残疾学生“送教上门”教案(2页).doc
( 4.5 )《残疾学生“送教上门”教案(2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《残疾学生“送教上门”教案(2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
-送教上门个案工作教案教学对象 授课教师 教学资源 教师准备人身体器官的图片。 认识身体器官（二）教学目标： 指导认识眼睛头发、牙齿、肚子、脚等身体器官。课时安排 一课时 教学时间 2019 年 10 月19日教学过程：一、 教师展示人身体器官的图片，指导辨认1、教师出示牙齿的图片，学生观察图片，指导认识三遍，并指导发音。2、师：小朋友，你的牙齿在哪里？用小手指一指。3、要求孩子在几张图片中找到牙齿的图片孩子指认正确，教师予以表扬；孩子指认错误，教师重复教孩子指认。4、用同样的方法教孩子认识头发、肚子、脚，反复指导孩子辨认，并教孩子发音 二、游戏中辨认1、小朋友，妈妈的牙齿在哪里？爸爸的牙齿在哪里？你来指指看。2、老师的头发在哪里？你来指指看。 三、布置家庭作业家长指导孩子每天练习指认身体器官五遍。-第 2 页-
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 残疾 学生 上门 教案
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内