七年级生物上册 3_5_3 吸收作用自我小测 北师大版1(6页).doc

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1、-七年级生物上册 3_5_3 吸收作用自我小测 北师大版1-第 6 页3.5.3 吸收作用基础巩固 1农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是（）A增加光照 B大量浇水C疏松土壤 D减少光照2下图表示水分在甲、乙、丙三个细胞内流动的示意图，根据示意图你能确定三个细胞细胞液浓度的大小吗？（）A甲乙丙 B乙丙甲C丙乙甲 D乙甲丙3植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（）A氮、磷、钾的无机盐 B碳、氢、氧的无机盐C钙、铁、锌的无机盐 D磷、硫、镁的无机盐4一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四

2、小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量/kg55.6665.2656.8855.11从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（）A含钾的无机盐 B含氮的无机盐C含磷的无机盐 D无法确定5农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要（）A水和无机盐B有机物C维生素D适宜的温度6用肉眼观察幼根时，常看到一些“绒毛”，这是（）A侧根 B不定根C根尖 D根毛7用以下三种水：蒸馏水，河水，稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（）A中幼苗一样高B中

3、幼苗高，中最矮C中幼苗一样高D中幼苗最高，中次之，中最矮能力提升 NENGLI TISHENG8下列说法中错误的一项是（）A无机盐只有溶解在水中才能被根吸收B大量的根毛增加了根的吸水面积C植物的生长离不开无机盐，所以施肥时越多越好D过多的水分容易引起植物烂根9土壤溶液中的水分进入根毛细胞时，要依次经过（）A细胞壁细胞膜细胞质液泡B细胞膜细胞壁细胞质液泡C细胞壁细胞膜液泡细胞质D细胞膜细胞壁液泡细胞质10某校生物小组在校园内植树，他们将一棵小树栽下去，每天给小树浇水、施肥，两年后，小树长成了大树。你认为小树长成大树所增加的物质来源于（）A土壤中的水和无机盐B自己制造的有机物以及土壤中的水和无机盐

4、C土壤中的有机物、水和无机盐D空气中的氧、土壤中的水和无机盐11“庄稼一枝花，全靠肥当家。”对这句话的理解不正确的是（）A只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好B“肥”是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐C“肥”对农作物是非常重要的D合理施肥，有利于农作物生长发育12刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。配制与甲相比缺少_的无机盐培养液放在乙中。将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如上图。（4）起对照作用的是

5、_。（5）得出结论：_。13华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养（用含有各种植物必需元素的营养液培养）和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。方法步骤如下。（1）首先配制全素营养液和相应的缺锌营养液和_营养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。（2）_。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，_。（

6、4）结果预测和分析：_缸内的苹果幼苗正常生长。若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_。若_，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。若_，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。若_，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。参考答案1B2B点拨：根据细胞失水与吸水的原理我们知道水会往浓度大的地方流，所以三个细胞的细胞液浓度由小到大依次是甲、丙、乙。3A4A点拨：分析表中数据可以看出，甲、丙、丁三块田内小麦产量相差不大，乙地块小麦产量较高。比较四个地块的施肥情况可以看出，乙地块多施了钾肥，小麦产量明显提高。5A点拨：水是植物生长必需的物质，植物生长还需要无机盐。6D点拨：用肉眼观察幼根，看到

7、着生在幼根上的白色绒毛，就是根毛。7D点拨：植物生活既需要水又需要多种无机盐。蒸馏水是人工处理的不含任何无机盐的水，在蒸馏水中植物不能很好地生长。河水中含有无机盐，稻田浑水实际上是土壤浸出液，两者相比，前者中含的无机盐比后者少得多；所以，幼苗在稻田浑水中生长得最好，植株长得最高，在蒸馏水中长得最差。8C9A点拨：成熟的植物细胞吸收的水分最终进入液泡中，植物细胞的结构从外往里依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡。10B11A点拨：此题考查不同植物对无机盐的需求量不同。植物的生长需要无机盐，但不同植物对各种无机盐的需求量不同，同一种植物在不同生长时期对各种无机盐的需求量也不相同。此外，若没有人的精心

8、管理和合理灌溉，庄稼也不会有好收成。因此，A项是不正确的。12（1）含氮的无机盐会影响植物的生长吗（2）含氮的无机盐会影响植物的生长（或含氮的无机盐不会影响植物的生长）（3）氮（4）甲（5）含氮的无机盐会影响植物的生长点拨：实验要探究的是含氮的无机盐是否会影响植物的生长，所以提出的问题和作出的假设都要围绕这个问题。实验中要设计对照组甲，观察图中植株生长情况，可以看出含氮的一组生长较好，另一组生长较差。因此得出结论，含氮的无机盐会影响植物的生长。13（1）缺镁（2）将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种营养液中（3）观察苹果幼苗的生长发育状况（4）A苹果小叶病是由缺锌引起的C 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病点拨：由题目分析知该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分别放入全素营养液、缺锌的营养液和缺镁的营养液中培养一段时间，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测，由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。