来的只有一部分，家长们可以想想你的孩子拿回来了几次语文试卷。这反映了几个问题：1、孩子对老师交代的事没放心上，责任感不强。2、家长很看重成绩，考得不好不敢给家长看。3、家长根本就不当一回事，孩子拿回来的试卷，家长不重视。我想无论哪一种情况都不好。很看重成绩的家长不必把成绩看得高于一切，其实和孩子找找问题所在，找出犯错原因更能让孩子自信、上进，也会与父母的关系更和谐。第三，家长们一定要清楚地认识到，父母是孩子的第一责任人。你不能指望别人对你的孩子负责，爷爷奶奶心有余而力不足；托管机构我觉得就是一种经营，是商业；老师虽然尽力

8、尽责地教育孩子，但老师时间有限，精力有限，面对的是四十多个孩子，不可能对每个孩子都能面面俱到的。其实像我上面说的思想品德教育，行为习惯等等，家长的作用很关键，所以我恳请家长们在孩子们面前一定要注意言传身教，注意教育方法，有所为，有所不为，孩子们同家长呆的时间比在学校长，所以学生受家长的影响是最大的。最后，说说我们班的一些情况：半期来，我班总共得到了二次常规流动红旗、一次卫生流动红旗，对学校的这两项评比，学生们很看重，当第九周我们班同时得到这两面流动红旗时，孩子们是情不自禁地一起鼓掌。其实这流动红旗不难得到，只要在一周的时间里，没有迟到的，没有不穿校服的，没有不佩戴红领巾的，其他没有违规现象，就

9、可以得到，可是，天天有同学没有带红领巾，有时有迟到的同学，班级扣分大都是这两项，其实这是些小事，反映了孩子的责任感强不强，我也没有为这些事去处罚扣了分的孩子，虽然对他们进行集体荣誉感的教育，但真正有孩子犯了这些毛病，我也只是提醒他下次注意。我班学生整体来说还是很可爱的，都能听老师教育，但还是存在一些问题：1、 上课开小差、讲小话、做小动作的现象很严重。有的同学上课爱玩钢笔、玩橡皮、玩纸片，有的在家电脑玩多了，上课还沉浸在电脑游戏中，上课没电脑玩，就在老师讲课时画游戏本，家长可回家检查他们的书包，看看他们的游戏本画了些什么？还有爱讲小话，有些孩子无论跟谁坐一块，都爱讲话，嘴巴不知哪有那么多的话讲

10、，有的上课也不讲话，也没做小动作，可就是走神，问他老师刚才讲了一句什么话也答不上来，这样怎么能搞好学习，成绩怎么能好呢？家长回家可翻翻他们的书本，书本上干干净净的，是上课走神的同学，书本上画得乱七八糟的同学，是上课爱做小动作的同学，书本上笔记做得很规范的同学，就是认真听课的同学了，家长其实只要注意一下孩子的课本就知道孩子上课的情况。回家家长们不妨去看看。2、 三年级刚学钢笔字，半期来，我觉得大多数同学在进步，但还是有同学做作业是为了完成任务，草草了事，那字是辨别不出来的，我真的有那种一看到那本作业就头疼，不想看下去的感觉。写字是终生的事，所以孩子们的写字的规范，我想就是我们现在学生的重点了，家

11、长天天督促家庭作业的同学，字当然就漂亮多了，作业也工整一些。所以，我觉得我班一些成绩、表现好的同学，其实家长的作用更大，家长对孩子负责，花的功夫多，谁家孩子就更优秀，老师就真的只是象韩愈说的是传道、授业、解惑而已。所以希望家长负起该负的责，老师是一定会尽已所能教育孩子的，大家一起为孩子的未来努力吧！3、 安全问题，三年级孩子是最容易出事的，在玩的时候孩子们是没想后果的，经常玩着玩着就玩出事了。我在班里常常强调安全问题，天天要处理一些这样的事情，告诉他们怎样交往，怎样玩，有了矛盾怎么处理等，怎样道歉等我希望我们班的孩子都能平平安安健康地成长，不想让任何一个孩子在成长的路上因为校园的一些安全事故受

12、到伤害，让抱恨终生的事发生。我想这也是全体家长的心愿，为了这个达到这个心愿，我希望家长们对孩子之间的小矛盾持正面教育的观点，不要非要打回来，让孩子从小就养成霸道，得理不饶人的品性。4、 三年级的学习难度开始增加，又开始学写作文，三年级语文再打满分是很难的，也开始要求学生能独立完成作业，能独立阅读书本，弄懂大致意思，我班学生的情况现在还不太好，作业的依赖性太强，我不知道学生每周的周记有多少是独立完成的，真看不出他们的真实水平，所以我想以后课堂作文就要求在课堂上完成，完不成的可能就要留校了。作文水平太跟不上的，可能家长还是让孩子去参加作文培训班吧！5、 关于留校问题我想让家长了解一下我的做法：孩子

13、有家庭作业（包括背书、摘抄）、课堂作业没做完的，我一般都要留校，一般是中午留一段时间，因为放学后不好留学生，教室要进行卫生清扫，留人不方便搞卫生，留在办公室，如果人太多不行，一般下午留的是补课堂作业的孩子，中午留的是家庭作业没完成好的孩子。其实我也不想孩子饿肚子，我也是一个孩子的妈妈，当妈的心情同大家一样的，所以家庭作业我希望家长督促孩子保质保量地完成，这样大家都好。有不同意见的家长会后可与我单独谈。6、 三年级学生要求每人有一本新华字典，一本成语词典，遇到不认识，不理解的词语可以翻这些工具书解决。英才教程每人都有一本，里面有很多内容，可孩子们拿它们只是写生字组词时抄组词，利用太少。这样反倒培

14、养了他们懒惰的习惯。还没有这些工具书的孩子，家长要给他们买好，鼓励他们在遇到不认识不理解的字词时自己查工具书解决。上课积极举手发言人的同学有:王嘉文 陈润东 周博锐 刘姗 崔煜然 刘枫帆 周艳 作业认真完成的同学;蒋诗琳 王嘉文、罗杰、李卫健、刘枫帆、唐淼、周艳、刘姗、崔煜然、刘昱昊 周佳璇钢笔字写得好的同学：蒋诗琳 罗杰 刘姗 周佳璇 王嘉文 周艳 刘枫帆 崔煜然 赵筱艺 杨席宸 袁涛 曾晗韵 赵天诺 王浩宇 李璋对班级工作很有责任心的同学： 吕玉、周家璇、王嘉文、夏娟、徐靓、李卫健、周艳、周博锐 杨席宸 刘珊 关心班级的同学：吕玉、蒋诗琳、钟佳莉、李卫健、周博锐 周艳 李璋学习很有进步的同学:杨智勇、邱子豪、周艳、崔煜然家庭作业家长签字做的好有：杨席宸 赵筱艺 曾晗韵 崔梓鹏 张祺 李璋 邱子豪 谢宇龙 袁涛 薛嘉洲 王浩宇 邱雨佳 李卫健 李紫薇 杨创 蒋诗琳 刘枫帆 崔煜然 周佳璇 徐萱 唐淼 李倩倩 陈润东 杨思栋 赵天诺 王嘉文积极参加学校活动的同学：蒋诗琳 王嘉文 周佳璇 周博锐 杨智勇 崔煜然 唐淼 李紫薇 袁涛 谢宇龙 刘枫帆 余佳宇 曾晗韵